第一步：分析题干
①有教师发表了论文
②发表论文的作者半数以上给本科生上过课
③12名教授写了论文总数的60%
④有的教授发表多篇学术论文
第二步：分析选项
题干中给出的信息都是不确定的，根据已知信息不能推知确定性结论，C项中“可能”与题干已知信息不矛盾，表述正确，当选。
根据②发表论文的作者半数以上给本科生上过课，但是题干没有说明“半数以上”是否包含“12名教授”，也就不能得到“12名教授”与“给本科生上过课”之间的确切关系，排除A、B、D选项。。
故本题选C。
【2013-四川下-093】

第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
当甲第一次到达B，甲乙间距=30÷100×（100-80）=6千米；
当甲第一次回到A，甲乙间距=甲乙间距=（30×2÷100）×（100-80）=12千米；
当甲第二次回到B，甲乙间距=甲乙间距=（30×3÷100）×（100-80）=18千米；
当甲第二次回到A，甲乙间距=甲乙间距=（30×4÷100）×（100-80）=24千米；
综上，当当甲第二次回到A，甲乙相距最远是24千米。
故本题选C。
【2022-四川上-047】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
掷两颗质地均匀的骰子，总的情况数为6×6=36种；
满足向上的点数之和为8，有（2，6）、（3，5）、（4，4）、（5，3）、（6，2），共5种情况；
可得两个数字之和等于8的概率为。
故本题选A。
【2023-联考/黑龙江-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先论述了匠心对工匠精神的重要意义，紧接着就如何树匠心给出对应对策，即坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在本职岗位上坐得住、做得好。最后通过疑问句表述以及回答进一步补充说明在本职岗位上坐得住、做得好的对策，即需要我们专心专注、追求至精至善。文段重点强调树立匠心的对策。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及育匠人与工匠精神的关系，无中生有，所以A错。
B选项：非对策表述非重点，所以B错。
D选项：文中未提及良好的社会文化环境，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-联考/安徽-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说古时候制造皮纸时，会有些老树皮难以去除，在造纸的纸浆中留下残痕。二、三句说这些残留物会浮在纸面上，每本书都会有这种痕迹。尾句说如果看书时看到未捣碎的桑树皮，就可以判断是皮纸。归纳文段，主要围绕“皮纸”进行论述，主要强调如何判断皮纸，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：缺少关键词“皮纸”，所以A错。
B选项：“独特原料”无中生有，所以B错。
D选项：缺少关键词“皮纸”，所以D错。
故本题选C。
【2023-北京-032】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
方法一：
设甲组有x名学生，乙组有y名学生。
则x+y=199人，3x+0.5y=197棵。
解得x=39，y=160。
方法二：
代入选项A，49＋140=189≠199人，排除。
代入选项B，39＋160=199人，共植树39×3＋160÷2=197棵，197+1=198棵符合题意。
故本题选B。
【2018-江西-072】

本题属于朴素逻辑。
“两张牌之积是24”的情况有两种：4和6，3和8；
“两张牌之商是3”情况有两种：2和6，3和9。
假设丙拿的是4和6，则丁拿的是3和9。这样剩下的纸牌分别是1，2，5，7，8，则甲拿的只能是2和8，剩下1，5，7三张牌无法满足乙拿牌的条件，故假设不成立。
所以，丙拿的是3和8，丁拿的是2和6，这样剩下的纸牌是1，4，5，7，9，则乙拿4和5，甲拿1和9，还剩的纸牌是7。
故本题选C。
【2008-云南-079】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
③：筹集善款为生活困难的农民提供医疗救助，属于社会保障，与精神文化生活无关，所以③错误。
第二步：分析选项
①：多方筹集资金修建村民文体活动中心，有利于村民进行文体活动，让农民直接享有健康丰富的精神文化生活。
②：通过表彰先进典型引领文明乡风建设，有利于乡村文明风气的引领，营造和谐的乡村文化环境，有利于提升村民的精神文化水平。
④：组织文化部门和艺术团体定期送书送戏下乡，有利于丰富村民的基层文化活动，让农民直接享有健康丰富的精神文化生活。
故本题选C。
【2021-江苏C-013】

第一步：应用定理------受力平衡原理
第二步：题干解答
设球对板AB的压力为F，则板AB对球的支持力为F。由于两板与水平面夹角相等，所以板CD对球的支持力也为F。对球做受力分析，如下图所示：

2F·cosα=G，所以（0≤α<90°）
当α逐渐减小时，cosα逐渐增大，所以F逐渐减小，当球落到水平面上时，F变为零。
故本题选D。
【2009-湖南-090】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①两种或两种以上生物；②相互争夺资源和空间。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：猴群是同一种生物，不属于两种或两种以上生物，不符合定义，当选。
B选项：水稻和稗草是两种生物，生活的场地和营养是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
C选项：牛和羊是两种生物，生活在同一片草地上，生活的场地和食物是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
D选项：草鱼和鲫鱼是两种生物，生活在同一个池塘中，生活的场地和食物是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
故本题选A。
【2009-江西-067】