本空为词语辨析。
“本领超群”为常用搭配。
“本事”指胜任工作的能力，多指人，另外，“本事”比较口语话，不符合语境，排除B。
“技巧”指巧妙的技能。机器人击鼓谈不上是技巧，只是能力，不符合语境，排除C。
“技能”指掌握并能运用专门技术的能力，与“具有击鼓的技能”语义重复，排除D。
故本题选A。
【2009-河南-001】

本题为政治经济学常识。
基础设施是指为社会生产和居民生活提供公共服务的物质工程设施，是用于保证国家或地区社会经济活动正常进行的公共服务系统。在现代社会中，经济发展，对基础设施的要求越高。 根据经济发展规律，我们可以推知，国家发展中首先要求第一位社会基础设施，第二为经济基础设施，第三为环境基础设施，第四为人文基础设施，第五最后达到全面发展的基础设施， 所以正确顺序为①③②④。
故本题选A。
【2016-吉林甲-014】

第一步：寻找因果
原因：没揭示大脑奥秘
结果：不能制造出类脑计算机
第二步：分析选项
A选项：该选项说的是类脑计算机生产出的后果，与文中讨论的揭示大脑奥秘和制造类脑计算机之间的关系无关，属于无关项，所以A错。
B选项：该选项说的是“类脑计算”的伦理制度和风险评估与“类脑计算”的技术需要同步发展，与文中讨论的揭示大脑奥秘和制造类脑计算机之间的关系无关，属于无关项，所以B错。
C选项：该选项说明大脑奥秘与发明脑类计算机存在复杂关系，不能简单得出“前者推出后者”，即不能根据没揭示大脑奥秘就得出不能制造出类脑计算机，切断联系，可以削弱，所以选C。
D选项：该选项说的是“类脑计算”开始研究，与文中讨论的揭示大脑奥秘和制造类脑计算机之间的关系无关，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-联考/山西-082】

第一步：找出论点和论据。

论点：大脑奥秘尚未揭示，我们还不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机呢？

论据：无。

本题论点讨论揭示大脑奥秘、了解智能背后的基本原理和制造具有“大脑智能”的类脑计算机之间的关系，没有论据，削弱优先考虑否定论点，即揭示大脑奥秘、了解智能背后的基本原理和制造具有“大脑智能”的类脑计算机之间没有必然联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是类脑计算机产生智能的后果难以预料，与论点讨论的大脑奥秘尚未揭示、不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机无关，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是“类脑计算”的伦理制度和风险评估等必须与“类脑计算”的技术发明同步展开，与论点讨论的大脑奥秘尚未揭示、不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机无关，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：论点说的是因为大脑奥秘尚未揭示，人们不了解智能背后的基本原理，所以不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机，该项指出揭示大脑奥秘和发明类脑计算机不是“前者决定后者”的简单关系，否定论点，可以削弱，当选。

D项：该项说的是国内已启动多项“类脑计算”研究项目，与论点讨论的大脑奥秘尚未揭示、不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大脑智能”的类脑计算机无关，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
由“谁也没见过”可知地理学家对南极毫不了解，画南极的地图都凭自己“想”，所以横线处应填入表示“设想”的词语。
A选项“经验”指实地体验、亲身经历的，不能表示“设想”，排除A。
B选项“理解”、C选项“推理”都强调“已知的道理”，不能表示“设想”，排除B、C。
D选项“想象”能够表示“设想”，保留。
第一空：本空前后为解释关系。
由“画成海洋”、“画成海岛”、“谁也没有见过”可知对南极洲是不了解的，横线处应填入表示“不了解”的词语。
D选项“一无所知”表示什么也不知道，能够表示“不了解”，符合文意。
故本题选D。
【2017-山东-006】

本题为语句填空题。
第一句提出观点：主流火箭的发动机、燃料箱等都是上世纪的产物，第二句举例说明。尾句指出：火箭制造商选择经受过时间考验的产物的原因。横线位于文段中间，起承上启下的作用，应表达制造火箭时选择已有产物的做法是正确的意思，D项最为接近。
故本题选D。
【2018-国考地市-059/国考副省-047】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“亚洲的地质情况与美洲有很大差别，每个国家开发页岩气所需要解决的问题都是不同的”可以得知选项C符合文意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文中只是说中国未动用的储量比美国储量高，并没有表明储量是世界第一，无中生有，所以A错。
B选项：“生态环境破坏”无中生有，所以B错。
D选项：文段第二句只是说了页岩气现已成为许多国家的重点研究目标，这并不能说明各国都加大开采，所以D错。
故本题选C。
【2013-国考-046】

第一步：寻找因果
原因：用没有生命的细菌纤维素充当打印纸，用活微藻充当“墨水”，通过3D打印将活微藻沉积在细菌纤维素上，进而可以产生一种独特材料
结果：该项技术有望广泛应用于医疗和轻工业领域
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：该材料可用于皮肤移植，说明该技术有望广泛应用于医疗领域，支持题干，排除。
B选项：“制造可持续能源”与“医疗和轻工业领域”无关，所以选B。
C选项：该材料制成的服装能减少水的使用，说明该技术有望广泛应用于轻工业领域，支持题干，排除。
D选项：该材料将解决纺织业目前面临的环保问题，说明该技术有望广泛应用于轻工业领域，支持题干，排除。
故本题选B。
【2022-北京-092】

本题为语句填空题。
横线位于尾句，优先考虑总结前文。首句指出现代医学实践存在“科学”与“人文”割裂的问题；第三句以“但是”转折，第三句比第二句重要：医术不是充分条件；第四、五句说医生要用温情帮助病人、消除病人的不安和不适，再次强调“人文”的重要性；第六句以“除了……还……”强调医患双方有效沟通的重要性。所以横线处应填与“人文”相关的选项，A项的“这一切”指代前一句中“双方达成有效沟通”，表明医患双方有效沟通依赖于人文精神，衔接恰当，当选。
故本题选A。
【2019-新疆兵团-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题制造业智能时代衍生出许多全新的职业方向，给就业形式以及工作内容带来了新的变化，接着指出制造业智能化产生的问题，新兴岗位有巨大供需差，然后通过“要求”提出对策，即准确把握专业方向，对专业链及时调整和更新，对策更重要，A选项是对策的同义替换，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文中并未提到“技术技能人才培养目标”，无中生有，所以B错。
C选项：属于背景陈述，非重点，所以C错。
D选项：职业教育主要在专业方面助力并进行调整，D项的对策相比A项表述广泛，所以D错。
故本题选A。
【2021-联考/山西-059】