本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①绕过受测者的心里防御；②在不防备的情况下探测真实想法 ；③给受测者一些模糊的刺激。
第二步：题目详解
C选项：考生考试的情况下，考官将散乱的书堆到考场入口处，属于绕过受测者的心理防御，是在考生没有防备的情况下的探测。同时，考生的注意力在考试上，散乱的书对考生而言属于“模糊的刺激”，符合定义，当选。
A选项：音乐课上老师让学生唱歌是一种目的明确的行为，不属于“模糊的刺激”，不符合③，当选。
B选项：饭店老板让顾客放到柜台的盒子是明确告知了的，不属于在没有防备的情况下，不符合②，排除。
D选项：落在办公桌上的钱包相对来说比较显眼，不属于“模糊的刺激”，不符合③，排除。
故本题选C。
【2016-政法干警-051/重庆下半年-079】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据题干，定位原文，“这”出现在文段最后“所以说这是相辅相成的”。结合上文进行分析，文段首先指出国家司法公正是减少死刑的前提，最后通过反面论证强调司法不公正会导致人们会希望判处更多的死刑。最后的“所以说这是相辅相成的”是对这一关系的补充。故“这”指代的是减少死刑和国家的司法公正，B项当选。
故本题选B。
【2012-广州-021】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①思维与动作不可分；②不依据表象与概念，而是依据当前感知与实际操作。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：建筑师画图需要运用经验概念事先建立模型，不能只依据当前感知与实际操作，不符合定义，当选。
A选项：幼儿用手摆弄物体同时进行计算活动，说明思维与动作不可分，根据实际操作解决计算问题，符合定义，排除。
B选项：学生骑自行车需要考虑路线等情况，说明思维与动作不可分，骑自行车达到回家的目的，体现了根据实际操作解决问题，符合定义，排除。
C选项：猩猩想去拿高处物品因此垒木箱，体现了思维与动作不可分，根据实际操作解决问题，符合定义，排除。
故本题选D。
【2013-上海A-032/上海B-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小李坐火车或飞机去云南→小张、小李同行
②小李不坐火车去云南→小王、小李同行
③小张没去
第二步：分析选项
已知小张没去，根据③否后必否前可知，小李没坐火车和飞机去云南。
由小李没坐火车去云南，根据②可知小王、小李同行。
故本题选B。
【2013-江苏C-060】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段主要讲了“传统”的“不肯变”与顺应事物演化不得不“以变应变”的现象。“相机破例”出现在文段最后一句，承接“传统不得不变”的前文与“迁就事物的演变”的后文，所以“相机破例”说的是传统顺应形势，做出改变，对应选C。
第三步：分析选项
A选项：“把握时机”无中生有，所以A错。
B选项：“等待时机”无中生有，所以B错。
D选项：“因势利导，不拘一格”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-017/吉林乙级-027】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》指出，进一步处理好政府和市场关系，实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现象。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，现阶段关注的应该是科技创新驱动，注重高质量发展，经济增长应由劳动和资本投入转变为科技和创新投入，而不是劳动和资本投入，排除。
B选项：建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。而不是各个门类和产业均衡发展，排除。
C选项：中共十九大报告指出，加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，而不是与虚拟经济深度融合，排除。
故本题选D。
【2020-江苏A-003】

本空为词语辨析。
根据题意可知，“坚定广大干部的社会主义信念和共产主义理想”是“建设社会主义核心价值体系”的根本所在。“归根结底”符合题意。
“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合题意，排除A。
“重中之重”指重点中的重点，与前文“关键是”重复，排除B。
“千方百计”指想尽一切办法，用尽各种计谋，与题意无关，排除C。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-019】

本题为市场经济常识。
财产所有权，简称产权，是指所有权人依法对自己合法的财产享有占有、使用、收益和处分的权力。“实践中，在如何使用、谁来使用藏品元素开发文化产品这些问题上……”讨论的就是产权建设环节。
故本题选A。
知识拓展：
我国博物馆进行文创产品开发，关键是要走社会化的路子，找到博物馆所拥有的资源与市场资源的嫁接点。目前，商业模式不够成熟、运行效率和运行模式上相对不够灵活、市场机制不健全是我国博物馆文创产品开发面临的普遍问题。从国内外博物馆等公益性单位文创产品开发的模式来看，市场化机制的建设涉及较多的环节。首先是产权制度建设。实践中，在如何使用、谁来使用藏品元素开发文化产品这些问题上，国内不少文化单位和企业还有不同的认识，亟需规范。其次是授权合作方式。从目前国内外博物馆文创开发模式来看，博物馆可对外授权的内容主要包括博物馆建立的馆藏资源数字图像、博物馆商标、品牌等。因此，通行的博物馆授权合作模式主要有图像授权、品牌授权和合作开发三种模式。再次是审查机制。对文创产品品质和合作机构的审查，是市场机制下保障博物馆文创产品文化价值、品牌内涵的重要环节。以台北故宫博物院为例，不管是图像或出版品授权、品牌授权或者合作开发，都有严格的审查程序。最后是多样化的市场营销。尤其是借助互联网、新媒体以及其他传播渠道进行全方位、多样化的营销，也是市场化机制的重要环节。
节选自《博物馆文创的市场逻辑及提升路向——对“故宫文创热”的思考》
【2020-上海B-125】

本题为政策理论常识。
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”
故本题选ABD。
【2018-上海A-119/上海B-118】

第一、二、三空：本空为递进关系。
根据“______、_______、_______”可知，空前后为递进关系。关键词是“文明家庭”，分析选项：
“家庭”指亲属之间所构成的社会生活单位；
“家教”指家长对于子女进行的关于道德、礼节的教育；
“家风”指一个家庭或家族的传统风尚。
根据文意：三者关系应为先有家庭，再有家长对子女的教育，最后形成一个家庭的风尚，“家庭”“家教”“家风”三者呈递进关系。
故本题选C。
【2017-广州-008】