第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段围绕两次诺贝尔奖的颁布结果进行展开，通过“原始思想”与“更有效的测定方法”，“首次发现”与“重大贡献”的对比可知国际大奖更注重的是“第一”。A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“经过长时间的沉淀和考验”无中生有，所以B错。
C选项：“智力冒险”无中生有，所以C错。
D选项：文段两个例子都是同一科研领域的对比，“独一无二”无从体现，所以D错。
故本题选A。
【2012-山东-022】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设AB两地距离为S，则甲的速度为/分。
根据题意，乙走一半的路程需40+10=50分钟，故40分钟所走路程为；
因此甲全过程所走的路程为，所需时间为分钟。
故本题选A。
【2018-辽宁-068】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
第一次相遇，两车共行走S千米，第二次相遇所走路程为第一次相遇3倍，为3S千米；
第一次相遇时，A车行走了35千米；
两车所走时间和速度不变，则第二次相遇时，A所走的路程也是第一次相遇所走路程的3倍，行走了3×35=105千米；
此时A车已从乙地返程走了25千米，则全程为105-25=80千米。
故本题选A。
【2014-广州-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，……不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念”可知所对应的主体是“文化传承与创新”，并不是“文化创新”，B项表述有误，本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，……扬弃旧义，创立新知”可知A项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
C选项：根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体……，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会，延续至后代”可知C项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
D选项：根据“要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献”可知D项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-029/吉林乙级-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域，人类对此处海山的认识却非常有限”，属于背景陈述，不重要。接着第二句运用三个分句说明西太平洋有海洋科学家感兴趣的研究点。最后一句通过“因此”引出结论，结论重要，强调海洋科学家可以在西太平洋开展海山的多学科探测与研究，也就是说，在西太平洋开展研究具有价值，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：人们的认识对应文段第一句，属于背景铺垫，不重要，所以A错。
B选项：文段主要在说明西太平洋的科研价值，不是单纯的介绍西太平洋的资源，同时，文段只是说西太平洋的海山资源，“海洋资源”扩大了范围，所以B错。
D选项：对应文段第二句，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2020-国考地市-042/国考副省-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优。
第二步：寻找重点
第一句介绍什么是斐波那契数列。第二句提出问题：数列和树木的成长有什么关联呢？后文具体解释两者之间的关系，也就是一株树木的枝桠数是怎样构成斐波那契数列的。所以文段重在介绍斐波那契数列在自然界中的应用，所以选C。。
第三步：分析选项
A选项：“年轮增长”无中生有，所以A错。
B选项：文段中只说了数列和树木成长的关联，“无处不在”表述太绝对，所以B错。
D选项：“长期适应和进化”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2018-江西-035】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
③句中出现时间词“后来”，④句中出现时间词“现在”，且③④中都出现“地下巴黎”，根据话题一致原则，③在④之前，排除A、B、D。
故本题选C。
【2019-国考地市-049/国考副省-042】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句在①、②、④、⑥中。①中有指代不明的代词“这个”，不适合做首句，排除A项。
②句用俗语引出玉需要雕琢；④句说玉硬度很高，古代的刀具刻画不动。应先引出话题，再具体说明，故②在④前，排除C项。
对比B、D项，②④⑤共同论述雕琢玉器；⑥①③均在说明制玉工具。应先提出雕琢，再进一步说明工具，故②④⑤在前，排除D项。
故本题选B。
【2015-黑龙江（边远地区）-049】

第一步：分析题干
①注射蛋白-------小老鼠陷入睡眠状态，大老鼠躲藏起来
②受到突然的严重威胁-------小老鼠呆住，大老鼠逃跑
第二步：分析选项
A选项：是否易于遭受突发性的严重威胁与小的老鼠呆住而大的逃跑无关，不能支持题干，所以A错。
B选项：蛋白如何起作用与小的老鼠呆住而大的逃跑无关，不能支持题干，所以B错。
C选项：大剂量注射的效果与老鼠受到突然严重威胁时大小老鼠如何反应无关，不能支持题干，所以C错。
D选项：老鼠对突然的严重威胁的反应受其体内生成的一种化学物质的刺激，这物质与注射到老鼠体内的蛋白质相似，说明了注射蛋白质后老鼠反应与未注射蛋白质但受到严重威胁时老鼠反应相似，可被题干支持，所以选D。
故本题选D。
【2008-安徽-084】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“环保组织”，关键信息为“环境资源问题比任何国家都突出，解决起来比任何国家都困难”，说明中国的环境问题很严重，因此横线处应体现“严重”的意思。
B选项“危言耸听”指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑、震动。能体现出“严重”的意思，且搭配恰当，符合文意，保留。
A选项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，其修饰对象为“人”，搭配不当，排除。
C选项“不足为奇”指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的，没有体现出“严重”的意思，排除。
D选项“卓然自立”形容非同一般。没有体现出“严重”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“总体尚未遏制”搭配恰当，且与后文相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2019-河南司法所-007】