第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
所求为最少花费，根据题意可知，当该单位与其他单位拼团成功时，花费最少。
即为6×90%×95=513元。
故本题选C。
【2018-广州324-031】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①顾客购买产品；②附带获得的各种利益。
第二步：题目详解
D选项：本店售出，说明顾客已经购买，享受三年质保属于附带的商品利益，符合定义，当选。
A选项：享受九折优惠是产品本身享受的优惠服务，而不是产品附带获得的各种利益，不符合②，排除。
B选项：满300元减100元是产品本身享受的优惠服务，不是购买商品附带的利益，不购买商品该活动也是存在的，不符合②，排除。
C选项：升级版游戏是新的游戏，与已推出的游戏是两款游戏，而不是游戏本身附带的利益，不符合①②，排除。
故本题选D。
【2014-联考/甘肃-078】

本空为语义关系。
“于是才有春雨如恩诏、夏雨如赦书、秋雨如挽歌的说法”说明古人对不同季节的雨，态度是完全不一样的，横线要填一个表示“不同，有差别”的词语。
B项“毫无二致”指丝毫不差，完全相同；D项“模棱两可”比喻含糊、不明确的意见、态度或主张等。二者没有“不同，有差别”的意思，排除B、D。
A选项“迥然不同”形容彼此完全不同（没有矛盾很大的意思）。用于同类比较。
C选项“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。对比意味较强。
题中是同类比较，是说态度完全不一样，而非态度矛盾，所以“迥然不同”更恰当。
故本题选A。
【2018-广州-003】

本题为政策理论相关常识。
解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径是坚持一个中心（以经济建设为中心）、两个基本点（坚持四项基本原则，坚持改革开放），大力发展生产力。
故本题选C。
【2013-上海A-083/上海B-082】

第一步：判断题型------本题方程问题
第二步：分析解题：
设甲阅览室有x本文化类书籍，20x本科技类书籍，故乙阅览室文化类书籍有×6×x=4x本，科技类书籍×4×20x=16x本。
根据题意可列方程(20x+x)-(16x+4x)=1000，解得x=1000；
所以甲阅览室有20×1000=20000本科技类书籍。
故本题选D。
【2010-联考/甘肃-008】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
本题的重点在于尾句，尾句指出不同历史时期人们对书籍的选择标准近乎相同，这个标准就是“善本”，故尾句重点强调“善本”这一标准。D选项介绍善本的具体概念及其文化和学术价值，与尾句话题保持一致，当选。
A选项：“鉴书和校书”是前文提到的内容，所以不选。
B选项：“古代文人书籍选择标准的形成过程”没有提及尾句的“善本”这一标准，所以不选。
C选项：文段中没有提及“当代文化研究与传播中的作用”，所以不选。
故本题选D。
【2019-甘肃-036】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
此诗的意思为：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉气力，今天却能在江水中央自在顺漂。
第二步：分析选项
A选项：人主观上想去推拉大船，但是因为船自重太大（客观原因）而导致失败，体现出主观能动性的发挥受客观因素的制约，当选。
B选项：事物是变化的是指一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，此诗并无此层意思，排除。
C选项：此诗并无涉及主要矛盾与次要矛盾关系，排除。
D选项：昨夜的大雨导致船能够在水中轻松行驶，体现了在发挥主观能动性时必须遵守客观事实，当选。
故本题选AD。
【2010-北京-035】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题
由题意知总页数应为7的倍数，代入选项，只有A选项符合要求。
故本题选A。
【2009-山西党群-014】

本空为修饰关系。
由“的”可知，关键信息是“素质为本，多元发展”。再结合题意，“素质为本，多元发展”要求将培养学生能力作为教学重点，这是关于办学的看法、观点，即办学理念。
D选项“理念”指我们对某种事物的观点、看法和信念。“办学理念”为惯用搭配。
故本题选D。
词义解释：
概念：把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，即为概念。
方向：思想或努力的预定途径。
特点：所具有的特殊或特出之处。

【2008-深圳上半年-016】

第一空：本空为时间关系。
根据“几千年间”“当代可知，本空为时间关系，表达古代与当代的措施几乎没有区别的意思。
C选项“别无二致”是指区分不出两者的差别；D选项“不谋而合”是指事先没有商量过，意见或行动却完全一致，二者均能体现出“没有区别”的意思，符合文意，保留。
A选项“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系，文段没有体现“继承”的意思，不合文意，排除。
B选项“如出一辙”形容两种言论或行动一模一样（多含贬义），感情色彩与文段不符，且语义程度过重，不合文意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。关键信息为“何时、何地施肥，施何种肥，怎样施肥”、“安排在各个时节”，空处强调形成了一个全面完整的体系。
C选项“完整”指具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺。符合文意，保留。
D选项“复杂”指（事物的种类、头绪等）多而杂。文段没有体现“多而杂”的意思，不合文意，排除。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-027/国考副省-024/国考市地-027】