第一步：找出题干矛盾。

男性从海鲜中获得的蛋白质要比女性多50%。与之相对应，其中女性的蛋白质来源主要依赖肉、蛋、奶等动物产品和当地出产的豆类与坚果。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项只说了海鲜中的蛋白质含量比动物产品、豆类和坚果高，但是没有提及为何男性与女性获得蛋白质的主要食物来源不同，不能解释题干矛盾，排除。

B项：该项说的是当时罗马男性更多从事渔业和海洋活动，主要摄入食物为海鲜，解释了为何当时罗马男性与女性相比，从海鲜中获得的蛋白质较高，可以解释题干矛盾，当选。

C项：该项说的是当时的罗马人饮食习惯与现在没有很大差异，但是没有提及为何当时罗马男性与女性获得蛋白质的主要食物来源不同，不能解释题干矛盾，排除。

D项：该项说的是男性对海鲜中蛋白质的吸收能力比对其他动物、豆类、坚果更高，但是没有提及女性对海鲜中蛋白质的吸收能力和当时罗马男性的主要食物来源是否为海鲜，不能解释题干矛盾，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
①在阐述人们希望能不肥胖、不生病，绝症能被消灭，③在描述人们对生命的渴望。①、③不好确定谁为首句，而④中有指代关联词“这些”，可以优先考虑，通过选项分析，④前面为①、②、③，而②表示到了现代，科学让绝大多数人知道公然声称自己要追寻长生会显得很傻，没有体现欲望，排除B、C选项，且③只是表明一种欲望，不符合“这些”的指代，所以排除D选项。
故本题选A。
【2019-吉林乙-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
本段开篇引出民国初年的文学革命，并指出革命之后出现了新典范，即用西方的种种来讨论中国文学；最后一句指出当这个新典范没办法丈量中国文学时，反而就诟病说中国文学有问题。所以文段是想说明这个新典范并不科学、严谨，并不能用来真正讨论中国文学，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“深刻影响”表述太过于笼统，文段重点是想说明“不合理之处”，所以A错。
B选项：为文段第一句话且库恩所说不是重点，所以B错。
D选项：文段并未具体阐述有哪些“革命性”的特点，所以D错。
故本题选C。
【2018-四川-037/黑龙江乡镇-048/黑龙江省直-046】

本题为语句填空题。
横线处在文段最后，且前面有“所以说”引导，因此横线处是对前文的总结。文段第四句中的“这种以暴制暴”指代了前文的现象，因此第四句最重要，说：以暴制暴不能抵制文明反而滋生更多的不文明。所以我们不能以暴制暴，要以文明的方式来治理，选项C与此意思相符。
故本题选C。
【2016-吉林乙-032】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“这种体制并没有放弃人口的管控，只是这种管控的核心目标是人口服务，基本手段是人口服务，表现形式也是人口服务。它将管控寓于服务之中，而不是相反”可知，人口服务也是一种人口管控，只是将管控寓于服务之中。B项表述错误，本题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“我国社会转型下的人口管理，显然也面临着类似的调整”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：根据“多数先行国家的行政重心逐渐向社会福利管理转移，它们的人口基础管理，普遍形成了一种以‘人口服务’为主的新体制”可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：根据“它将管控寓于服务之中”可知D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-浙江-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句、第二句讲根据发明发现及社会制度把人类进程划分为不同阶段。最后一句点明主题，得出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要和同样的心理作用。由于第三句观点是在第一二句的基础上提出，所以重点为第三句。故文段重在强调人类所有种族在相似的情况下有相同或类似的需要和心理，对应选项B。
第三步：分析选项
A选项：文段中“人类出于同一祖先”与“有同样的需要和心理”作为并列的结论出现，并非因果关系，所以A错。
C选项：缩小主体范围，文段强调的是“人类所有种族”，并非“同一种族”，所以C错。
D选项：“只能是近似的”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-024/吉林乙级-024】

第一步：分析题干
数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
第二步：分析选项
要支持题干，说明数学能力确实是文化的产物。选项D说明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的数量，举例支持题干，当选。
A选项：通过婴儿说明是有天赋的，削弱题干，所以A不选。
B选项：由基因“预设”说明是有天赋的，削弱题干，所以B不选。
C选项：只能说明通过训练能提高数学能力，但没有提及是否具有天赋，无法支持，所以C不选。
故本题选D。
【2019-陕西-105】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句引出话题“水熊虫”并进行简单介绍。第三句通过“最强的”“甚至”“仍能”等强调水熊虫生命力强，为重点句。因此，文段重在说明水熊虫生命力强，在极端条件下也能存活，C项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应第一句内容，为引出下文部分，非重点，所以A错。
B选项：在极端状态下存活与体型小没关系，强加因果，所以B错。
D选项：文段中没有提到水熊虫的新陈代谢，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2018-联考/天津-034】

第一空：本空为语义关系。
根据“每个国家都有其自身传统的经典装饰绘画门类”可知，空处表达的是“埃及绘画中的人物造型和姿态有其自身的特点”的意思。
C选项“独特”能够表示“特点”符合文意，保留。
A选项“神奇”指奇妙，B选项“虚构”指凭想象构造出来，D选项“固定”表示稳定、不移动，都不能表示“特点”，排除。
第二空：本空为修饰关系。
“强烈的秩序感”与“没有一样东西使人感觉没有计划，没有一样东西似乎可以挪动位置”对应，符合文意。
故本题选C。
【2015-黑龙江-030/黑龙江（公检法）-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先指出蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹，然后阐述不能欣赏的原因，即蚂蚁自身的条件限制，由此可知蚂蚁的欣赏能力与自身的条件有关。D项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：“差别很大”无中生有，所以A错。
B选项：通过“既然无法欣赏，也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物”可知文段表述的并非是客观表面意义上的知道不知道，而是强调对其深入理解，所以B错。
C选项：通过“蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹”可知文段只是阐述了一般情况，不排除其他情况的可能性，所以C错。
故本题选D。
【2012-河北-010】