第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形离散，部分清楚，优先考虑部分数。
本题规律：
题干图形部分数均为3，故图6也应由三部分组成，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干出现两种小图形，数量变化明显，优先考虑数学代换。
本题规律：
图4到图5变化一次，减少一个月亮，图2到图4变化两次，减少一个星星，即两个月亮，可得出一个星星等于两个月亮。
将题干图形换算成月亮，其数量依次为9，8，7，6，5，依次递减，故图6换算后月亮数量应为4。
选项图形换算后月亮数量依次为5，6，3，4。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：

两两做差得到新数列，所求项为。

故本题选B。
【2015-浙江A-054/浙江B-054】

第一步：分析题干
题干的意思是：江海之所以能成为百川百谷之王，是能够自处于谦下的位置。所以统治者想要凌驾于黎民百姓之上，必须在言辞上处于谦恭的地位；想要先于百姓，就要一直站在百姓的身后。根据江海的道理，类比得出统治的道理，使用了类比论证的方法。
第二步：分析选项
A选项：名分不正，说话就不合理；说话不合理，事情就办不成；事情办不成，礼乐也就不能兴盛；礼乐不能兴盛，刑罚就不得当；刑罚不得当，百姓就不知怎么办；所以君子一定要定下一个名分，必须能够说明白，说出来一定行得通。没有类比论证，与题干不一致，排除。
B选项：春风在早晨吹拂，萧、艾都受到它的温暖；秋霜在晚上降落，芝、蕙都受到它的寒凉。所以明君要对臣民一视同仁。将春风和秋霜比作君王对百姓的待遇，与题干论证结构一致，所以选B。
C选项：木材用墨线量过，再经加工就能取直；刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利；君子广泛地学习，并且每天多次反省，就会聪明机智，行为就不会有过错。句式上不一致，应该将君子前的逗号变为句号，再加上“是以”才与题干类似；此处只是谈到木，金和人，三者是并列关系，不存在类比问题，与题干论证结构不一致，排除。
D选项：凭借车马的人，不是擅长走路，却能到达千里远；凭借船桨的人，不是擅长游泳，却能横渡江河；君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。最后一句是对前面现象的总结，并不是类比论证，与题干论证结构不一致，排除。
故本题选B。
【2018-上海A-056/上海B-053】

第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题。
第二步：分析解题
赋值小王速度为2，则小李速度为2÷2=1，公交车速度为；
小王下车后两人相距S=（1+4）×30=150。
设小王追上小李需要的时间为t；
根据追及公式得：
150=（2-1）×t；
解得t=150秒=2分30秒。
故本题选B。
【2015-北京-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说决策理论有一定的科学意义，接着通过转折关联词“但”进行转折，引出重点，说决策理论有其局限性。最后一句说管理不仅有决策还包含的其他内容，论述了决策理论以偏概全了。因此文段的重点是第一句“但”之后的内容，即决策理论的局限性。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：是文段第一句转折前的表述，不是重点，所以B错。
C选项：文段只是说决策理论认为管理就是决策，并没有具体说两者的关系，所以C错。
D选项：文段最后说了管理不仅包括决策，还有其他内容，所以D错。
故本题选A。
【2009-河南-029】

第一空：本空为因果关系。
根据“更宽广的尺度”，可推知对于“更多批判意识和更多的异端”是“可接受的”，空处所填词语应体现出“接受”的意思。
C选项“允许”指答应、同意；D选项“容纳”指包容、接受。均能体现出“接受”的意思，保留。
A选项“鼓励”指鼓动激励，勉人向上；B选项“滋生”指引起、产生。均无法体现出“接受”的意思，排除。
第三空：本空为语义关系。
本文段意在突出现代传媒与传统传媒相比，现代传媒的各种的优点，空处所填词语应体现出“传统媒体比不上现代媒体”的意思。
D选项“望其项背”表示赶得上或比得上；“无法望其项背”能体现出“传统媒体比不上现代媒体”的意思，保留。
C选项“一目了然”一眼就看得很清楚；无法体现出“传统媒体比不上现代媒体”的意思，排除。
第二空代入验证。
“惊世骇俗”指思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。
惊世骇俗的声音，搭配恰当。
故本题选D。
词义解释：
特立独行：行为独特，不随俗、不和众。
针锋相对：两针尖锋相互对立。比喻双方的势力、行为、言辞等尖锐的对立着，不相上下。
振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人，指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。
相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。
同日而语：同一事物在不同时间比较,把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
【2016-联考/江西-039】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①品牌越大、容量越大→充电次数越多（a且b→c），②12000毫安的某大品牌＞8000毫安的某小品牌（a1＞a2且b1＞b2）；
所以：12000毫安某大品牌充电次数＞8000毫安小品牌充电次数（c1＞c2）
第二步：分析选项
A选项：因为：①越喜欢锻炼身体→越健康，②王比张更爱跑步；所以王比张更健康。其中“锻炼身体”和“爱跑步”并不等同，所以A与题干论证形式不一致。
B选项：因为：①钻石体积越大→总价越高（a→b），②甲钻石比乙钻石体积大（a1＞a2）；所以：甲钻石比乙钻石贵（b1＞b2）。牵涉的量少了一个，所以与题干形式不完全相同，排除。
C选项：因为：①今年跳远冠军成绩＞前年跳远冠军成绩（a＞b），②张华是今年冠军（a）；所以：张华今年成绩＞前年张华成绩（a＞c）。与题干推理形式不同，排除。
D选项：因为：①质量越高且广告越多→需求越大（a且b→c），②甲产品质量和广告费比乙好且多（a1＞a2且b1＞b2）；所以：甲需求量大于乙（c1＞c2）。与题干推理规则类似，所以选D。
故本题选D。
【2018-辽宁-100】

第一步：分析题干
①甲非教育硕士、非哲学学士
②甲、丙学科相同
③乙是学士
④丁非哲学
第二步：分析选项
由②可知，甲丙同一学科，则乙丁同一学科。再由④可知，甲丙哲学，乙丁教育。
由①④可知：甲是哲学硕士、丙是哲学学士、乙是教育学士、丁是教育硕士。
故本题选C。
【2019-广东乡县级-049】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，位置不一样，优先考虑平移。
本题规律：
思路一题干三个黑块之间互相连接，无孤立黑块，排除C、D选项；同时，黑块之间存在公共边，排除B选项。只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
思路二图形三个黑块中，有且只有一个位于九宫格角的位置，故？处图形应符合此规律，只有C符合。本题规律不明显，思路一与思路二都在寻找共性，均可以采用。相比较而言，思路一的规律与三个黑块均相关，思路二的规律与一个黑块相关，且图形中黑块的顶角位置整体看并无规律，因此存在偶然性，故本题在两种都不明显的规律中，采取思路一。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。