本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：
A选项：展开图中面a、b、c的公共边均是黑色三角形边相邻，选项中黑色三角形边没有相邻，所以A错。
C选项：展开图中面a、b、c与面d的公共边没有黑色三角形的边，C项展开图中左侧面中的黑色三角形边与右侧面d出现了公共边，所以C错。
观察B选项和D选项：折叠图中的两个面有一个好区分，应该是面d，根据其黑色短边的相邻面结合展开图可知，B选项中的右侧面应该是面a，D选项中的左侧面应该是面a。
根据手掌法：手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上图中的箭头方向），拇指指向另一个展开面（如上图中的短线方向），展开图中中指指向箭头方向，拇指指向短线方向，符合右手手掌。
选项B：用手掌法发现符合右手手掌，方向一致，所以可能正确（手掌法用来排除错误答案，不符合掌法一致的一定错误，符合的还要看邻边是否一致）。
选项D：用手掌法发现符合左手手掌，方向不一致，所以D错；
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左侧为面b，右侧为面d，两个面内的线段没有相交，而展开图中面d与面b内两个线段相交于一点（如上面展开图中的红点所示），由此可见选项A与题干不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图中左侧为面c，右侧为面b，两个面的相邻线与面c内的线段垂直（如上图C项中的红线所示）；而展开图中面c与面b的相邻线与面c内的线段不垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见选项C与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图中左侧为面d，右侧为面a，两个面的相邻线与面a内的线段垂直（如上图D项中的红线所示）；而展开图中面d与面a的相邻线与面a内的线段不垂直（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见选项D与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：前面为面e，右面为面d，上面为面a，三个面的相邻点与面e内的灰色三角形不相交（如上图A项中的红点所示）；而展开图中三个面的相邻点与面e内的灰色三角形相交（如上面展开图中的红点所示）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：前面为面a，右面为面e，上面为面d，三个面的相邻点与面e内的灰色三角形不相交（如上图B项中的红点所示）；而展开图中三个面的相邻点与面e内的灰色三角形相交（如上面展开图中的红点所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：前面为面d，右面为面a，上面为面e，从面d到面e再到面a是顺时针方向（如上图C中的红箭头所示）；而展开图中从面d到面e再到面a是逆时针方向（如上面展开图中的红箭头所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①利用其他领域的观念、知识或方法；②解决本领域某个问题。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：居里夫人是通过她本领域的实验得到了本领域的科研成就，并没有运用其他领域的观念、知识或方法，不符合定义，当选。
A选项：鲁班根据茅草的形状发明了锯，是利用了其他领域的知识，他发明的锯有利于帮助人们切开坚硬的物体，符合定义，排除。
B选项：格拉塞观察啤酒泡沫的现象，是利用了其他领域的知识，他提出了气泡室的设想，解决了物理学领域的某个问题，符合定义，排除。
D选项：医生由敲酒桶知道桶内的酒量，是利用了其他领域的方法，他想出“叩诊”的诊断形式，解决了医学领域的某个问题，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-辽宁-082】

本题为立体图形，考点为三视图。
A选项为立体图形的俯视图。
B选项为立体图形的左视图。
C选项为立体图形的右视图。
D选项为立体图形的左视图，但视图中看不见的部分应为虚线，D选项错误，本题为选非题。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
   
A选项：折叠图左面为面b，右面为面a，左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A中的红箭头所示），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向）；而展开图中运用右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头所示），拇指指向面b（如上面展开图中的红色短线方向）；即A项满足左手手掌法，而题干满足右手手掌法，由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左面为面b，右面为面c，两个面的相邻线与面b内三角形的底边平行（如上图C项中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面b内三角形的底边相交（如上面展开图2中的绿线所示）；由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左面为面d，右面为面a，两个面的相邻线与面d内三角形的底边平行（如上图D项中的红线所示）；而展开图中面d和面a的相邻线与面d内三角形的底边相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项和题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
观察四个选项发现，折叠图的三个面都是含有灰色三角形的面，所以应该将展开图中含有三角形的三个面移动到相邻，然后观察其中三角形的分布。
先将最左侧面旋转90度，再将最右侧面平移到最左侧，发现带灰色三角形的面移动到一起后，三个面的相邻点是三个三角形的直角顶点（如下图中红色椭圆中所示）。

选项中只有A项中三个面的相邻点是三个灰色三角形的直角顶点。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧是面a，右侧是面c，用左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A中的红色箭头所示），拇指指向面c（如上图A中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红色箭头所示），拇指指向面b（如上面展开图1中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左面是面b，右面是面c，两个面的相邻线与面c内的灰色三角形的底边平行（如上图B中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面c内的灰色三角形的底边相交（如上面展开图2中的绿线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图左面是面c，右面是面a，两个面的相邻线与面a内黑色三角形的底边平行（如上图D中的红线所示）；而展开图中面c和面a的相邻线与面a内的黑色三角形的底边相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
分析展开图中有两个含有黑色三角形的特殊面，把上面的黑三角形面旋转至左侧含黑三角形的面上方可得展开图，两个黑三角形面的相邻线为与两个黑色三角形的三边都不重合（如上图红线所示）。
A选项：折叠图中上面黑色三角形面和右侧的黑色三角形面的相邻线与右侧黑色三角形的一条黑色直角边重合（如图红线所示），相邻线不一致，所以A错。
B选项：前面的全黑面，原题干展开图中并不存在，所以B错。
C选项：折叠图中上面黑色三角形面和右侧的黑色三角形面的相邻线与右侧黑色三角形的一条黑色直角边重合（如图红线所示），相邻线不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据原文第二段第二、三句，“根据牙齿的发育特征，牙齿再生需要牙源性的上皮干细胞和牙源性的间充质干细胞。目前研究表明，牙源性的间充质干细胞可应用于牙齿再生，例如牙髓干细胞和牙周韧带干细胞。”，C选项是这段话的同义转换，所以C对 。
第三步：分析选项
A选项：根据原文第一段第二句中的“目前修复牙齿的方法主要是利用非生物材料或人造的填充物修补牙齿，以及直接将种植义齿插入上下颌骨以替代缺少的牙齿，但这些方法都容易使口腔产生异物感，并且由于人体自身的主要组织相容性等原因，可能会引起免疫排斥”可知“免疫排斥”是由于人体自身的主要组织相容性等原因引起的，而非“口腔产生异物感”引起的，所以A错。
B选项：根据原文第一段第三句，“随着干细胞生物学、发育生物学和组织工程学的迅猛发展，学者们开始从器官发育的角度出发”可知，学者们只是从器官发育的角度出发“开始研究”，而并非“取得成果”，所以B错。
D选项：根据文段第二段最后一句，“但是，人牙源性上皮干细胞仅存在于胚胎期，萌发后的牙齿并不含有牙源性上皮干细胞，因此学者们开始探索将非牙源性干细胞替代牙源性上皮干细胞应用于牙齿再生研究”可知，学者们只是“开始探索”而非“使用”，所以D错。
故本题选C。
【2014-深圳-078】