第一步：分析题干
①甲A、乙A：甲5、乙2
②甲A、乙B：甲4、乙4
③甲B、乙A：甲6、乙1
④甲B、乙B：甲3、乙3
第二步：分析选项
前提为使各自利益最最大化。
如果甲选A，利益为5或4；如果选B，利益为6或3。
如果乙选A，利益为2或1；如果选B，利益为4或3。要使利益最大，乙一定选B方案，排除C、D选项。
当乙选B方案，对应情况②④。对于甲来说，情况②的利益为4，情况④的利益为3，那么要使各自利益最大化，甲一定要选利益为4的情况，即情况②，即甲A、乙B，对应B选项。
故本题选B。
【2010-江苏A-068/江苏B-124/江苏C-064】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------动物与人类有平等的权利地位。
第二步：题目详解
C选项：“把鸡关在笼子里大面积集中饲养是不人道的行为”说明老周认为动物与人类有平等的权利地位，符合动物权利论的定义，当选。
A选项：“购买鸡胗”说明会杀鸡，损害了鸡的健康，不符合动物权利论的定义，排除。
B选项：“圈养的猪”说明猪没有像人一样拥有人身自由权，即猪和人类的权利地位不平等，不符合动物权利论的定义，排除。
D选项：“用高压电将牛瞬间电死”说明损害了牛的健康，不符合动物权利论的定义，排除。
故本题选C。
【2019-河北（县级）-086/河北（乡镇）-086】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲心理健康随着社会及个体的变化不断调。第二句介绍心理平衡的表现。第三句提出心理健康就是人将心理失衡调适为心理平衡的状态。故文段重在探究心理平衡和心理健康的关系，C项符合此意，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以A错。
B选项：B选项表述过于绝对，文段只是强调心理健康是人通过不断的心理活动，把由于种种原因造成的心理失衡调适为心理平衡的状态，并不意味着只要心理不平衡肯定心理不健康，所以B错。
D选项：偏离核心话题“心理平衡”，所以D错。
故本题选C。
【2010-江西-035】

第一空：本空前后为解释关系。
后文整体解释第一句。由“古人曾认为火是……，直到……”可知，很长一段时间内，人类对火没有一个清楚的认识。所以空处说明火曾是让人迷惑的事物，答案锁定为C。

第二空：本空为主谓宾关系。
“火是诸神的_______”，与“神”搭配，“恩赐”最恰当，体现了古人对火本质认知的不清楚。
故本题选C。
【2013-河南-013】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判，只要不是故意，情有可原”可知非故意的错判情有可原，并非非故意卖假古董。此题为选非题，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过“由于人类对自身文化认知的局限而对文物发生错判，只要不是故意，情有可原”可知B项表述正确，此题为选非题，排除。
C选项：通过“至少宋代以来许多国宝就在真假之间争论”可知C项表述正确，此题为选非题，排除。
D选项：通过“历史上被判了死刑的文物又起死回生也不是凤毛麟角”可知D项表述正确，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2013-天津-032】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选C。
第一步：寻找因果
原因：地热量大且有地方已经可以用地热发电
结果：中国能源短缺问题将得到解决

第二步：分析选项
A选项：“是否依赖进口”与“能否解决能源短缺问题”无关，所以A错。
B选项：“消耗掉一部分能源”无法判断“能否解决能源短缺问题”，所以B错。
C选项：说明地热发电不具可行性，因此中国能源短缺问题不能得到解决，削弱题干，所以选C。
D选项：科学家的言论可能成立，可能不成立，所以“能否解决能源短缺问题”不明确，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-河北-108】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段前面说要多读书，接着“但”进行转折说要读经典，并解释了什么是经典。最后“故”引出文段重点：读一个人的代表作即可。因此文段是在说要读什么书，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段中经典的意思是用来解释要读什么样的书，所以对经典的解释不是重点，所以A错。
B选项：文段没有说到“如何阅读经典”，无中生有，所以B错。
D选项：文段没有说到“坚持”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2016-吉林甲-042/吉林乙-039】

本题为能源相关常识。
第一步：分析考点
人类利用太阳能有三个途径：光热转换、光电转换和光化转换。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：生物化学转换是将光能转化为化学能储存在绿色植物体内，即光合作用。不涉及太阳能，所以A错。
B选项：聚合反应是把低分子量的单体转化成高分子量的聚合物的过程，不涉及太阳能，所以B错。
C选项：光化学转换是将太阳辐射能转化为氢的化学自由能，但太阳辐射能不等同于太阳能，所以C错。
故本题选D。
【2012-江西-053】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维
第二步：分析选项
A选项：题干认为学前儿童对思维的判断是不合理的，只有当成年人对思维的判断是合理的，才能以成年人为标准，说明学前儿童的判断是不合理的，该项是必须假设的，所以选A。
B选项：无论学前儿童的判断力是否成熟和稳定，都有可能导致学前儿童低估或高估人的思维，不是必须假设的，所以B错。
C选项：无法证明学前儿童是否低估或者高估对人思维的判断，所以C错。
D选项：学前儿童作出判断积极与否，与学前儿童判断力低估或者高估无关，所以D错。
故本题选A。
【2014-黑龙江-099】 

本题为民法常识。
第一步：分析考点
行为能力指能够以自己的行为依法行使权利和承担义务的能力。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：权利能力也称法律人格，指法律关系主体依法享有权利和承担义务的能力或资格，排除。
C选项：法律事实是法律规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的现象，排除。
D选项：法律关系的内容是法律关系所指向的法律关系主体的权利和义务，排除。
故本题选B。
【2008-甘肃-113】