第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
情况分为以下三种：甲和乙通过、丙未通过，概率为；
甲和丙通过、乙未通过，概率为；
乙和丙通过、甲未通过，概率为；
所求概率为。
故本题选A。
【2016-吉林甲-091】

第一步：寻找因果
原因：双胞胎练习时间相差很大，但音乐能力相同
结果：音乐能力由基因决定
第二步：分析选项
A选项：音乐能力评估与手指灵活性有关，而手指灵活性受遗传影响，说明遗传会影响音乐能力，加强结论，排除。
B选项：说明“具有遗传优越听觉技能的人练习时间更长”，并未涉及练习对能力是否有影响，不能削弱，排除。
C选项：指出“心灵感应”影响了测试中的表现，说明实验过程有问题，通过质疑实验的科学性来反驳研究者的结论，当选。
D选项：指出“能力差的个体会低估自己的练习时间”，无关项，题干中时间统计是由调查人员统计的，并不是根据自己感觉时间做记录的，而且也无法确定练习时间是否会影响音乐能力，更不能说明是否与基因有关，不能削弱，排除。
故本题选C。
【2018-北京-100】

第一步：判断题型------本题利润问题
第二步：分析解题：
设土豆、豆角、茄子的单价分别为x、y、z；
根据购买费用，可列方程：，两式联立消z，可得2x=y。
因此甲的总价为5x+y=7x，丙的总价为2x+2y=6x。故甲丙的费用比为7：6。
故本题选D。
【2016-四川（下半年）-046】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，首句在②⑥中。②说的是植物科学画在古代中国的发展状况，⑥说的是现代意义的植物科学画，按照时间概念，②应为首句，排除A、D。
②中提到了“本草医药”，③说的是“本草学家把植物学知识用文字记录下来”，⑤说的是“那个时期的绘画工具及技法”，根据话题一致原则，②③的联系更紧密，排除C。
故本题选B。
【2019-国考地市-050/国考副省-043】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
题干中“毫末”“累土”“足下”为量变，“合抱之木”“九层之台”“千里之行”为质变，体现了事物的变化从量变开始，量变引起质变，题干强调的是量变对质变的重要作用。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：量变是质变的前提和必要准备，顺序相反，排除。
C选项：量变和质变是事物发展的两个阶段，二者无法直接进行优劣性比较，排除。
D选项：质变和量变相互渗透表现为在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。但题干中未曾涉及，排除。
故本题选A。
【2013-天津-059】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
设大明年龄为x岁，小丽年龄为y岁，儿子年龄为z岁。
根据“大明和儿子的年龄之积加上小丽的年龄等于85”，可得xz+y=85   ①；
根据“小丽和儿子年龄之积加上大明的年龄等于86”，可得yz+x=86   ②
②-①，整理可得：（y-x）（z-1）=1，年龄是正整数，则z-1=1，得z=2，代入①②解得则x=28，y=29。
大明和小丽年龄之积加上儿子的年龄=28×29+2=814。
故本题选B。
【2023-湖北选调-061】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题：
由于年龄构成公差为1的等差数列，且此人连续10年自己年龄与当年年份数字之和相等，故这10年年份的各数字之和构成公差为1的等差数列，即只能是19X0~19X9年；
由于是70年代出生，故先设这十年为1980~1989年时，此人1980年为18岁，出生年为1962年，与70年代不符，排除；
若这十年为1990~1999年，此人1990年为19岁，出生年为1971年，满足题意。
故此人出生年龄为1971年，为9的倍数；
出生年（9的倍数）+年龄（9的倍数）=年份，年份必为9的倍数；
选项只有2007符合要求。
故本题选B。
【2017-国考副省-062/国考地市-062】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
原数列前两组（9-6）×（7+7）=42，（7-3）×（6+4）=40，即每组中前两项的差×后两项的和=中间项；
所以原数列空缺项为（8-2）×（3+2）=30。
故本题选A。
【2010-安徽-005】

本题为信息查找。
信息在图2，其中我国2G手机出货量所占比例与上月相比有所上升的月份有3、4、5、7、8、10、12月，共7个月。
故本题选C。
【2015-广东县级及以上-088】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
原式。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-071/黑龙江B-006】