第一空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，“研究需要________”，横线处与“研究”搭配，要体现出研究需要的品质。
A选项“专心致志”指一心一意，集中精神；可以体现出“研究”需要的品质，保留。
B选项“穷经皓首”意思是直到年老头白还在钻研经书和古籍，形容勤勉好学，至老不倦；可以体现“研究”需要的品质，保留。
C选项“学而不厌”指学习总感到不满足。与“研究”搭配不当，排除C。
D选项“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力；可以体现“研究”需要的品质，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处修饰“科学”，体现出科学的特点。
A选项“高雅”指高尚，不粗俗，一般用来形容艺术，不修饰“科学”，排除。
B选项“严谨”指严密谨慎；D选项“高冷”指高傲冷淡；均可说明科学的特点。
第三空：本空为语义关系。
本空搭配“其趣味性和人情味”，根据前文“做成了井盖涂鸦”可知，这种“趣味性和人情味”是原来没有的。
B选项“赋予”指给予。可表示“趣味性和人情味”从无到有这一过程，保留。
D选项“强化”表示加强提高某一性质、程度。不能体现“趣味性和人情味”从无到有，排除。
故本题选B。
【2020-联考/河南-014】

本题为时政常识。
根据《第七次全国人口普查公报》，全国人口共141178万人，约为14.1亿人。全国人口中，男性人口为723339956人，占51.24%；女性人口为688438768人，占48.76%。
故本题选B。
【2022-深圳-022】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：两组图中图1、图2都有公共部分，考虑去异存同或去同存异。
本题规律：
第一组图中，外框内部的竖线求同，内框内部的横线求同，内外框互换得到图3。
对第二组图应用规律，对应B选项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句在说科学和哲学的关系。第二句引出话题“定量化”。后文从正、反两方面论证定量化对科学研究的重要性。所以，文段重在说明定量化对科学研究很重要，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：没有提到文段主题词“定量化”，所以A错。
C选项：文段明确指出利用定量化进行科学研究，“基本方法”表述不明确，所以C错。
D选项：“数学”不是文段主体，所以D错。
故本题选B。
【2019-黑龙江县乡-052/四川-041】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
甲、乙都从一楼到二楼，路程相同，经历的总级数相同。
总级数=人行走的级数+扶梯运行的级数。
设甲速度为2v，则乙速度为v，扶梯速度为V，
可列式，，
整理后，72v+36V=48v+48V，解得V=2v，
则扶梯总级数。
故本题选D。
【2023-联考/青海-067】

本题为立体图形，考点为截面。

如图所示，B选项可以截出，其余选项均不能截出。
故本题选B。

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句说到“第一个转变已经接近完成，即经济增速从高速转向中高速增长已经接近完成。但选项D说已经完成，与文段原意不符，因此选项D错误，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段第二句说质量效率性集约增长模式尚未完全形成，因此有些地方还是经济规模速度型粗放增长现象，因为此题选择理解有误的，所以不选择A项。

B选项：文段第三句说到“发展过程中出现不平衡不协调问题，与两个转向不同步有很大关系”，因此如果两个转向同步了就可以减少一些问题，因为此题选择理解有误的，所以不选择B项。

C选项：文段最后一句说到加快经济方式转变，实现由大到强的质的飞跃。因为此题选择理解有误的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-广东乡镇-015/广东县级以上-027】

本题为比较大小。
信息在表格最后一列。税收收入/GDP(%)的比率比上年小的年份，有1986、1987、1988、1990、1991、1992、1993、1994、1995、1996，共计10年。
故本题选D。
【2008-四川-087】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
本题规律：
题干图形相似组成元素相同，考虑位置移动。
观察前三图，图1-图3先在右上角，然后移动到左上角，最后在中间。
则后三图也应符合此规律，图4-图？也应先在右上角，然后在左上角，最后在中间，然而满足的只有D选项。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图①由多个三角形组成，优先考虑一笔画。
本题规律：
如图所示，图①、③、⑤有2个奇点，为一笔画图形；图②、④、⑥有4个奇点，为两笔画图形：

故本题选B。