【参考答案】A。

【解析】文段首先指出古汉语在艺术类和其他非文学专业的硕博阶段没有受到应有的重视；接着通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，指出“课程设置不平衡”将导致“古汉语走向教学的边缘”这一问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在针对问题提出对策，以避免课程设置不平衡将“古汉语”也列为必修课，对应A项。

B项：根据首句可知，“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，且文段提出的问题发生在“硕博”阶段，“中小学”表述错误，排除。

C项：文段讨论的核心话题是“古汉语”，“外语”偷换主题词，排除。

D项：根据文段可知，外语是“必修课”，如果将古汉语列为“选修课程”，那么课程设置依然是不平衡的，不足以解决“古汉语”面临的问题，且未指明“硕博阶段”，表述不明确，排除。

故正确答案为A

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出，艺术鉴赏从来讲究私藏和私赏和递藏，艺术鉴赏的一个必要条件是需要有藏品，然后通过举“雅集”的例子，详细论述了鉴赏的具体情况，最后的问句与开头呼应，再一次强调主人手里需要有值得观赏的藏品才能进行艺术鉴赏。所以文段的重点是艺术鉴赏需要有藏品，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是“艺术鉴赏”，A选项中没有提及文段重点，所以A错。
B选项：“雅集”是举例详细论述的部分，不是文段重点，所以B错。
C选项：“艺术鉴赏的方法与途径”没有提及藏品，藏品是必要条件，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-060/政法干警联考-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说明艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对古汉语缺少了必要的定性要求；第二句通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，强调了外语在硕博阶段以必修课的形式存在，而古汉语教学在艺术类及其他非文学专业却变成了选修课。第三句强调了课程设置不平衡的危害。故此文段为问题+重要性结构，优选对策，起到避免课程设置不平衡以及古汉语走向教学的边缘的目的，对比选项，选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，与文意不符，且文段探究的是古汉语在艺术类及其他非文学专业到硕博阶段存在的问题，所以B错。
C选项：偏离主体，文段侧重表述应加强对古汉语教学的定性要求，而非探究对外语的态度，所以C错。
D选项：“将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程”文段中有所体现，个别院校就是这样实行的，但是出现了不均衡的现象，所以不符合作者观点，且未指名“硕博阶段”，表述不明确，所以D错。
故本题选A。
【2019-山东-025】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“因此职业技术教育和市场经济有直接关系，它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等”可知D项表述符合文意，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说职业技术教育和市场经济有直接关系，但并没有说市场经济决定了职业技术教育，所以A错。
B选项：社会需求是针对文段中说的跟市场经济没有直接关系的专业，并不是全部的职业技术教育，所以B错。
C选项：通过“也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业”可知文段是说没有直接联系，并不是完全没有联系，说法过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-045】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先提出观点咖啡因是让蜜蜂忠诚专一的物质，接着指出原因是咖啡因可以刺激蜜蜂的大脑，然后强调咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜，最后通过“所以”对上文进行总结，很长一段时间，蜜蜂都离不开这种特殊气味的花蜜，文段是先提出观点，下文进行原因解释，故文段主要分析了为何咖啡因可以让蜜蜂忠诚专一，C选项符合题意，所以选择C。
故本题选C。
【2021-四川-036】

本题为争议题
华图选A；其他选B；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出随着现代化进程的加快，传统文化发展的空间被压缩了。接着通过转折关联词“但”进行转折，引出文段重点，指出传统文化缺乏创新能力是造成问题的主要原因。最后通过“一方面……另一方面……”对其进行解释说明，并通过具体例子《花木兰》说明传统文化创新的重要性，从而加强上文的论证。由此可知文段重在论述文化创新对扩大传统文化的发展空间的重要性。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离核心话题“文化创新”，且例子《花木兰》体现的观点无从体现，所以A错。
C选项：例子部分，非重点，所以C错。
D选项：通过文段可知，传统文化落伍的主要原因是“传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力”，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-青海A-039】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
根据“出台中国自己的学术著作写作出版规范”可知，出台相应的标准，让自己的作者、编辑创作的时候有参照。
C选项“有章可循”指有章法可以遵循。符合文段意思，保留。
A选项“规行矩步”强调举动合乎规矩，不符合文段意思，排除。
B选项“言之凿凿”形容说话有真凭实据，而不是空泛的用语，文段说的创作，并非“说话”，排除。
D选项“按图索骥”比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求，不符合文段意思，排除。
第一、二空代入验证。
“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚，表达出从事学术著作写作的学者对《芝加哥手册很熟悉，符合文段意思。
“涵盖各个细节”，搭配恰当。
故本题选C。
词义解释：
顶礼膜拜：形容崇拜得五体投地。
奉为圭臬：指遵奉为准则或法度。
烂熟于心：形容记得很清楚。
规行矩步：按规矩走路。比喻说话行动拘谨，严格按规矩办事。
言之凿凿：形容说话有真凭实据，而不是空泛的用语。
【2015-甘肃-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开始说用“熔炉”和“马赛克”描写美国和加拿大的民族文化特征虽新颖但过于简单化。接着对“熔炉”和“马赛克”进行了具体的阐述。最后“这两个象征”指代前文的“熔炉”和“马赛克”，说代表了美加两国不同的建国道路和成长历程。因此要用另一种不简单的方式来论述美加的民族文化。选项中只有选项D有说从什么角度来论述，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有体现出“巨大”，所以A错。

B选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以B错。

C选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以C错。

故本题选D。
【2015-新疆兵团-030】

原告说自己的右臂抬不起来并表现出只能齐耳的高度的样子；在律师询问“受伤前能举多高”时却将手臂举过了头顶，前后矛盾，属于自相矛盾。
故本题选D。
【2015-吉林甲-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出美国一位参议员的观点。该参议员认为恋爱缘由是无法科学判断的且爱情是神秘的，并指出作家赖斯顿也同意该观点。之后通过转折词“但是”强调作家赖斯顿的补充观点，即“如果可以研究怎么回答爱情婚姻中所遇到的现实问题，那么，这种研究是非常有意义的”，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“难以得出明确结论”是转折之前的观点，非文段重点，所以A错。
B选项：文段中并未提到研究恋爱缘由的作用，也没有提到“促进婚姻的稳固”，所以B错。
C选项：文段中并未提到其它研究项目，“把奖励颁给其他研究项目”也就无从谈起，所以C错。
故本题选D。
【2017-河南-016】