第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑线条的数量。
本题规律：
题干图形线条数量依次为9，9，9，9，？，故？处图形线条数应为9。
选项图形线条数依次为9，7，6，3。只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：两组图的图1的元素相同，考虑移动。
本题规律：
第一组图1逆时针旋转90°得到第二组图1；
第一组图2逆时针旋转90°得到第二组图2；
所以？处图形应为第一组图3逆时针旋转90°得到，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图形都有阴影，图形分块不同，优先考虑阴影数量、形状等规律。
本题规律：
题干图形阴影数量依次为1，4，3，2，为乱序自然数，故？处图形阴影数应为5或0。
选项阴影数量依次为2，4，3，5。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总分结构，第一句提出观点：重视加强领导干部学习的重要性，即对党的建设和领导干部自身很重要。第二句用条件句进一步说明领导干部学习的重要性。最后说领导干部的学习水平决定着工作和领导水平，再次论证观点。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段是说加强干部的学习，没有说是加强思想建设，过度推断，所以A错。
B选项：只是文段的部分表述，片面，所以B错。
C选项：没有提到“重视领导干部学习”这一重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-福建春季-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题“节气”。第二句说二十四节气的文化内涵得到肯定。第三句说二十四节气的由来。后文指出二十四节气的内涵。尾句进行总结，从自然中推演人文，在人文中回归自然即节气，也就是说二十四节气是文化之基、哲学之本，对应C项。
第三步：分析选项
A、B选项：选项为结论前的内容，不是重点，排除。
D选项：文段中没有提到认识二十四节气是认识中华民族的必要条件，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2018-陕西-022】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，考虑位置规律。
本题规律：
第一组图形图1向下翻转并保留原图形得到图2，图2两个图形分别上下翻转并保留，再整体旋转90度，得到图3。
第二组图形图1向下翻转并保留原图形得到图2，说明符合此规律，则图3由图2两个图形分别上下翻转并保留，再整体旋转90度，对应D选项。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均由两个小图形组成，且都是对称图形，考虑对称性。
本题规律：

如图所示，第一组图形中，图1两个小图形的对称轴平行，图2两个小图形的对称轴相交呈45°，图3两个小图形的对称轴垂直。
第二组图形遵循此规律，因此？处图形中两个小图形的对称轴垂直，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：每一行的元素相同，优先考虑遍历。
本题规律：
九宫格优先看横行。
每一行的元素组成相同，且每一行的图1下方的图形出现在图2的上方和图3的左上方，如图所示：

所以？处图形的左上方应为十字形，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中每个图元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：

如图所示，圆形位置不变，与其他图形重合后消失（上图绿色方块）；三角形与梯形各一个，向上移动，与圆形重合时自身改变。
三角形先为正向、依次上移一格（橘色方块），当与圆形位置重合时，变为倒向、依次上移两格（红色方块）；图6中再次遇到圆形，应变为正向、上移一格（图7橘色方块）。
梯形先为正向、依次上移两格（浅蓝色方块），当与圆形位置重合时，变为倒向、依次上移三格（深蓝色方块）；图6中梯形为倒向、上移三格得到图7处梯形，与圆形再次重合应变为正向（图7浅蓝色方块），只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：每个图的黑点数量相同，优先考虑黑点的移动。
本题规律：
第一组图形，第一行、第二行黑点依次向右平移一格，第三行、第四行黑点依次向左平移一格。
验证第二组前两幅图满足规律，故？处图形中，第一行的黑点应在第一行第二列的位置，只有C选项符合，C选项其他三个黑点均满足规律。
故本题选C。