第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说“以道观之”反对“以物观之”和“以俗观之”的态度；第二、三句说明三种态度，接着以“则”和“从道的角度看”总结，结论是重点，即分析“以道观之”的态度。故文段重点是分析“以道观之”的态度，对应A选项。
第三步：分析选项
B、C、D选项：均未体现结论中的重点信息“以道观之”，偏离重点，所以B、C、D错。
故本题选A。
【2021-四川下-029】

本题为语句填空题。
横线之前提到，“尤德金开展关于糖对人体影响的研究”，可以知道，尤德金认为影响人体健康主要因素是糖。横线后面说：以尤德金为首的反对者认为糖比脂肪更不好。从这句话中可以知道，横线处被尤德金反对的新理论是说脂肪才是影响人体健康的因素，再结合第一句话的提示“过去人们一直认为，饱和脂肪是饮食中的头号反派”可以得知，新理论应该认为“低脂对人体健康有利”，对应B项。

故本题选B。
【2016-河南-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出大学发展会遇到各种各样的困难，因此使大学管理变得更难；后面从大学管理者的角度具体分析管理大学遇到的困难。因此整个文段的重点是大学管理难的原因，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：大学扩张只是管理难的原因之一，不是重点，所以A错。
B选项：文段没有说到管理者应具备的素质，是说了管理者的困境，所以B错。
D选项：文段没有提及选拔的最佳途径，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2015-黑龙江-044/甘肃-045/黑龙江（边远地区卷）-039/黑龙江（公检法卷）-047】

第一步：寻找矛盾点
人们认为品牌瓶装水品质更好，与公用饮用水装入同样的杯子中评价最低。
第二步：分析选项
D选项：说明人们因为品牌瓶装水的包装好而认为其品质好，能够解释题干矛盾，所以选D。
A、B、C选项：均未说明为什么实际上瓶装水并没有人们认为的那样好，无关项，排除。
故本题选D。
【2013-广州-068】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“有最低工资的规定，雇主当然是选聘生产力较高或较‘可爱’的了”可以推知，在规定最低工资标准前，一些生产力不高或不太“可爱”的人可以通过低工资“优势”而找到工作，而最低工资标准设立后，这种“优势”消失了，所以一些贫穷工人找不到工作了。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段仅是阐述“最低工资增加了种族歧视”，但并未说明“最低工资制度让一些人找不到工作的原因是雇主有种族歧视”，所以B错。
C选项：“工资太低不能维持生活”无中生有，所以C错。
D选项：根据“有最低工资的规定，雇主当然是选聘生产力较高或较‘可爱’的了”可知，一些人找不到工作并非生产力不能满足雇主的要求，只是雇主更倾向于选聘生产力较高或较“可爱”的，所以D错。
故本题选A。
【2011-吉林甲级-034/吉林乙级-034】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①⑤中。分析后发现，①⑤都可作为首句，不好判断。
②中出现代词“这些”指代给人民币的进一步崛起提供机会的事项。④说中国经济软实力提升，⑥说中国金融市场取得进步，都为人民币的进一步崛起提供了机会，根据话题一致原则，④⑥应该在②之前。且④出现关联词“此外”，那么⑥应在④之前，排除A、C、D。
故本题选B。
【2018-江苏B-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说美国制造业以前的做法。第二句说这个形式发生了逆转。第三句“尽管如此”进行转折，说新兴国家的比较优势还是很明显。最后一句“因此”进行总结，引出文段重点说“中国等新兴国家在制造业上的优势已经形成，对美国制造业回归是很大的挑战”。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段说的是新兴国家对美国制造业回归产生了很大的挑战，而不是美国回归对新兴国家有巨大冲击，表述错误，所以A错。
B选项：文段并没有说提高科技含量与附加值有利于制造业发展，无中生有，所以B错。
C选项：文段第二句的表述，但不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2015-黑龙江-055/黑龙江（边远地区卷）-047/黑龙江（公检法卷）-055】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句为③或①。而③说的是干细胞的重要性，①则讲的是干细胞的重要性使其在一些领域有重要地位。所以③应在①前。排除B、D。
②句中有时间标志词“奥巴马上任之初”，而④句中有“2009年”，⑥句中有“现在”，按时间顺序可知②④在⑥前，排除A项。
故本题选C。
【2014-天津-051】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键词是“互为补充”，横线处要填一个表示“互补”意思的词。
A选项“珠联璧合”比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。没有“互补”的意思，排除A。
B选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。有“互补”的意思，保留。
C选项“互通有无”指拿出自己多余的东西给对方，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。主体常为人或者具体事物，本空主体是“文学研究的两个维度”，两个维度之间不能互通有无，搭配不当，排除C。
D选项“并行不悖”指同时进行而互相不违背。没有“互补”的意思，排除D。
第二空代入验证。
“使两者关系变得复杂，甚至紧张和对立”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-山东-018】