第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
方法一：
由于报名项数不限，故报名方式共分为选择一种、两种、三种或者全部报名；
报名方式共种。
若要报名人数尽可能多，则每种报名方式的报名人数尽可能多；
又每种报名方式最多可报4人，则最多报名4×15=60人。
同时报名书法和绘画共有4种情况：
书法绘画、书法绘画+歌曲演唱、书法绘画+太极拳、书法绘画+歌曲演唱和太极拳；
同时报名书法和绘画最多应有4×4=16人，而实际只有3人；
故参加老年才艺秀活动最多报名60-16+3=47人。
方法二：
设除了同时报名了书法和绘画项目的方式后还有x种报名方式；
则最多报名人数为（4x+3）人。
即（最多报名人数-3）能被4整除，只有D满足。
故本题选D。
【2018-辽宁-063】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头论述了很多人认为掌握母语是件自然而然的事，且语言学习只与学校有关，之后用“事实上”表示转折，强调家庭对孩子语言能力形成的重要性，后文通过博纳德·斯波斯基的理论和费什曼的研究，进一步论证强调了家庭对孩子语言学习的重要性，所以文段的重点是家庭对孩子语言学习的重要性，A选项的表述与文段重点一致，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是家庭对孩子语言学习的重要性，不是“母语”，所以B错。
C选项：“最佳场所”表述太绝对，且文段强调的是语言不是母语，所以C错。
D选项：“家长支持”只是部分论证的内容，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
【2019-甘肃-054】

本题考点为年均增长率。
年份差数相同，比较年均增长率大小，直接比较末期值/初期值大小即可，分别为：
1990—1995年：16.86÷4.63≈3.6；
1995—2000年：30.42÷16.86<2；
2000—2005年：64.06÷30.42<3；
2005—2010年：169.01÷64.06<3；
则年均增速最快的是1990—1995年。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2016-四川下半年-089】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图表中
第三步：列式估算
所求比重=4898.8÷14321≈49÷140≈35%。
故本题选C。
【2009-山东-133】

本题为文学常识。
道家思想崇尚自然和谐；儒家思想主张“礼治”，强调等级观念；
墨家思想代表平民阶层的利益；
法家思想强调法治，重视法的作用。
甲认为身体天然完整，纹身是自虐，反对了自然和谐，属于道家思想；
乙认为纹身与身份有关，体现等级观念，属于儒家思想； 丙认为纹身费财费力，简单就好，代表平民阶级的利益说法，属于墨家思想； 丁认为国家应限制纹身，体现了法治的观念，属于法家思想。
故本题选B。【2016-吉林乙-012】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段讲述了速冻食品技术，根据“因此，如果不是保存时间很短的真正的“新鲜食品”，那么“速冻食品”更能保存食物的营养并保证它的安全性”并不能得出“速冻食品实际优于新鲜食品”的结论，本题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据文段第一句可知A项表述无误，因为此题选择说法与文意不符的，所以不选择A项。
B选项：根据文段第二句可知B项表述无误，因为此题选择说法与文意不符的，所以不选择B项。
D选项：根据文段第二句可知D项表述无误，因为此题选择说法与文意不符的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2010-江苏C-010】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙职位分别招聘x人、y人，
根据题意可列方程组：，解得x=36，y=54；
因此乙职位比甲职位多54-36=18人。
故本题选C。
【2010-北京-085】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在表格第3行第4、8列，其中2009年农民居民家庭人均纯收入为5153元，2000年值为2253.42元
第三步：列式估算
2000-2009年，农民居民家庭人均纯收入平均每年增长（5153-2253.42）÷9≈2900÷9≈320元。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-湖北-106】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选B；

本题为综合分析。
A选项：本项是信息查找，由折线图可以直接看出，2003～2008年我国城乡居民家庭人均文化消费占总消费支出的比重的差距，即两点距离最小的为2003年，差距<0.5%。所以A错。
B选项：本项是查找信息，由折线图直接可知，2005年差距比2004年小，故不是逐步扩大趋势，所以B错。
C选项：本项是简单计算，最大的为2008年，大约为7.8%-4.3%=3.5%，所以C对。
D选项：本项是求平均数，查看折线图可以发现，除了2007年和2008年比重差距超过2.1%，其他年份都没有超过且差的很远，那么总体来看平均差距要小于2.1%，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-江苏C-098】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第三段，其中农村居民家庭从事第二产业生产经营得到的纯收入人均182元，比2005年增加74元；从事第三产业生产经营得到的纯收入人均420元，比2005年增加153元。
第三步：列式估算
2005年我国农村居民家庭从事二、三产业生产经营得到的纯收入人均（182-74）+（420-153），尾数法，尾数为5。
故本题选A。
【2012-浙江-119】