①但是,严肃的考古学与地理学研究表明,近现代阿提卡地区相对贫瘠的自然面貌可一直追溯到史前时代,环境并非缔造雅典城邦辉煌古典文明的决定性因素
②19世纪,古典文明朝圣者们前往雅典游历,现代阿提卡地区的光秃山丘让他们大失所望
③于是,水文侵蚀作用和过度放牧等因素破坏了阿提卡固有的宜居环境的假说迅速风行一时
④因此,解释雅典古典文明盛极而衰的“环境破坏说”在借助现当代环境史研究兴起的东风盛行一时后迅速偃旗息鼓,并且受到严厉批判
⑤他们无法将这个并不迷人的地貌景观同雅典的辉煌成就联系起来
⑥20世纪80年代,古典学者开始关注现当代环境史研究,认为阿提卡地区畜牧业资源的过度开发破坏了当地植被环境,进而导致雅典城邦乃至整个希腊古典文明衰落
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
②⑤③⑥①④
②③①④⑤⑥
②⑥⑤③④①
②①④③⑥⑤
对微生物进行科学研究,需要超出常规的研究思路与工具。说到工具,很多人肯定会首先想到显微镜。但显微镜只适合观察,如果要进行生化分析的话,琼脂的作用更加重要。如果你去过微生物实验室,你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿,里面铺着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长成一个肉眼可见的菌群。每个菌群里含有成千上万个完全一样的细菌,这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半固态的,细菌的位置被固定住了,无法在菌群之间自由往来,这就等于将一个细菌克隆并扩增到足够大的量,却没有遭受其他细菌的污染,只有这样,科学家们才能对其进行生化分析。
这段文字主要说明:
在微生物研究中显微镜的作用有限
琼脂在生化分析中发挥着重要作用
“克隆”技术使生化分析更具操作性
在实验室里科学家是如何进行生化分析的
微塑料粒径较小,浮游动物、底栖动物、鱼类、鸟类和海洋哺乳动物均存在直接或间接摄食微塑料的现象,①这样,一方面会阻塞摄食辅助器官和消化道,造成物理伤害和毒理学效应;另一方面,可在海洋生物体内富集,并随食物链传递,进而可能对其他生物造成有害影响。②它们进入生物体后,也会在生物体内释放后进行累积,并随着食物链进行传递。③微塑料会随着鱼虾贝等海产品流向餐桌,进入人体。④一般来说,人体摄入的微塑料进入消化系统后会很快排出体外,尚无证据表明其会对人体健康产生直接危害,但潜在影响不容忽视。
将“微塑料除了自身会产生影响外,还会吸附一些污染物,如重金属和持久性有机污染物等”这句话填入文段,最恰当的位置是:
①
②
③
④
对古代埃及瘟疫现象较为明确的记载出自医学纸草文献,目前留存于世的此类文献大都发现于19世纪末至20世纪初,断代范围集中于公元前两千纪,部分纸草的底本可能产生于公元前三千纪甚至更早。有些文本虽然指明该文献是在古王国某国王在位时期即已存在,但有可能只是后世书吏为营造权威性而假托,这是诸多古代文明文献传统中常见的现象。医学纸草涉及古代埃及相当广泛的医学实践知识,可分为两类:一类是被早期埃及学家称为“科学”的医学知识,主要指对具体病症的检查、诊断、治疗和预后,记录了数百种药物处方;另一类是包含使用咒语治病的纸草,常被归类为魔法文献,有学者视其为古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及学家已经意识到,必须综合使用这两类文献,以及如宗教、神话和书信等类型的文献,才能够更为全面和准确地理解古代埃及医学思想和实践的内在逻辑。
这段文字没有介绍:
古代埃及医学纸草文献的发现时间
古代埃及医学纸草文献的伪造形式
古代埃及医学纸草主要记载的内容
学者研究古代埃及魔法文献的意义
定义:①接近权:指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利,实际上是通过新闻媒介而实现的表达权。
②更正权:指当与己有关的报道出现错误时,当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。
③知晓权:指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利,也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。
典型例证:
(1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动,在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。
(2)何某被误抓后释放。在被关押期间,电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此,何诉至法院,要求电视台为其恢复名誉,赔礼道歉并赔偿其精神损失费。
(3)小张在高考中落榜,他强烈要求了解高考命题、阅卷的详细程序及具体人员。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
0个
1个
2个
3个
小赵早起去上课,室友们让小赵帮忙占一下座位。
①小钱说:我还要坐昨天的老位置,就和昨天一样在小孙和小李后面就好,他俩帮我挡着。
②小孙说:我还是往前点吧,昨天坐的地方太靠后,看不清黑板。
③小李说∶我都行,这次别让我像昨天一样坐第四排就好。
④小周说:小吴个子太高了,这次我不要坐他后面了,顺便给我带杯奶茶,谢谢。
⑤小吴说:我都行,和昨天一样,我们五个人在不同的排就好了。
小赵于是按照室友们的要求,给五个室友占好了座位。
到上课前,小吴先来到教室,看见总共五排桌子的教室里,第一排放着笔袋,第二排放着奶茶,第三排放着书包,第四排放着水杯,第五排放着一本书,都是小赵占座的东西,虽然小赵没在里面,但聪明的小吴很快就推断出自己应该坐在:
笔袋的位置
书包的位置
水杯的位置
一本书的位置
“软实力”概念的提出者美国知名学者约瑟夫·奈深入阐释并推广了国际理论中的另一个新概念——“巧实力”,它是兼具硬实力和软实力优点的一种整体性战略。①实现巧实力,第一,要为国家设立长期的国际定位目标和战略规划。第二,准确列出可用资源目录,涵盖政治、经济、文化等各领域。②第三,评估试图影响目标的资源与偏好,“知己知彼,百战不殆”,清晰地分析行为对象间的差异,③熟悉其所掌握的资源,有助于更好地设定本国外交战略,实现国家意图。第四,在各种权力之间做出重组或选择。无论是硬实力还是软实力,它们的效用应当彼此强化,而不是相互削弱。④第五,评估成功实现目标的可能性,以此来明确自身的国际能力限度,谨慎制定切实可行的外交政策,而不是妄自尊大地做出错误的战略抉择。
上面这段文字缺少这样一句话:“如何权衡它们之间的关系,形成更有效、更灵活的战略方案,将是未来国家的战略重心。”这句话在文中最恰当的位置是:
①
②
③
④