本题为文学常识。
第一步：分析考点
《马可波罗游记》是由马可波罗（1254年—1324年）口述的一部巨作，创作中国元朝时期。《真腊风土记》由元代人周达观所著，是一部介绍位于柬埔寨地区的古国真腊历史、文化的中国古籍。两部作品都属于元朝时期，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：《老残游记》是清末文学家刘鹗的代表作。与题干作品不属于同一时期，排除。
C选项：《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记。与题干作品不属于同一时期，排除。
D选项：《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括创作的一部综合性笔记体著作。与题干作品不属于同一时期，排除。
故本题选A。
【2013-四川（下半年）-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说今年AI开始运用于香水制作行业，引出话题，非重点。第二句将AI调香与调香师进行对比，突出强调AI调香可以利用先进的算法，输出新配方。尾句以“还能”表示并列，接着列举AI调香的优点：可以预测人类喜好，创造针对目标人群的新香水配方。文段为并列结构，二、三句重在说明AI调香的优势，D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“缩短香水的研发周期”无中生有，所以A错。
B选项：“新型产品优于调香师”无中生有，第二句仅论述AI调香可以输出新配方，所以B错。
C选项：仅对应尾句，是AI调香的优势之一，表述不全面，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/河北-031】

第一步：分析题干
①甲非教育硕士、非哲学学士
②甲、丙学科相同
③乙是学士
④丁非哲学
第二步：分析选项
由②可知，甲丙同一学科，则乙丁同一学科。再由④可知，甲丙哲学，乙丁教育。
由①④可知：甲是哲学硕士、丙是哲学学士、乙是教育学士、丁是教育硕士。
故本题选C。
【2019-广东乡县级-049】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“表情包”，要填一个表示“表情包特点”的词语。
A项“天马行空”多比喻诗文气势豪放，不受拘束，也比喻人浮躁，不踏实，与“表情包”搭配不当，排除。
B项“特立独行”泛指特殊的、与众不同的，文中没有将表情包与其他事物进行对比，无从体现“特殊”之意，排除。
C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，表情包不一定都很逼真，排除。
D项“一目了然”形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，符合表情包传递信息“一看就懂”的特点，保留。
第二空代入验证。
“衍生”指演变而产生，从母体物质得到的新物质，侧重体现生成新的东西；通过互联网技术产生了各种表情包，意思合适，保留。
故本题选D。
【2018-广西-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说小镇是沟通城市与农村的角色。第二三句介绍城市与农村的不同特点与差距。尾句说小镇让城乡居民能够会集，在乡愁和发展中找到财富生机。文段为“总-分-总”结构，主要说明小镇在城市与农村之间起到的重要作用，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：文段重在强调“沟通和过渡”，“消除差距”表述绝对，所以A错。
B选项：缺少关键词“小镇”，偏离重点，所以B错。
C选项：缺少关键词“城市”，表述不全面，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/广西-036】

本题从第二空入手
第二空：本空为限定关系。
文中出现时态“在新的时代背景下”，优选与时间相关的选项。
C选项“古为今用”指吸收古代的优点，扬弃缺点，以使现代更进步；D选项“与时俱进”指随着时间的推移而不断发展、前进；二者均与时间相关，保留。
A选项“脱胎换骨”比喻通过教育，思想得到彻底改造；B选项“发扬光大”指使好的作风、传统等得到发展和提高；没有体现出时间相关的表述，排除。
第一空：本空为语义关系。
横线处表达“精神内涵”在新的时代背景下被深度发掘，也就是重新定义、内涵丰富了。
C选项“诠释”指解释，阐明，意思搭配均合适，保留。
D选项“观照”指仔细观察，审视，与文意不符，排除。
故本题选C。
【2020-四川下-013】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“凶猛动物和自然法则”。
D选项“面对”指面向；面临，与“凶猛动物和自然法则”搭配恰当，符合文意，保留。
A选项“面向”意思是面对；站着或坐着朝向。与“凶猛动物”搭配恰当，但“面向自然法则”搭配不当，排除。
B选项“适应”指生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境条件相适合的现象，“适应自然法则”搭配恰当，但不能与“凶猛动物”相搭配，排除。
C选项“理解”指懂得；了解，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
 “是人类进化和人类文明起源时期的产物”搭配恰当，与前文“它的起源并不是直接伴随人类的起源而产生的”相呼应，符合文段语境。
故本题选D。
【2019-江西法检-014】

本题为简单计算。
信息在材料第一段中。
2014年出生人口1687万人，比上年增加47万人，则2013年为1687-47=1640万人；
2017年出生人口1723万人，比“十二五”时期（2011~2015年）年平均出生人口多出79万人，则“十二五”时期平均出生人口=1723-79=1644万人；
则2013年比“十二五”时期1640-1644= -4万人，即减少4万人。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句背景介绍。第二句说我们掌握的数据库越来越全面。第三句指出不需要太担心数据带来的不利影响。尾句给出具体的做法，为重点句，强调我们要从数据中受益，而不是消除其不确定性，C项为同义替换。
第三步：分析选项
A选项：“所有的信息都具有不确定性”表述太过于绝对，所以A错。
B选项：对应第三句内容，非重点，所以B错。
D选项：文段中未提及“甄别纷繁与混乱”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2018-联考/宁夏-035】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
“十四五”时经济社会发展主要目标是生态文明建设实现新进步。国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著。D选项“实现绿色转型”是十四五的目标，说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：“十三五”期间，14亿中国人的饭碗端得更牢，粮食年产量连续6年稳定在1.3万亿斤以上。说法正确，本题选非，排除。
B选项：“十三五”期间，农民收入提前实现翻番目标。农村居民人均可支配收入2019年突破1.6万元，提前一年比2010年翻一番。说法正确，本题选非，排除。
C选项：“十三五”期间，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2021-四川-002】