第一步：分析题干
①贫困率增加的两种原因
②1983年中等家庭收入增加，1983年全国贫困率是18年来的最高水平
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及全国贫困率18年的走势问题，不能推出，排除。
B选项：根据①以及题干可知，经济衰退是其中的原因，不代表经济衰退一定会造成贫困率增加，不能推出，排除。
C选项：根据②可知，一些家庭的收入是下降或与上一年持平状态，但中等家庭收入又可能增加，选项的表述是“可能”，符合题干逻辑，能推出，当选。
D选项：题干中没有将两者比较，不能推出，排除。
故本题选C。
【2008-吉林甲-078】

本题为中国特色社会主义理论体系常识。
2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：构建社会主义和谐社会，必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。
故本题选ACD。
【2008-上海-084】

本题为争议题
中公选B；华图选D
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“他的高超的理论归根结底是基于众多的实验资料和科学事实，基于前人创造的理论成果的”可知D项表述片面，此题为选非题，排除。
第三步：分析选项
A选项：通过“科学天才是个人先天因素和后天因素与社会和文化环境综合的产儿”可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
B选项：通过“一位天才——位取得社会承认的天才——乃是一个文化要素的某一重大综合通过他而得以实现的人物。换句话说，天才是他所从属的文化作用的产物”可知B项 表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：通过“不过，在肯定天才科学家的伟大贡献的同时，对于一般科学家奠基性的或加砖添瓦的工作，我们也不可低估，因为科学天才毕竟不能玩空手道，无法建造空中楼阁”可知C项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-吉林甲级-025】

第一空：本空为词语辨析。
A选项、C选项“上溯”指逆着水流向上游走，也指从现在往过去推，用以表示回到某个时间，常搭配“到”某个具体时间。
B、D选项“回溯”指回忆，常与表示过去时间的词语搭配。
横线后搭配“过去”，所以“回溯”恰当，A选项、C排除。
第二空：本空为词语辨析。
“场所”特指环境的特定部分，即具体的建筑物或公共空间活动处所。“场合”泛指包涵时间和空间的环境氛围。
“正式”并非指具体的处所，而是指环境氛围正式，所以“场合”恰当，B选项排除。
第三空代入验证。
联合国并非具体场所，而是一个概念。“联合国是解决伊朗核问题的最佳场合”搭配恰当。
故本题选D。
【2015-深圳-059】

第一步：寻找因果
原因：从咸水中过渡出盐，让海水变成饮用水
结果：彻底改变世界各地的缺水问题
第二步：分析选项
A选项：气体分离的潜力不能说明是否可以解决缺水问题，属于无关项，不能支持题干，所以A错。
B选项：选项是说“城市供水”，题干是说是否可以解决缺水，话题不一致，所以B错。
C选项：该新技术对制盐业的影响，与是否解决缺水问题无关，所以C错。
D选项：这项技术是可以推广至大范围使用，说明推广全球是可行的，进而改变世界各地的缺水问题。支持题干，所以选D。
故本题选D。
【2017-吉林乙-086】

第一步：判断题型------本题为概率问题，排列组合问题
第二步：分析作答
要从9个小朋友中挑选5个，因此可能的情况有种情况。
假设选到的最小号码为2时，有2+3+4+5+6=20>18，所以最小号码必须为1；再假设选到的第二小的号码为3，有1+3+4+5+6=19>18，因此1、2号都必需入选。
由此推知，选出的5个小朋友球衣号码之和为18的情况总共有以下三种情况：
（1、2、3、4、8）；（1、2、3、5、7）；（1、2、4、5、6）；
因此满足条件的为。
故本题选C。
【2016政法干警-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句在说社会冲突扮演了激发器的角色，并说明了作用。第二、三句也在说社会冲突的作用，使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。第四句“但是”进行转折，引出文段重点，强调社会冲突是否有利于内部适应是有条件的，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以A错。
C选项：“是社会化不充分的表现”无中生有，所以C错。
D选项：“参与社会生活的方式之一”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2009-浙江-004】

第一步：判断题型------本题为数字敏感
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：；
故所求项为11+18=29。
故本题选C。
【2015-广州-045】

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，两个面的相邻线与面c内的线段垂直（如上图C项中的红线红点所示）；而展开图中两个面的相邻线与面c内的线段不垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面a，右侧为面c，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本空为限定关系。
根据“_______至今”可知，横线处要填一个与时间有关的词语。
D选项“沿袭”指集群中的某种行为方式传至下一代的现象，对象多是前辈或古人的传统方法或制度，体现了“时间”的不间断，恰当。
A、B、C项“沿用”指继续使用原有的方法、制度等；“延绵”指形态上的连贯；“延续”指照原来的样子继续下去；均没有体现“时间”，排除。
故本题选D。
【2018-深圳-057】