第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

两次作差后得到公差为2的等差数列；
所以原数列空缺项为20+10+42=72。
故本题选A。
【2009-贵州-108】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

两次作差后得到公差为-6的等差数列，-6、-12、-18、-24，所以未知项为-50+（-58）=-108。
故本题选B。
【2013-江苏C-017】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

作差得到公差为2的等差数列0、2、4、6、（8），所以未知项为10+8=18。
故本题选D。
【2013-江苏A-022】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
数列两两之间分组（3，4）（5，6）（8，？），每组内两数相差为1，因此本题答案为9。
故本题选A。
【2015-吉林下乙级-084】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
由等差数列求和公式可知，原式=30×（1+30）÷2=465。
故本题选B。
【2009-湖南-119】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
根据题意，这桶水共有升；
则现在有水升。
故本题选A。
【2008-四川法检-007】

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第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
3天后，A4纸还剩30-6×3=12袋，B3纸还剩20-3×2=14袋；
此时B3比A4多14-12=2袋。
故本题选B。
【2019-广东乡镇-019】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系或加和关系，所以考虑倍数数列与和数列综合
第二步：题目详解

故此数列构成和与积交错的数列，所求项正好为和数列，为(-24)+768=744。
故本题选C。
【2010-浙江-071】

第一步：判断题型-------本题为细节判断题。本题信息来自于第一段第二句。
第二步：分析题干
文段第二句是具体措施，文中提到的措施主体为“领导班子、承办单位主管领导、内部责任处室和承办责任人、市政府各部门、本单位”，划线部分内容也在其中。“市政府各部门”前面措施实施方是承办单位，后面措施实施方是本单位，可以知道这部分是在论述承办部门，D项“市政府各部门”明显不符合论述内容，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：本项是第一项措施的主体，与后面联系小，因为本题选择使用不恰当的，所以A不选。
B选项：本项与前后句主体一致，逻辑关系上是一致的，因为本题选择使用不恰当的，所以B不选。
C选项：本项与前后句主体一致，符合行文逻辑，因为本题选择使用不恰当的，所以C不选。
故本题选D。
【2015-北京-039】