第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题：
平均每个车间生产了35个，所以零件总数能被35整除，排除选项C、D；
选项A、B变化后均比实际少270个，符合题意，由于B>A，所以630即为所求。
故本题选B。
【2013-山东-053】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
观察原式，每3个数字为1组，且有一个1，去除1后数字是从大到小的自然数；
1995÷3=665，故共有665个1，1995-665=1330个数是自然数；
故自然数之和为，所求为1769565+665=1770230。
故本题选C。
【2009-吉林乙级-006】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“博物馆_______传统文化遗产的责任”，横线处填入与“传统文化遗产”搭配的词语。
A选项“保卫”、B选项“保留”、C选项“保全”三项都与“文化遗产”搭配不当，排除A、B、C。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证，“保存”指继续存在、不受损失。“保存传统文化价值”搭配恰当。
故本题选D。
【2015-政法干警-031】

第二空：本空为主谓宾关系。
横线处修饰主语为“文化交流”。
A项“洋洋洒洒”形容文章或谈话长而流畅，不能搭配“文化交流”，排除。
B项“浩浩荡荡”形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大，通常搭配“场面”“队伍”等，不能搭配“文化交流”，排除。
C项“风风火火”指冒冒失失或指匆匆忙忙，常用来形容人，不能搭配“文化交流”，排除。
D项“轰轰烈烈”形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟，可以与“文化交流”搭配，保留。
第一空代入验证。
“跨越”指越过或超越某个界限，“向深层次跨越”搭配得当。
故本题选D。
【2018-广西-020】

第一步：判断题型------本题为平均数问题、计算问题
第二步：分析解题：
1~101中5的倍数是一个首项为5，末项为100，公差为5的等差数列，共有20项；
故该等差数列的和为，则平均数=。
故本题选A。
【2010-安徽-007】

本题从第二空入手
第二空：本空为限定关系。
根据“在……中”可知，本空为限定关系。关键信息为“博物馆”，前文写到“没有生命、没有声音”，说明博物馆是安静的。
B选项“宁静”指环境安静，符合文意，保留。
A选项“凝重”指庄重、稳重或浓重；C选项“平淡”指平常；D选项“沧桑”比喻世事变化很大；均无法体现安静之意，排除。
第一空代入验证。
“浸透了历史的风云”表明文物本身的存在就是历史风云的体现的意思，当选。
故本题选B。
【2021-新疆-029】

本题为综合分析。
（1）选项：本项是比重大小比较，2004-2009年普通高等教育本专科招生数占三类教育招生总数的比重依次为，比重在六年里逐渐增加，所以（1）对。
（2）选项：本项是增长率大小比较。2004-2009年三类教育的招生总数依次是1835，2038，2165，2216，2257，2344，增加值依次是203，27，51，41，87，总数逐年增大，但是增加值既有减小又有增大，因此增加幅度不是逐年减小，所以（2）错。
（3）选项：本项是比值大小比较，各年普高本专科与中职教育招生数的比值依次为，可见普高本专科与中职教育招生数的比值有增有减。所以（3）错。
不正确的有2个。
故本题选D。
【2010-江苏A-100】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格
第三步：列式估算
平均每次活动参加人数分别为：
展览=；
文艺活动=；
公益性讲座=；
训练班=。
最多的是展览。
故本题选A。
【2015-国考地市-128/国考副省-133】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
可设甲、乙的苹果数分别为x和y。
可列方程为：  解得x=84，y=60，
故甲、乙共有苹果84+60=144个。
故本题选B。
【2014-深圳-053】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“凸显本地文化特色至关重要”，所以空处也需要填入表示凸显其特色与气质意思一致的词。
A选项“凸显”表示清楚地显露；D选项“彰显”表示鲜明地显示；二者意思均符合，保留。
B选项“形成       ”指通过发展变化而成为具有某种特点的事物；不含“凸显”的意思，排除B。
C选项“定格”指一定的标准、规则；不含“凸显”的意思，排除C。
第一空：本空为语义关系。
“只有文化的________”，空处与“文化”搭配。根据“文化是一座城市的灵魂”，说明文化是深入到城市当中的。
A选项“传播”指广泛散布，不能体现出深入当中的意思，排除A。
D选项“浸润”指逐渐渗透、熏陶；能体现出深入当中的意思，恰当。
故本题选D。
【2020-联考/山西-033】