第一步：判断题型------本题为概率问题，排列组合问题
第二步：分析作答
要从9个小朋友中挑选5个，因此可能的情况有种情况。
假设选到的最小号码为2时，有2+3+4+5+6=20>18，所以最小号码必须为1；再假设选到的第二小的号码为3，有1+3+4+5+6=19>18，因此1、2号都必需入选。
由此推知，选出的5个小朋友球衣号码之和为18的情况总共有以下三种情况：
（1、2、3、4、8）；（1、2、3、5、7）；（1、2、4、5、6）；
因此满足条件的为。
故本题选C。
【2016政法干警-043】

本题从第二空入手。
第二空：本空为感情色彩。
本空修饰“被淘汰者”，根据“鼓励团队之间的竞争”可知，本空感情色彩积极，表达被淘汰者积极乐观的竞争态度。
C选项“虽败犹荣”指虽然失败了，但还是非常光荣的意思，感情色彩积极，能体现出“被淘汰者积极乐观的竞争态度”，符合语境，保留。
A选项“习以为常”指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了，不能体现出“被淘汰者积极乐观的竞争态度”，排除。
B选项“心悦诚服”指从心眼里佩服，文中没有体现淘汰者很佩服的意思，排除。
D选项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见。不能体现出“被淘汰者积极乐观的竞争态度”，排除。
第一空：代入验证。
“青睐”指喜爱或重视。“受到青睐”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-四川上-019】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
题干的分号将数列分为两组。
第一组中间两个数字较小，两边两个数字相差较大，故考虑倍数关系。
观察第一组发现981÷109=9=5+4，即第一项÷第四项=第二项+第三项。
将第二组数字代入此规律得：896÷128=7=（）+4；
则原数列（）处为7-4=3。
故本题选B。
【2019-上海A-064/上海B-063】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：
数列连续3项加和得新数列：2、6、10、14、18，是公差为4的等差数列；
则新数列下一项为18+4=22，
故原数列满足5+9+（）=22，原数列（）为8。
方法二：

相邻两项作差（前项-后项）得新数列为：-1、1、4、-1、1、4，是以（-1、1、4）循环的周期数列，则新数列（）为-1；
故原数列（）为9+（-1）=8。
故本题选A。
【2022-广东县级-030】

本题为事件排序。
首句在（3）（5）中，（3）在说一个发现，偏总结性话语，（5）为一个实验的内容，有了实验才有后续的结果，（5）应在（3）前，排除A、D选项；
（1）在说跟踪30年后的差别，（4）为实验结果，跟踪调查应在实验结果前，所以（1）应在（4）前面，排除B选项。
故本题选C。
【2013-吉林乙级-049】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
题干的分号将数列分为3组，每组均为4个数字。
观察前两组数字发现：3+1+4=8、15+12+3=30，即第四项=第一项+第二项+第三项。
则第三组数字也满足此规律，原数列横线处为7+11+9=27。
故本题选D。
【2019-上海B-061】

第一步：整理题干条件。

（1）小孙和历史专业的下过围棋，并且各有输赢；

（2）哲学专业的只和中文专业的下过围棋，而且从没赢过；

（3）小钱和小孙二人曾和哲学专业的同学一起爬过山；

（4）某日小李、小赵下围棋，且小赵取胜。第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，可以借助表格推理。题干条件中两次提到小孙，根据条件（1）可知小孙不是历史专业的，根据条件（3）可知小孙不是哲学专业的。题干条件中两次提到哲学专业，根据条件（3）可知小钱不是哲学专业的，根据条件（2）和条件（4）可知，小李、小赵下围棋且小赵取胜，但哲学专业的下围棋从没赢过，因此小赵不是哲学专业的。

根据以上信息可知，小李是哲学专业的，得到表格如下：

            哲学            中文         历史         英语

小赵         ×                          

小钱         ×                          

小孙         ×                            ×

小李         √               ×            ×            ×

已知小李是哲学专业的，结合条件（2）和条件（4）可知，哲学专业的只和中文专业的下过围棋，而小李和小赵下过围棋，因此小赵是中文专业的，进一步可知小孙是英语专业的，最后推出小钱是历史专业的，得到表格如下：

            哲学            中文            历史            英语

小赵         ×               √               ×               ×

小钱         ×               ×                               ×

小孙         ×               ×               ×               

小李         √               ×               ×               ×

故正确答案为D。

第一步：判断题型----本题为计算问题。
第二步：分析解题
方法一：
个位4看成了9，则尾数应比正确答案多算5，正确答案尾数应为8-5=3；
观察选项，只有A选项符合。
方法二：
原数字为84，小明看为39，错算的结果少加了84-39=45；
正确答案应是118+45=163。
故本题选A。
【2015-吉林（9月甲）-062】

第一空：本空为语义关系。
根据“以4比4战平”，说明双方水平差不多。对应“不分伯仲”、“不相上下”答案在A、D之中。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“随即将分差扩大到8比5”，说明美国队第二节连续得分，对应“势如破竹”比喻节节胜利，毫无阻碍，语义恰当。
“斗志昂扬”表示斗争的意志旺盛；体现不出连续得分胜利，排除D。

第三空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“最终以11比8主场告负”，主语是“东道主哈萨克斯坦队”。说明第三节美国依旧胜利，哈萨克斯坦对仍旧失败。说明挽救不回来，“无力回天”符合题意。
故本题选A。

词义解释：
不分伯仲：指分不出第一第二。
不相上下：分不出高低，形容程度相等。
并肩前进：比喻行动一致，朝一个方向前进。
齐头并进：多形容几件事情或几项工作同时进行。
盛气凌人：形容傲慢自大，气势逼人。
不堪一击：形容力量薄弱，经不起一击。也形容论点不严密，经不起反驳。
气势汹汹：形容气势凶猛。
望风披靡：比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。
回天无力：比喻局势或病情严重，已无法挽救。
无计可施：没有什么计谋可以施展，指一点办法也没有。

【2012-联考/福建915-035】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
原式==。
故本题选A。
【2009-四川-008】