第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
如下图所示，甲、乙分别代表甲、乙到达见面地点的时刻，则阴影部分即两人相遇的情况；
因此两人能见面的概率为。

故本题选D。
【2010-联考/甘肃-010】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
公正→公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）
第二步：分析选项
A选项：可翻译公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）→公正，是根据肯后推出了肯前，排除。（其中绝大多数考生都有公平竞争的机会与题干所有也不一致）
B选项：可翻译为：规则且允许差异→不公平。“规则且允许差异”是肯后的一部分，无法推出肯前，所以无法推出B。
C选项：可翻译为：允许差异且公平竞争→公平。“允许差异且公平竞争”是肯后的一部分，不能推出肯前，所以无法推出C。
D选项：可翻译为：没有差异且没有规则→不公平。“没有规则”是否定后件，否后必然推出否前，可以推出“不公平”，所以选D。
故本题选D。
【2018-江西法检-103】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题：
设需要分别加x克水，则由题意得，解得x=50。
故本题选B。
【2012-广东乡镇-043】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①打球或拜访
②开车→没有打球
③拜访→约定
第二步：分析选项
已知“马辉事先与他的老师秦楠没有约定”，对③逆否可知没有去拜访。根据①否一推一可知去打球，根据②逆否可知没有开车。
故本题选C。
【2019-青海A-103】

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干每组图形中都有箭头，且箭头数量、方向不同，考虑箭头的数量、方向。
本题规律：
第一组图形中，箭头数依次为4、1、8，图3的箭头数是图1的二倍，且箭头指向与图2箭头指向一致，均指向左方向；
遵循此规律，第二组图形中，箭头数依次为3、2、？，所以？处的箭头数为图1的2倍，应为6个；箭头指向应与图2相同，指向左上方，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题考点为直接找数
第二步：查找信息------信息在图1
第三步：列式估算
2018-2021年，我国母婴商品消费规模分别为26593亿元、29919亿元、31231亿元、34591亿元，消费规模最大的年份是2021年。
故本题选D。
【2023-联考/福建-116】

第一步：判断题型------本题考点为增长率比较大小
第二步：查找信息------信息在图2中。2级岗报告期职工人数为60，基期人数为80；3级岗报告期职工人数为180，基期人数为160；4级岗报告期职工人数为310，基期人数为320；5级岗报告期职工人数为400，基期人数为600。
第三步：列式估算
故2、3、4、5级岗报告期职工人数较基期变化幅度分别为：、、、，比较可知，4级岗报告期职工人数较基期变化幅度最小。
故本题选C。
【2018-联考/宁夏-107】

无

本题为争议题
华图选D；其他选B。
第一步：分析题干
让有热情、有能力的科研人员投身科普，关键在于社会要形成科普与科研同等重要的共识
第二步：分析选项
A选项：该项说的是需要更多“网红”科学家，但是题干强调的是“社会是否形成科普与科研同等重要的共识”，二者话题不一致，所以A错。
B选项：该项说的是科研人员的能力体现是科普，但是题干强调的是“社会是否形成科普与科研同等重要的共识”，所以B错。
C选项：该项说明科研人员肩负科学传播的责任，但是题干强调的是“社会是否形成科普与科研同等重要的共识”，所以C错。
D选项：把科普纳入考核范围，那么科研人员做科普就不会被圈内人认为是不务正业、不思进取，此时科研人员都会认为科普重要，最终科普将在社会上形成与科研同等重要的共识，支持项，所以选D。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-四川-080】

第一步：判断题型-- -本题考点为增长率、增长量
第二步：查找信息------由图可知2001年福建总人口约为3440万人，2005年福建总人口为3558-23=3535万人。
第三步：列式估算
故2001-2005年期间，福建总人口增长了约3535-3440=95万人，排除C、D两项。
增长率=95÷3440，直除首位为2。
故本题选A。
【2009-吉林甲级-100】