本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系，横线处要填一个表示“引人注目”的词语。
C选项“鹤立鸡群”指人的才能或仪表在一群人显得很突出，含有“引人注目”的意思。
“卓尔不群”、“出类拔萃”是说才能突出，没有“引人注目”的意思，排除A、B、D。
第一空：本空为修饰关系。
代入验证。“卓尔不群”指才德超出寻常，与众不同，表达优秀的意思，“杨绛先生是一位卓尔不群的学者兼作家”搭配恰当。
第三空：本空为修饰关系。
代入验证。“出类拔萃”形容人的品德才能出众，“出类拔萃的劳动英雄”搭配恰当。
故本题选C。
【2018-深圳-062】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“扶贫题材创作要求创作者走向现实的更深处，突破自我想象的限度”可知，D项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“扶贫题材创作要求创作者走向现实的更深处，突破自我想象的限度”可知，“缺少想象力”表述有误，所以A错。
B选项：根据“作品中对扶贫现实困境的展示至多也只能激发起观众的一份短暂的同情与痛心而已”可知，选项缺少“短暂的”，所以B错。
C选项：“关照‘扶真贫’后续的一系列彻底解决困难的具体实践”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2023-上海A-013】

本题从第三空入手。
第三空：本题为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“只在表情气质上有差异”，由此可知空处应表示帝王外形基本相似的意思。
C选项“如出一辙”比喻两件事情非常相似。符合文意，保留。
D选项“大同小异”意思是指大体相同，略有差异。符合文意，保留。
A选项“伯仲之间”比喻两者不相上下，难分高下。文段没有比较的意思，排除。
B选项“丝毫不差”表示完全一样。不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“并没有任何范本依据，完全是凭借想象”可知，空处表示画出来的人物和历史人物完全不同。
C选项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。不符合文意，排除。
D选项“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同。符合文意，保留。
第一空：代入验证。
“遗憾”指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。用在此处表示作者的惋惜，符合语境。
故本题选D。
【2023-山东-017】

第一空：本空为语义关系。
由“局限性，但…影响丝毫没有减弱”可知，经典作品虽有缺点但是优点仍是主要的。
B、D选项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的。与题意相符，保留。
A、C选项“瑕瑜互见”比喻优缺点并存。不能体现优点是主要的，排除A、C。
第二空：本空为限定关系。
由“在…场所”可知本空为限定关系，横线处应填入与场所有关的词语。
B选项“恋恋不舍”指舍不得离开，常与人搭配，与“场所”搭配不当，排除B。
D选项“流连忘返”形容沉迷于游乐而忘了回去。与“游玩嬉戏的场所”相符，保留。
故本题选D。
【2018-江西法检-010】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“活灵活现”解释本空，A、B、C项“惟妙惟肖”、“跃然纸上”、“栩栩如生”均有“活灵活现”之意，保留。
“引人入胜”没有“活灵活现”之意，排除D。
第二空：本空为并列关系。
根据语境“世界名著中有…，唐朝文人笔下…亦_______”，“亦”字说明也有，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人也很形象。
A选项“不相上下”形容彼此相等，分不出高低。本空主语只有“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人”，而“不相上下”通常表述为“…与…不相上下”，排除A。
B选项“大相径庭”表示彼此相差很远，与题意相悖，排除B。
C选项“毫不逊色”指比较起来，一点也没有不如的样子，“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦毫不逊色”符合题意。
第三空：本空为修饰关系。
横线处与“刻画”搭配，“刻”对应“入木三分”。
故本题选C。
词义解释：
惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
【2014-山西-030/四川上半年-030】

第一空：本空为语义关系。
“复信措辞谦抑，显出_______”，横线处要填一个与“谦抑”相关的词语。
A、B项“谦卑”、“谦和”都有谦虚之意，对应“谦抑”，恰当。
C、D项“正直”、“率真”与“谦抑”无关，排除C、D。
第三空：本空为主谓宾关系。
“力量是无法_______的”，“估价”一般指估算物品的价格，与“力量”搭配不当，排除A。
第二空：本空为修饰关系。
代入验证，“公而忘私的精神和工作态度”搭配恰当。
故本题选B。
词义解释：
兢兢业业：形容做事谨慎，勤奋刻苦，认真负责。
公而忘私：一心为公，忘了个人利益。
大公无私：现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
孜孜以求：不知疲倦地探求。
【2014-联考/甘肃-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说文学经典对于一个民族及其文化的繁荣昌盛至关重要，第二句是从“情感纽带”和“文化品牌”两个方面进行具体解释说明文学经典的重要性，第三句“正是由于……”总结前文的重要性并得出结论，国际社会将传承和弘扬本民族文化经典作为重大战略，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是“一方面……”内容的截取，片面表述，所以A错。
C选项：选项在结论之前，非文段重点，所以C错。
D选项：选项是“一方面……”内容的截取，片面表述，所以D错。
故本题选B。
【2017-四川下半年-030/重庆下半年-019】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“不应该是”可知，空处与“预先设立”语义相反，体现“自然出现”的意思。
A选项“水到渠成”指水一流到，沟渠自然形成；比喻条件成熟，事情就会自然成功。符合文意，保留。
C选项“自然而然”意思是自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。符合文意，保留。
B选项“功到自然成”一般形容下了足够功夫，事情自然就会取得成功。用来激励他人上进。文段没有体现“上进”的意思，排除。
D选项“铁杵磨成针”比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“有些才能杰出者或许可以……，但那是人文学者“修炼”过程中________的事情，不应该是预先设立的目标”可知，空处应表示“可以做到，但不能强求”的意思。
A选项“可遇不可求”意思是胜利可以预期而不可强求。符合文意，保留。
C选项“可望不可即”意思比喻事物高远，难以实现或接近。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“评价一个人文学者学术水平的基本标准是，他熟悉多少经典著作，能在多大程度上阐释经典著作”符合文意。
故本题选A。
【2023-江苏B-034】

第一空：本空为解释关系。
“二者”指代的是前文的“文学”与“思想”，根据“研究文学史不可能剥离其思想内涵，研究思想史也不能脱离文学这一重要的表现形式”可知，文学史与思想史之间有着紧密的关联。
B选项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离；C选项“密不可分”形容十分紧密，不可分割，二者均符合文意，保留。
A选项“互为表里”指互相之间是表与里的关系，文学史与思想史并不是表里关系，排除。
D选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，文段没有体现二者配合发挥作用之意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，空处修饰“深度分析”。
C选项“抽丝剥茧”形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次，可以修饰“深度分析”，保留。
B选项“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，不能修饰“深度分析”，排除。
故本题选C。
词义解释：
举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
鞭辟入里：形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
【2022-四川下-014】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未提及改编手法是否应该夸张，无中生有。本题要选文中未涉及的一项，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“电视剧要尽可能地呈现原著复杂而沉重的主题”可知选项表述正确，本题是选非题，所以A不选。
B选项：根据“也要通过改编使片段式的故事汇成线条式的人物命运”可知选项表述正确，本题是选非题，所以B不选。
C选项：根据“其本身都要符合人物内在的行为逻辑”可知选项表述正确，本题是选非题，所以C不选。
故本题选D。
【2018-山东-023】