第一步：判断题型------本题为概率问题，排列组合问题
第二步：分析作答
要从9个小朋友中挑选5个，因此可能的情况有种情况。
假设选到的最小号码为2时，有2+3+4+5+6=20>18，所以最小号码必须为1；再假设选到的第二小的号码为3，有1+3+4+5+6=19>18，因此1、2号都必需入选。
由此推知，选出的5个小朋友球衣号码之和为18的情况总共有以下三种情况：
（1、2、3、4、8）；（1、2、3、5、7）；（1、2、4、5、6）；
因此满足条件的为。
故本题选C。
【2016政法干警-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句在说社会冲突扮演了激发器的角色，并说明了作用。第二、三句也在说社会冲突的作用，使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。第四句“但是”进行转折，引出文段重点，强调社会冲突是否有利于内部适应是有条件的，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以A错。
C选项：“是社会化不充分的表现”无中生有，所以C错。
D选项：“参与社会生活的方式之一”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2009-浙江-004】

【参考答案】A。

【解析】文段首先指出“西太平洋”是全球海山系统分布最为集中的海域，但是人类对此处海山的认识有限。接着从“板块俯冲地带”“暖池和北赤道流”“全球海洋生物多样性”三个方面分别阐述这块地方是“海洋地质科学家”“物理海洋科学家”“海洋生物起源与进化”研究的热点。最后通过结论词“因此”对全文进行总结，尾句为文段重点，强调海洋科学家可以在“西太平洋”开展“水文物理”“化学及生源要素”“地形地貌和底质环境”“生物生态”等多学科协同探测与研究，对应A项，“重要价值”即对尾句的高度概括。

B项：“人们对西太平洋海山系统的认识”对应首句“人类对此处海山的认识却非常有限”，首句的作用是引出话题，非重点，文段重点强调该区域的重要科研价值，排除。

C、D两项：C项“所蕴含的海洋资源”和D项“对中国气候和地质的影响”均对应结论之前的内容，且表述片面，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为数字敏感
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：；
故所求项为11+18=29。
故本题选C。
【2015-广州-045】

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，两个面的相邻线与面c内的线段垂直（如上图C项中的红线红点所示）；而展开图中两个面的相邻线与面c内的线段不垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面a，右侧为面c，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本空为限定关系。
根据“_______至今”可知，横线处要填一个与时间有关的词语。
D选项“沿袭”指集群中的某种行为方式传至下一代的现象，对象多是前辈或古人的传统方法或制度，体现了“时间”的不间断，恰当。
A、B、C项“沿用”指继续使用原有的方法、制度等；“延绵”指形态上的连贯；“延续”指照原来的样子继续下去；均没有体现“时间”，排除。
故本题选D。
【2018-深圳-057】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“价值”是说滨海湿地生态系统的价值，因此可以推断是生态价值，而选项D中的“国民经济价值”从这文段中推断不出，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：选项A中说“生态多样性”，这是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择A项。
B选项：选项B中说“对生态平衡有很重要的作用”，这是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择B项。
C选项：选项C中说“生物生产力”和“海岸防护功能”，这都是属于生态价值，因为此题选择理解不正确的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2009-安徽-031】

第一步：判断题型----本题为工程问题
第二步：分析解题
由“完成A工程：甲乙合作用时14，甲单独需18”，可得14（甲+乙）=18甲，即2甲=7乙；
设甲的效率为7、乙的效率为2，
A工程总量为18×7=126。
由“完成B工程：甲乙合作用时18，乙单独需30”，可得18（甲+乙）=30乙，即3甲=2乙，
设甲的效率为2、乙的效率为3，
B工程总量为30×3=90。
甲完成A效率高，乙完成B效率高；
用时最短的方案：甲做A工程、乙做B工程，甲18小时完成A，乙完成了B工程中18×3=54的工作量，B工程剩余90-54=36的工程量，此时甲乙合作还需36÷（2+3）=7.2小时，最短需要18+7.2=25.2小时。
用时最长的方案：甲做B工程、乙做A工程，甲单独完成B工程需要90÷2=45小时，然后再去帮助乙完成A，总耗时一定大于45.2小时。
则完成时间最长和最短的实施方案相差超过20小时。
故本题选D。
【2022-四川上-054】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先介绍了全球范围内，能够被称为“全球系统”的，只有四种定位系统，引出话题，接着指出北斗系统在全球范围内首次实现了混合的异构星座部署，并和其他国家的定位系统进行对比，最后总结指出北斗系统能够实现全球覆盖，能为本土提供更高精度、更好性能的服务，所以文段主要讲述了“北斗系统”的优势，A选项“牛”在哪里可以体现北斗系统的优势，所以选择A。
B选项：缺少中心话题“北斗系统”，所以B错。
C选项：“谁能更胜一筹”无中生有，且文段还提及了“欧洲的伽利略定位系统”，所以C错。
D选项：“引领未来变革”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-浙江A-041/浙江B-066/浙江C-041】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息-----①相关的经济主体或利益主体；②在分配利益方面相互影响、轮番推进。
第二步：题目详解
A选项：公司员工之间是相关的利益主体；在工资上互相比较，属于在分配利益方面相互影响、轮番推进，符合定义，当选。
B选项：学生之间不是相关的经济或利益主体，不符合①，排除。
C选项：朋友之间不是相关的经济或利益主体，不符合①，排除。
D选项：公司之间比较管理体系的科学性，不属于在分配利益方面相互影响，不符合②，排除。
故本题选A。
【2011-江苏C-066】