第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
本题可以采取捆绑法，先将同类书籍捆绑在一起。
艺术类书籍共有种排列方式；
教育类书籍共有种排列方式；
医药类书籍共有种排列方式；
而三大类书籍共有种排列方式，故共有2×6×24×6=1728种放置方式。
故本题选C。
【2016-黑龙江（县乡）-056】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
22米长的木料，两头各锯1米，还剩下20米；
锯4次可锯成5根木条，因此每根长为20÷5=4米。
故本题选D。
【2014-河北-055】

第一步：判断题型----本题为年龄问题。
第二步：分析解题
方法一：
由于三人属相相同，故儿子和父、母年龄为12的倍数；
依次代入选项：
代入A选项：若母亲为30岁，父亲是30或42岁，儿子是10或12岁，儿子年龄与父、母年龄不是12的倍数，排除A。
代入B选项：若母亲为36岁，父亲也是36岁，得儿子年龄为12岁，儿子年龄与父、母年龄是12的倍数，符合题意，当选。
方法二：
设儿子年龄为x岁；
三人属相相同，则爸爸的年龄为x＋12a，妈妈的年龄为x＋12b；
假设妈妈年龄≤爸爸年龄，a，b≥2（即父、母比孩子至少大24岁）；
依据父母岁数之和是儿子的6倍，可列方程：
（x＋12a）＋（x＋12b）＝6x；
解得x＝3×（a＋b）；
由a，b≥2，即a＋b≥4，且x＜15（儿子不满15岁）；
得a＋b＝4，解得x＝12，即儿子12岁；
妈妈年龄为12＋12×2＝36岁。
故本题选B。
【2015-山东-059】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
从选项入手，（1）、（2）、（4）中，（2）“天平山，从苏州前去，是比较遥远的途程”交代了此行的目的地，适合作首句，排除A、C；（5）“一路多枫树、短桥，对之令人感到一种清隽的散文诗的风味”是路途中的景象，应该在出发之后，即在（1）之后，所以排除D。
故本题选B。
【2013-深圳-073】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
根据题意，甲卖的价格为0.5元/个，乙卖的价格为元/个；
设甲、乙两人各自均有萝卜x个；
则由题意知，解得x=120；
所以甲、乙两人共有2×120=240个萝卜。
故本题选D。
【2009-国考-111】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
由于丙、丁专家在同一间房间，且甲、乙、丙、戊、己的房间均已确定，则剩余四人还未安排；
选择一人和戊同住，有种方法；
再从剩余3人中选择1人和己专家同一间，有种方法；
剩余2人住同一间。
因此共有4×3=12种情况。
故本题选C。
【2016-四川（下半年）-047】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析作答
根据题意进行操作，列表如下：

故本题选A。
【2014-天津-070】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------有真实可靠并与之具有必然联系的另一个判断作为理由。
第二步：题目详解
C学习：“只缘身在此山中”能够充分说明“不识庐山真面目”原因，符合定义，当选。
A选项：家教严格与岳飞成为军事帅才之间不属于必然联系，只是条件之一，不符合定义，排除。
B选项：举出反例来证明原判断为假，小华作为个例与全部个体并没有必然联系，不符合定义，排除。
D选项：“天生我材必有用”只是一种愿望，并没有真实可靠的理由，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2010-吉林甲级-038】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
从3月1日到12月31日共计天数为：365-31-28（闰年为366-31-29）=306天。
306÷7=43周……5天；
已知2月最后一天是星期三，假设3月1日为第一周的第一天，那么43周后的最后一天为星期三，在经过5天为星期一；
即该年的最后一天为星期一，恰好为航班发出时间。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-005】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
根据题干，卡片操作2次后有三种可能：卡片被翻0次、1次、2次；
原来正面朝上，被翻1次则反面朝上，而被翻0或2次后卡片仍是正面向上，求正面向上的概率采用逆向思维：
卡片被翻1次（即反面朝上）有两种情况：第一次被翻面且第二次未被翻面、第一次未被翻面且第二次被翻面；
20张每次选3张翻面，每次翻面的概率为，未被翻面的概率为，
则卡片反面朝上概率；
所以，卡片正面朝上的概率=1-0.255=0.745。
故本题选B。
【2020-四川下-047】