2018年末,全国共有各类文物机构10160个,比上年末增加229个。其中,文物保护管理机构3550个,占34.9%;博物馆4918个,占48.4%。全国文物机构从业人员16.26万人,比上年末增加0.11万人。其中,高级职称占6.0%,中级职称占12.7%。全国文物机构拥有文物藏品4960.61万件,比上年末增长2.3%。其中,博物馆文物藏品3754.25万件,文物商店文物藏品751.40万件。
2018年末全国博物馆文物藏品、文物商店文物藏品占全国文物机构文物藏品的比重之差为:
53.6个百分点
55.2个百分点
60.5个百分点
66.3个百分点
罗马是一座古色古香、历史悠久、充满_______和艺术气息的城市,是用艺术品装饰得最多的地方,是_______的露天开放博物馆,具有独特风格,万般诱人,但也有人说,罗马_______,小偷多,骗子多,不如其他欧洲国家的首都好。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
柔情蜜意 首屈一指 藏污纳垢
诗情画意 美轮美奂 徒有虚名
柔情蜜意 光怪陆离 乌烟瘴气
诗情画意 包罗万象 破烂肮脏
时下,不少博物馆都在大力开发文创产品,凝结智慧结晶的国宝文物________需要借文创产品“活”起来、“潮”起来,________更需要将其文化艺术价值深植人心,________实现可持续传承。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
之所以 是因为 从而
固然 但是 从而
不但 而且 为了
一边 一边 为了
在现实中的卢浮宫,你需要在蒙娜丽莎的外围等上数十分钟,才能凑近那发黄的小画看上片刻。虚拟博物馆此时就可以发挥效用:攒动的人潮没有了,距离没有了,推到眼前的只有高度还原的展厅景观和70亿像素无限细腻的细节和质感。而博物馆虽然有丰富的馆藏和长期列展,但因为空间有限,并不会将所有作品同时展示在展厅里,但在数字展厅,那些难得一见的艺术品你都可以随时观览。
这段文字主要介绍了:
数字博物馆的优势
博物馆的未来发展方向
传统博物馆的技术局限
建设数字博物馆的重要性
“微时代”的媒介技术革新与融合,改变和重塑着人们的审美感知方式,传统艺术审美活动的固有流程与秩序几乎被颠覆。艺术的鉴赏只需通过手指在智能手机上的简单点击或滑动即可实现,艺术接受的场所不再局限于美术馆、博物馆、剧院或影院等传统艺术空间,而是扩大至移动网络信号覆盖的所有区域;艺术创造不再为少数精英们独占,数字媒介技术带来的专业门槛和诸种成本的降低,使越来越多的人实现了由单纯的艺术接受者向艺术创作者的身份转变。
这段文字意在说明:
数字技术条件下艺术鉴赏有哪些实现途径
“微时代”艺术审美的大众化程度愈来愈高
智能手机已成为人们艺术创造和欣赏的重要媒介
“微时代”的媒介技术对审美活动产生颠覆性影响
法国一家报社组织了一次有奖智力竞赛,其中有这样一道题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,在只能抢救一幅画的情况下,你会救哪一幅画?在该报收到的成千上万的答案中,贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的答案是:抢救离出口最近的那一幅画。
这段文字传递的信息是:
成功需要效率
时间就是金钱
最近的那一幅画最值钱
最有可能实现的目标是最佳目标
在当下,公共性成了博物馆、美术馆最重要的性质之一,一场大展能产生踏破门槛、万人空巷的盛况。这是现代人与艺术品发生关系最便捷的方式。而如果今天还有人延续流觞曲水、观画赋诗并广而告之以此为炫耀,难免被时人斥为“太装”,最终落下附庸风雅的笑谈。
这段文字意在强调:
审美方式需要与时俱进
历史越往后发展,艺术品越具有公共性
强装古雅欣赏艺术不是现代人应该表现的行为
中国人艺术修为在不断进化
近几年来,“西方大师展”______,无论是公立美术机构如国家博物馆推出的“伦勃朗和他的时代:美国莱顿收藏馆藏品展”“毕加索:沃拉尔系列版画展”,还是商业机构如上海K11购物艺术中心展出的“印象派大师·莫奈特展”等等,都受到观众______,甚至出现一票难求、人数限流的火爆场面。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
接二连三 追随
络绎不绝 热捧
纷至沓来 追捧
源源不断 吹嘘
在他的这幅作品中,圆形的构图将山之棱角、水之波漾、墙之粉黛汇于画面,把人的记忆拉回到苏州博物馆的经典场景。画面中显而易见的姑苏元素,是苏州版画家对姑苏风物的最佳________,怡情悦性,浸透了苏州风物和情调、沐浴着苏州人文和哲思的版画仍在发展中________。
依次填入画横线的部分最恰当的一项是:
馈赠 演变
回报 进化
反馈 进阶
回馈 演进
博物馆的重点展示厅基本上没有分割空间,尽量保证了展厅的畅通与宽敞,并且把明显标本放在这个展厅最抢眼的位置,这使得观众一进入展区就能够一览无余地看到最精彩的展示。在每个大空间上适当运用了错层的方式,开辟出一个互动区域,专门介绍相关的科学知识,同时这个错层也是很好的观赏角度。
根据文章,博物馆展品展示上的特点是:
传统与现代的结合
艺术与科学的结合
个性与共性的结合
空间与互动的结合