第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段在说许多书没有读的价值，若读了没价值的书就是丧失了读有价值的书的时间。因此作者是想说书有好坏之分，有有价值的，也有没有价值的，我们要读有价值的，即要慎重选择，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说要少读没有价值的书，并没有说要少读书，所以A错。
C选项：文段是说没有价值的书读了没益，并不是所有的读书，所以C错。
D选项：文段是在说读了没有价值的书会得不偿失，并不是所有的读书都会，所以D错。
故本题选B。
【2009-甘肃-022】

第一空：本空为主谓宾关系。
“而非由于剧本辞藻的_______”，空处与“辞藻”搭配。
“美丽”、“丰富”与“辞藻”搭配不当，排除A、B、D。
“辞藻”多搭配“华丽”、“华美”，答案锁定为C。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“屡经波折而终能团圆”说明过程曲折，“曲折”情节，恰当。
故本题选C。
【2009-四川-024】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息-----①网络服务提供者提供搜索或者链接服务；②接到权利人通知书后；③删除或断开链接不承担赔偿责任。
第二步：题目详解
B选项：该网站提供信息存储空间的视频分享，说明是网络服务提供者提供的搜索服务；网友上传电影，在权利人发出通知后删除，符合定义，当选。
A选项：在线播放服务不是搜索或链接服务，排除。
C选项：刘某网站提供的是浏览下载服务，不是搜索或者链接服务；模特是要求删除，不是发出通知书；刘某赔偿了损失，不符合不承担赔偿责任，排除。
D选项：视频资源下载不是搜索或链接服务，排除。
故本题选B。
【2011-北京-115】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，传统出版人感受到了_______。横线处充当宾语，与“感受”搭配。
A选项“切肤之痛”指亲身感受的痛苦，比喻感受深切，与“感受”搭配恰当，保留。
B选项“危在旦夕”、D选项“灭顶之灾”都不能搭配“感受”，排除。
C选项“痛彻心扉”形容受到极大伤害，文段并未体现“极大伤害”，排除。
第一空：本空为语义关系。
代入验证。“如火如荼”比喻气势浩大而热烈。“如火如荼的数字技术”与题干中“点燃的一堆堆篝火”对应，符合文意。
故本题选A。
词义解释：
轰轰烈烈：形容气势雄伟或声势浩大。
危在旦夕：形容危险就在眼前，着重指危险就要发生，多用于生命。
铺天盖地：来势猛烈，到处都是。
席卷全球：指某个事情迅速的全球流行。
灭顶之灾：比喻致命的、毁灭性的灾难。
【2015-江苏A-017】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通读文段，只说了工蜂消失对世界的影响，却没有提到什么是工蜂消失的原因。D项表述有误。本题为选非题，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据文段前两句可知，A项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择A项。
B选项：文段介绍，蜂群崩溃症候群由美国传入欧洲，B项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择B项。
C选项：根据文段最后一句可知，C项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2014-甘肃-037/河南-034/四川下半年-029】

第一步：分析题干
当雨林被砍伐变成农田后，需要湿润气候的鸟类死亡，适应干旱气候的鸟类生存。
第二步：分析选项
A选项：专家认为雨林变成农田后适应干旱气候的鸟类生存，但不能证明未来土地也是由雨林变成的，那么就不能说明这些适应于干旱气候的鸟类更适应未来，所以A错。
B选项：因为“自然条件具有相似性”，当雨林变成农田后，这些适应干旱气候的鸟类更容易生存，是题干成立的隐含前提，所以选B。
C选项：题干强调雨林变成农田后对不同鸟类的影响，该项说的是在干旱地区的做法，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：题干强调雨林变成农田后对不同鸟类的影响，该项强调把动物栖息地转换为农田时的注意事项，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆（下半年）-091/政法干警-069】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处修饰“利害关系”。
A选项“盘根错节”比喻事情纷难复杂。与“利害关系”搭配恰当，保留。
B选项“纷繁芜杂”形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。C选项“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以辨别清楚。D选项“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清。都不能用于形容“利害关系”，排除B、C、D。
第二空：本空为语义关系。
“只有价格飙升时，才会引起我们关注”说明我们长期都是不关注的。
A选项“漠然”指不关心、不在意。能够表示“不关注”，符合题意。
故本题选A。
【2010-联考/甘肃-054】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“艺术桥________了塞纳河畔的风景”，空处表现的是艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系。
A选项“衬托”指为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照；文段没有通过对比让某物更突出的意思，排除A。
B选项“渲染”比喻夸大地形容；文段没有夸大之意，排除B。
C选项“装饰”在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；语义恰当。
D选项“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；语义恰当。
第二空：本空为主谓宾关系。
“人们乐见艺术桥能够长久地________”，空处搭配“艺术桥”，表示希望艺术桥能够永久的存在于塞纳河畔的意思。
C选项“持续”指延续不断；与“艺术桥”搭配不当，排除C。
D选项“存续”存在并延续；语义恰当。
故本题选D。
【2020-联考/山西-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句提出人类不满足于生动丰富的社会生活而是要求文学艺术的说法，第二句抛出问题，第三句做出回答，重点在“但是”后面，“文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性”，后文都是围绕这个重点句子作解释说明。所以文段重在强调的是文艺作品高于生活，选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项没有突出文段的重点“文艺作品高于生活”，所以A错。
B选项：选项是材料的铺垫信息，不是重点，所以B错。
D选项：由题干知，生活是生动丰富的，艺术也是强烈集中丰富的，所以D错。
故本题选C。
【2008-甘肃-011】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】