第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：有些是北京人
②乙：李欣欣不是北京人
③丙：有些不是北京人
第二步：分析选项
①③为反对关系，可以同真，不能同假，且至少有一真。
①②③只有一真，那么②一定为假，即李欣欣是北京人，排除C选项。
李欣欣是北京人，那么①有些是北京人为真。
又因为题干只有一真，所以③有些不是北京人为假。那么③的矛盾所有都是北京人为真，即45名小演员都是北京人，对应D选项。
故本题选D。
【2011-北京-102】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人同时扮演几个不同的角色时；②发生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：李红的高考专业报名，矛盾和冲突来源于众人的建议不一致，未涉及李红的角色，不符合定义，当选。
A选项：小强扮演哥哥、学生的角色，需要到凌晨才能完成学习任务，说明照顾弟弟与学习有冲突，符合定义，排除。
B选项：王林扮演丈夫、儿子、员工的角色，有空间和时间上的冲突，符合定义，排除。
D选项：杨明扮演员工、领导，角色转变促成的新挑战符合行为模式内容上的冲突，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-天津-085】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时；②不能胜任而产生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：某明星既有明星的角色，又有戏里人物的角色，符合①，但跳楼自杀是过于入戏，而不是不能胜任，不符合②，当选。
A选项：小赵既有工作上、家庭里的角色，还有参加选秀的角色，符合①，与领导和家人的矛盾不断加深，符合②，排除。
B选项：小莉既有妻子的角色，又有母亲的角色，符合①，忽视了丈夫，引起了丈夫的不满，符合②，排除。
C选项：小吴既有学生的角色，又有老师的角色，符合①，做不好科研，受到了导师的批评符合，符合②，排除。
故本题选D。
【2015-河北-085】

本题为自然环境常识。
假定太阳是静止的，地球围绕着太阳一边公转一边自转。显然，只有当地轴与公转轨道有一定夹角时才会导致太阳光的直射地带会随着地球的公转而南北移动，由于角度不是太大，所以只有温带地区才能有明显的四季变化。
故本题选A。
【2008-福建-009】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①自我角色目标失败；②对相关的社会角色做重新评价；③补偿自己的角色缺陷。
第二步：题目详解
C选项：袁女士婚姻失败事业成功后认为事业成功比婚姻幸福更重要，是对相关的社会角色重新评价，补偿自己的角色缺陷，符合定义，当选。
A选项：小王评选失利后再接再厉，并没有对相关的社会角色重新评价，不符合②，排除。
B选项：当小张得知自己没有通过公务员考试时并未对相关社会的角色重新评价，不符合②，排除。
D选项：黄某求职不顺利后没有对相关的社会角色重新评价，不符合②，排除。
故本题选C。
【2009-国考-073】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息原文第二段，2010年1~6月，全国电话用户净增4920.4万户，总数达到11.1亿户，移动电话用户增加5797万户，总数突破8亿户，达到8.05亿户。
第三步：列式估算
截止2010年6月，我国的移动电话用户占全国电话用户的比重=8.05÷11.1≈8.1÷11≈74%；
2009年底=（8.05-0.5797）÷（11.1-0.49204）≈7.5÷10.6≈71%；
比重差=74%-71%=3%，即增加了约3个百分点。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-117】

第一步：分析题干
大多著名相声演员（a）→口才好（b），老李（c）→非著名相声演员（非a），所以他（c）→可能口才不好（非b），属于否前可能推出否后。
第二步：分析选项
A选项：努力→成功，小王努力是肯前，可能会成功是肯后，属于肯前可能推出肯后，与题干推理规则不同，排除。
B选项：大多感冒→头痛，小张没有感冒是否前，可能不会头痛是否后，属于否前可能推出否后，所以选B。
C选项：大多中国制造→质量好，质量不好是否后，可能不是中国制造是否前，属于否后可能推出否前，与题干推理规则不同，排除。
D选项：大多大学教授→留学经历，老赵有留学经历是肯后，可能是大学教授是肯前，属于肯后推出肯前，与题干推理规则不同，排除。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-025】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题：
由于每次安排的人数均为“剩余人数÷2+1”，可知每次剩余人数一定能被2整除，是偶数，故代入选项排除。
A选项：第一次排完后剩余：2000-（2000÷2+1）=999人，为奇数，排除；
B选项：第一次排完后剩余：2008-（2008÷2+1）=1003人，为奇数，排除；
C选项：第一次排完后剩余：2012-（2012÷2+1）=1005人，为奇数，排除；
可直接选择D选项。
验证D选项：第一排人数为：2046÷2+1=1024；第二排为：（2046-1024）÷2+1=1022÷2+1=512；第三排为：（1022-512）÷2+1=510÷2+1=256；第四排为：（510-256）÷2+1=254÷2+1=128；第五排为：（254-128）÷2+1=126÷2+1=64；第六排为：（126-64）÷2+1=62÷2+1=32；第七排为：（62-32）÷2+1=30÷2+1=16；第八排为：（30-16）÷2+1=14÷2+1=8；第九排为：（14-8）÷2+1=6÷2+1=4；第十排为：（6-4）÷2+1=2；10排人数相加为1024+512+256+128+64+32+16+8+4+2=2046人，即10排恰好将演员排完，正确。
故本题选D。
【2016-广东县级-046】

本题为综合分析。
Ⅰ：根据表格中数据可知，中国内地既是香港最大的商品进口地，美国是最大的出口地。所以Ⅰ错。
Ⅱ：，所以Ⅱ对。
Ⅲ：2002年美国出口到香港的商品总额小于2001年，2001—2005年美国出口香港的商品总额没有持续增加。所以Ⅲ错。
Ⅳ：2001—2005年中国内地出口香港的商品总额均超过美国，所以Ⅳ错。
故本题选A。
【2008-四川法检-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题教师的“表演意识”和“表演能力”。第二句指出在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度体现在表演意识和表演能力的差别上。由此可知文段重在说明教师的表演意识和能力影响着教学效果，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说教师是半个演员，并不能得出“教师应把课堂作为舞台，自己当成演员”这样的结论，A项过度引申，所以A错。
C选项：文段是在“在知识、见识都差不多的情况下”条件限制下得出的结论，由此可知C项表述过于绝对，所以C错。
D选项：“知识、见识”只是作为条件限制，旨在加强教师的表演意识和能力影响着教学效果的说服力，本身非重点，所以D错。
故本题选B。
【2009-河南-025】