本题题干为对应关系。
第一步：快速排除
防守失败导致失陷，为因果对应关系，且失陷是坏的结果。
B选项：进攻成功才能占领，占领是好的结果，排除。
D选项：反驳不是求证失败的结果，排除。
第二步：仔细分析
失陷是被动行为。
A选项：辞职是主动行为，排除。
C选项：应聘失败导致落选，且落选是坏的结果，与题干关系一致，当选。
故本题选C。
【2010-贵州-059】

第一步：判断题型----本题为概率问题
第二步：分析解题
5人分到3个不同厂区，每个人都有3个厂可以选择，共有3×3×3×3×3＝243种选择；
3个厂区分到的人数可以是（5-0-0），（4-1-0），（3-2-0），（3-1-1），（2-2-1）；
要“每个厂至少分到1人”，只有（3-1-1）和（2-2-1）满足，
满足条件情况数为种；
所求概率为。

拓展：5个人是不相同的，所以此题不能用插板法。
故本题选D。
【2022-青海-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二句说联合国将2008年定为“马铃薯年”，这种情况很少，是叙述事实。第三句以设问的方式说为什么要以土豆为主角。第四句进行回答，回答问题是重点，所以第四句更重要，说是为了解决全球粮食安全问题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是土豆，不是水稻，所以A错。
B选项：文段没有说到要重视，只是说土豆是解决粮食安全问题的需要，所以B错。
D选项：文段没有说到土豆的巨大价值有待开发，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-湖北-035/陕西-035/天津-035/西藏-035】

本题为争议题。
其他选A；华图选AC。
第一步：寻找因果
结果：“互联网+科普”显示了公民科学素养的提升。
第二步：分析选项
A选项：要削弱题干，说明“互联网+科普”没有提升公民科学素养即可。选项A，曲解合理解释说明公民科学素养没有提升，削弱结果，当选。
B选项：题干是说“互联网+科普”显示科学素养，选项是说了解热点的渠道，话题不一致，无法削弱，所以B不选。
C选项：说的是转发科普内容的原因，无法削弱，所以C不选。
D选项：题干是说是否提升科学素养，选项是说获取知识的形式，话题不一致，无法削弱，所以D不选。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-陕西-107】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说网络语言影响了传统汉语，第二句是说对待网络语言，如果缺乏及时合理的鉴别和引导会带来严重后果，所以我们应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干是说如果对网络语言缺乏及时合理的鉴别和引导，传统汉语的地位岌岌可危，所以B错。
C选项：题干没有比较网络语言与传统汉语的诗意和韵味，所以C错。
D选项：这是具体表现的一方面，不是主要想表达的重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-045】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段尾句“尽管现在的动物园和动物保护机构的饲养条件已得到了极大改善，人工繁殖的技术也愈加纯熟，但这也不能保证袋狼能生活得很好”，可以得知C选项正确。
第三步：分析选项
A选项：无中生有，文段未提及袋狼没有人工饲养成功的记录，只是说它很难饲养，所以A错。
B选项：根据“所有被圈养的袋狼都没有留下任何后代”，“没有留下”不等于“无法繁殖”，可知选项不符文意，所以B错。
D选项：文段说的是“袋狼是很难进行人工饲养的动物”，选项“无法”表述错误，所以D错。
故本题选C。
【2018-重庆下半年-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了哲学曾是一种生活方式，第二句用苏格拉底哲学作为例子证明了第一句的观点，第三句说明哲学从一开始就是一种过日子的办法。第四句讲后来人们人为地将哲学变成了远离日常的艰深游戏，而第五句介绍刻板的康德也认为“入世意义的哲学”更有价值。所以文段意在告诉人们哲学源于生活，应服务于人们生活。A项符合此意，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“偏离了它的本质”无中生有，所以B错。
C选项：“一脉相承”文段无从体现，所以C错。
D选项：偏离文段主体“哲学”，所以D错。
故本题选A。
【2010-国考-038】

本题为文学常识。
四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。
故本题选AC。

知识拓展：
五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
【2008-上海-106】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说小时候在湘江边上见到大雁匆匆飞过。第二句说相传大雁飞到衡阳，便不再南飞。第三句分析衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。尾句以“因此”总结，是重点所在：衡阳又称“雁城”。文段是“分总”结构，重点是尾句，主要论述衡阳为何称为“雁城”，所以文段的“主角”是衡阳。对应C选项。
第三步：分析选项
A、B、D选项：均对应结论前，非重点，排除。
故本题选C。
【2023-辽宁-057】

本题为事件排序。
先创作剧本，才有电影发行。所以首句是（3），尾句是（1）。
故本题选D。
【2019-深圳-029】