本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------物业管理单位提供与居民生活相关的服务所收取的费用。
第二步：题目详解
B选项：门卫为小区居民提供安保服务，收取门卫室的水电费，属于物业管理单位提供服务所收取的费用，符合定义，当选。
A选项：小王承担维修费是因为他损坏了小区的照明灯，属于个人赔偿，不符合定义，排除。
C选项：居民的上网费，属于居民各自生活费用，应缴纳给相关通信公司，而非物业管理单位，不符合定义，排除。
D选项：律师费，属于纠纷产生的费用，应缴纳给律师事务所，而非物业管理单位，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2011-江苏C-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引用理查德·比特纳的话来说明美国次贷危机中借款人的状况。第二句对此做出评价。体现了“穷人”是引起美国次贷危机的重要原因，最后一句话锋一转，通过转折关联词“但”进行转折引出文段重点，提出问题，即“为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体”，由此可见作者的真正目的在于揭示这种现象的真正原因──收入差距不断扩大，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有说到美国的金融危机，只是说到美国次贷危机，更没有将两者进行联系分析，所以B错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
D选项：转折之前，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2009-浙江-001】

第一步：寻找因果
原因：劳动力市场的需求大于供给
结果：大学毕业生不存在就业难
第二步：分析选项
A选项：企业裁员不能说明不再招录大学生，不能反驳题干结论，所以A错。
B选项：劳动力市场的紧缺岗位只适合高级技工而非大学生，所以大学生就业难，反驳题干结论，所以选B。
C选项：“愿意从事的岗位”不是就业唯一的选择岗位，所以不能说明就业难，不能削弱题干结论，所以C错。
D选项：收入水平与就业难易问题，二者话题不一致，不能削弱题干结论，所以D错。
故本题选B。
【2017-广东-052】

第一步：分析题干
电子书→高关注度→拉动纸质书销售，因此，纸质书销售→发行电子书，肯后推肯前
第二步：分析选项
A选项：家庭教育→见识→天赋发展，因此，家庭教育→天赋发展，肯前推肯后，与题干不一致，所以A不选。
B选项：语言体系→命脉→优秀作家，所以语言体系→命脉，肯前推肯后，与题干不一致，所以B不选。
C选项：家风→社会风气，文明向上→家风，与题干不一致，所以C不选。
D选项：构建体系→取精华去糟粕→传承文化，传承文化→构建体系，肯后推肯前，与题干逻辑关系一致，所以选D。
故本题选D。
【2019-广东乡县级-060】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
由“不是…而是”可知本空为转折关系。横线处与“理性、逻辑”语义相反。
A选项“感性”与“理性、逻辑”构成反义，保留。
“朴实”、“率性”、“喜剧”均不能与“理性、逻辑”构成反义，排除B、C、D。
第一空：本空为语义关系。
代入验证。“依_______展开”与第二空“充满了感性的色彩”之间是因果关系，“情感”对应“感性”，符合题意。
故本题选A。
【2008-山西-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出美国普遍认可豆浆代替牛奶更为健康，接着通过连词“不过”进行转折，讲绝大多数西方不喜欢豆味，所以豆浆在西方不受欢迎，随后讲豆浆相比较于牛奶，保存难度大。最后对上文进行总结，强调其导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。故文段重在剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：文段只是通过对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好，说明美国市场需求量不大，非重点，所以A错。
C选项：非重点，且与“此外”是并列结构，不能涵盖“此外”引导的内容，片面，所以C错。
D选项：“技术手段”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-国考-048】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“展开了一场激烈的基因专利争夺战”可知，申请专利需要赶在别人前面，“抢先”、“及时”恰当，答案在A、D之中。

第一空：本空为语义关系。
根据“拥有今后基因开发的庞大市场”可知，“_______基因产业”是说占有市场。
“垄断”指把持和独占；与“产业”搭配恰当。
“专营”指专门经营某种商品；与“产业”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2010-国考-003】

本题为时政常识。
美国作为《京都议定书》的缔约国，应该遵守该议定书中减少二氧化碳排放量的规定，但实际上却并没有减少，只是签订了协议，这说明了美国的言行不一。
故本题选B。
【2009-甘肃-063】

第一步：寻找因果
原因：培养审美情趣重要
结果：应该开设中西方艺术史课程
第二步：分析选项
题干通过审美情趣的重要性得出开设课程的结论，要削弱，说明该课程无助于审美情趣即可。选项A说明是否学习该课程对审美情趣没有影响，所以无需开设，削弱题干，当选。
B选项：选项是说审美情趣和优秀作品，而题干是说审美情趣与该课程，话题不一致，所以B错。
C选项：选项是说努力程度和作品精美程度的关系，与是否开设课程无关，所以C错。
D选项：选项是说 “杰出的设计师”，题干是说审美情趣，属于无关项，所以D错。
故本题选A。
【2016-上海A-085】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据题干可知，阅读艺术：阅读科学=2：3，阅读科学：阅读人文=4：5，通分可得：艺术：科学：人文=8：12：15，故阅读三类书籍的人次数为8+12+15=35的倍数，由于问至少，故取35。
设阅读2种书籍的人数为2x人，则阅读1种书籍的的人数为2x×（1+50%）=3x人；
由于至多阅读两种书籍，根据总人次，可列方程3x×1+2x×2=35，解得x=5；
该单位至少有3x+2x=3×5+2×5=25人。
故本题选B。
【2019-山东-049】