第一步：判断题型------本题为排列组合问题、概率问题
第二步：分析解题：
5人随机挑选出2个人参加培训共有种情况；
这两个人都是女生的情况共有种；
因此至少有一个男职员参加培训的情况有10-3=7种，所求为7÷10×100%=70%。
故本题选B。
【2010-贵州-008】

第一空：本空为主谓宾关系。
“对科学美的_____大多是零散的”，横线处应填入一个能搭配“零散的”的词语。
C选项“感受”强调感觉方面，不搭配量词，与“零散的”搭配不当，排除。
D选项“概括”指归纳总结，较为全面，与“零散的”语义矛盾，排除。
第二空：本空为语义关系。
空应体现出科学美和“自然和谐之美”的关系。
B选项“映射”意为反射、反映，能表达出科学之美反映了自然之美的意思，当选。
A选项“升华”意为事物经过提炼加工上升到新的层次，“科学美”与“自然美”并不存在这种关系，排除。
故本题选B。
【2015-河南-026】

第一步：翻译题干。

①有的干部→博士；

②有的博士→-管理学专业毕业；

③女性→管理学专业毕业；

将③逆否后和②串联可以递推出：④有的博士→-管理学专业毕业→-女性。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的女性→-干部”，根据③，可以推出“有的女性→管理学专业毕业”，但①②中包含“有的”，无法进行逆否。因此，该项无法推出，排除。

B项：翻译为“有的博士→-女性”，根据④可以推出，当选。

C项：翻译为“有的女性→-博士”，根据④可以推出“有的博士→-女性”，利用置换只能推出“有的-女性→博士”，无法推出“有的女性→-博士”，排除。

D项：翻译为“有的干部→-管理学专业毕业”，①②中包含“有的”，不满足递推规则，因此，该项无法推出，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为整除问题、方程问题
第二步：分析解题
设会议室有长椅x条；
则由题意知3x+48=5×（x-2），解得x=29。
所以听报告的职工人数为3×29+48=135人。
故本题选B。
【2009-河北-119】

第一步：寻找因果
原因：食物会影响药物的吸收或使药效降低
结果：应空腹服用一些抗菌类药物
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及药物的刺激性，此选项属于无关项，排除。
B选项：此选项观点等同于题干观点，没有加强作用，排除。
C选项：此选项说明人们想增加药效，属于对原因的补充，具有加强作用。
D选项：此选项的时间点是“以往”，不能代表目前状况，没有加强作用。
故本题选C。
【2008-吉林甲-076/吉林乙-065】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
根据题意可知丁今年25岁，因此丙27岁，设乙x岁。
可列方程x+x+5+25+27=127，解得x=35。
故本题选C。
【2011-广东-014】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
设去吃饭人数为x。
根据题意列出不等式：7×50≤18x<8×50，解得20≤x≤22；
因此x可能是20、21、22。
故本题选C。
【2010-贵州-007】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
设同事有x人；
则3x-1=2x+6，解得x=7。
故本题选D。
【2008-四川法检-010】

第一步：判断题型-------本题为方程问题
第二步：题目详解
设笔记本零售价为x元。
根据每个笔记本便宜3元恰好能多购买20个列方程为：360÷（x-3）=360÷x+20，
解方程复杂，代入选项验证：
由题干可知，批发价比零售价便宜3元，即零售单价应大于3元，排除A；
当x=4时，90+20≠360，方程等号两边不相等，排除B；
当x=6时，60+20≠120，方程等号两边不相等，排除C；
当x=9时，40+20=60，符合题意。
故本题选D。
【2020-广东乡镇-043】

第一步：判断题型------本题为方程问题，整除法
第二步：分析作答
设红色笔、黄色笔、蓝色笔的数量分别为x、y、z，则1.7x+3y+4z=40.6。
由于x、y，z均为整数，那么3x，4y一定是整数，要得到40.6，说明1.7x的尾数一定为6，x的尾数一定为8。
又要小李买的笔总数最多，则x尽可能大时满足要求，又1.7x<40.6，所以x最大为18。
那么1.7×18+3x+4y=40.6，3x+4y=10，则x=2，y=1时满足。
所以小李买的笔总数最多=18+2+1=21支。
故本题选C。
【2018-江苏A-061/江苏B-059】