第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
由题干知新西兰的奇异果来源于我国三峡地区，现如今给新西兰带来巨大的收益，可见我国自己没有很好的开发野生猕猴桃的价值，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干中没有比较新西兰环境与中国环境哪个更适合野生猕猴桃的生长，所以B错。
C选项：“奇异果”是新西兰重新命名的，其本身就是野生猕猴桃，所以C错。
D选项：文段强调的是野生猕猴桃极高的价值在中国未被利用起来，并非单纯强调价值之高，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-042】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
第一次相遇，两车共行走S千米，第二次相遇所走路程为第一次相遇3倍，为3S千米；
第一次相遇时，A车行走了35千米；
两车所走时间和速度不变，则第二次相遇时，A所走的路程也是第一次相遇所走路程的3倍，行走了3×35=105千米；
此时A车已从乙地返程走了25千米，则全程为105-25=80千米。
故本题选A。
【2014-广州-039】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
由题意知a×b=，a+b=2，且a>b，解得a=1.5，b=0.5，所以=3。
故本题选A。
【2009-浙江-041】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题

连接CQ，在直角三角形CPQ中，设PC为a，由∠CPQ为30°得CQ为；
同理，连接C′Q′，C′P为a，则C′Q′为；
两个正方形边长之比等于对角线的一半之比，即，
两个正方形面积之比为边长的平方，为1:3，则第二个正方形面积是第一个的3倍。
故本题选D。
【2022-联考/陕西-100】

本题为中国古代史常识。
君子和而不同、修身齐家治国平天下、知行合一均属于儒家思想流派，利万物而不争属于道家思想流派。
故本题选D。
知识拓展：
君子和而不同出自《论语·子路》，是孔子所言。意为君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。体现了儒家思想。
修身齐家治国平天下出自《礼记-大学》，意为品性修养后，才能管理好采邑；采邑管理好了，才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。体现了儒家思想。
知行合一，是由明朝思想家王守仁提出来的，即认识事物的道理与实行其事，是密不可分的。王守仁是儒家的，陆王心学的代表人物。体现了儒家思想。
利万物而不争出自《老子》，意为不与万物发生矛盾、冲突。体现了道家思想。
【2011-广州-013】

第一步：应用定理------光的反射
第二步：题干解答
分别作镜面I的法线、镜面II的法线，如下图所示。

光线入射镜面I的入射角为30度，即∠3=30°。
I、II成5度角放置，及∠5=95°。
根据三角形内和180°可推出各个角的度数如下图所示。

光线第一次从镜面I上重新反射出来的初射角为40°。
故本题选B。
【2013-上海A-028/上海B-030】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“入山问樵，入水问渔”指一切从实际出发，具体问题具体分析；“不入虎穴，焉得虎子”反映了实践的重要性；“凡事要好，须问‘三老’”体现的是经验的重要性；“百闻不如一见”表示亲眼看到的远比听到的更为确切可靠，也是强调了实践的重要性。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“郑人买履”说明不思变通终将一事无成；“按图索骥”用来比喻办事死板；“邯郸学步”是指模仿不成反使自己原有的长处失去了；“对牛弹琴”比喻说话不看对象。四者均体现实事求是，具体情况具体分析的哲学原理。蕴含同一哲学原理，本题选非，排除。
B选项：“鲁侯养鸟”说明好的愿望必须符合事实，否则好事可能会变成坏事；“张冠李戴”比喻认错了对象，弄错事实；“良莠不分”比喻不能区分好人坏人；“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白，混淆是非。四者均体现做事情要从客观情况出发，实事求是的哲学原理。蕴含同一哲学原理，本题选非，排除。
C选项：“千里之行，始于足下”是指从小到大逐渐积累成功；“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小事不注意会造成严重的损失；“水滴石穿”比喻坚持不懈能做好很难办的事；“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止。四者都反映了量变和质变的关系。蕴含同一哲学原理，本题选非，排除。
故本题选D。
【2009-山东-071】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲和丙中间隔3人
②乙和己中间隔2人
③丁在庚的左边，他们中间隔2人
④辛和戊中间隔1人
第二步：分析选项
代入A项：当丁在第一个房间时，根据③可知庚在第四个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足A选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明A项是可能的。可以安排顺序如下：丁、乙、甲、庚、己、辛、丙、戊，所以排除A。
代入B项：当丁在第二个房间时，根据③可知庚在第五个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足B选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明B项是可能的。可以安排顺序如下：乙、丁、甲、己、庚、辛、丙、戊，所以排除B。
代入C项：当丁在第三个房间时，由③可知，庚在第六个房间。当甲在二时，为满足①，此时丙在六，与庚在六矛盾，排除；所以甲、丙只能在一、五或四、八。假设甲、丙在一、五，那么此时乙、己只能在四、七，此时剩下的二和八只能是戊、辛，这与④矛盾；假设甲、丙只能在四、八，那么乙、己只能在二、五，剩下的一、七只能是戊、辛，这与④矛盾，故该项不可能，所以选C。
代入D项：当丁在第四个房间时，根据③可知庚在第七个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足D选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明D项是可能的。可以安排顺序如下：辛、甲、戊、丁、乙、丙、庚、己，所以排除D。
故本题选C。
【2021-国考副省级-114】

第一步：应用定理------物理学力学
第二步：题干解答
两个小球分别受到重力、拉力、磁力的作用，M1受到重力为G1，M2受到重力为G2，两个小球受到的磁力大小相等均为F，M1受到的磁力方向向下，M2受到的磁力方向向上，M1受到的磁力F与重力G1方向均向下，则F1=G1+F；M2受到的磁力F2与重力G1方向相反，则F2=FG2，故F1大于F2。
故本题选A。
【2022-广东乡镇-081】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
甲的牌面最大之积为6×8=48，乙抽取共种可能。
乙胜过甲可分情况讨论：
①较大的两张卡牌数为5和10，则剩下一个从1，3，4中取，共有种情况。
②较大的两张卡牌数为7、9、10中任取两个，即；剩下一个从1、3、4、5中取，即。共有3×4=12种情况。
③三张卡牌为7、9、10，共1种情况。故情况有3+12+1=16种，则乙胜过甲的概率=。
故本题选C。
【2017-山东-059】