本题为国情社情常识。
①1992年长江三角洲和长江沿江地区经济带开始形成。
②1994年以广州、深圳为中心的珠江三角洲地区经济带开始形成。
③2006年北京、天津、河北、辽宁、山东、山西、内蒙古在内的环渤海地区经济区开始形成。
④2006年开始正式研究实施中部地区经济区崛起工作，其中包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。
按照时间先后来判断为①②③④。
故本题选A。
【2010-联考/福建-113】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“因此，老子提倡一种“以言去言”的言说方式，即通过使人认识、领悟所言之道”，可知老子言说“道”、“名”最终是为了使人认识、领悟“道”的本真，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据题干中的“真正的“道”、“名”虽然可以被言说”，可知老子认为“道”、“名”是可言说的，所以A错。
B选项：根据“可见，在老子看来，作为世界本真的“道”、“名”是与作为言说工具的道、名不一样的”，所以B错。
D选项：根据“因此，老子提倡一种“以言去言”的言说方式”，可知老子是提倡用言说的方式论述“道”、“名”，所以D错。
故本题选C。
【2008-河北-001】

第一空：本空为解释关系。
“语言的_______在于使用”与“使用人口多寡是决定语言生存与发展的关键因素”均是阐述“使用”对语言的重要性，两句互为解释关系，意思一样，空处所填词语应体现出“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”的意思。
B选项“生命”能体现“语言必须要有人使用才能‘生存和发展’”，保留。
A选项“意义”、C选项“价值”强调语言的好处、作用，D选项“功能”强调语言的用途，均不能体现出“语言必须有人使用才能‘生存与发展’”的意思，排除。
第二空代入验证。
“衰亡”能准确概括语言少量人或没人使用后衰落甚至灭亡的形势，对应第一空的“生命”，当选。
故本题选B。
【2016-河南-004】

第一空：本空为并列关系。
根据“是一种……是一种……”可知，本空为并列关系。空与“弥漫”对应，“弥漫”表示布满、到处充斥着，说明范围广，横线处应填入一个表示“范围广”的词语。
B选项“广泛”、C选项“普遍”均能表示“范围广”，保留。
A选项“特有”、D选项“固有”不符合题意，排除。
第二空：本空为转折关系+词语辨析。
根据“而”可知，本空为并列关系。“不可______”与“忧虑则同”对应，空所填词语与否定词“不可”搭配，表达出“不一样”的意思。
B选项“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待，“不可等量齐观”能表达出“不一样”的意思，当选。
C选项“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，“混在一起谈论或看待”并非“同等看待”的意思，排除。
故本题选B。
【2015-联考/福建-031】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲述了苏格拉底救起曾对他见死不救的钓鱼者的故事，并教育学生“我们应该救他，这正是我们和他的区别。”说明善良是苏格拉底一贯的做人准则，无论落水者是谁，落水者是怎样的人，与他是否有过节，他都会选择救人，并非根据对方改变自己的原则。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：意为不要因为是很小的好事就不去做，文段未有体现，所以A错。
B选项：“恶有恶报”与故事相悖，“善有善报”未有体现，所以B错。
D选项：无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2010-联考/福建918-026】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选A
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题“目标管理”，接着通过“目标不仅是管理者下达的，而且要得到被管理者的认同”可知管理者与被管理者应共同商定目标，文段最后通过条件句加强对上文的论述。因此文段重点在于第二句的表述，即管理者与被管理者应共同商定目标。对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：选项A相比较选项C不够明确，所以A错。
B选项：通过文段“不仅……而且”句式可知B项表述有误，所以B错。
D选项：无中生有，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-安徽-043】

第一步：分析选项
题干推理规则为：
①甲队选手排名是一奇一偶但不相连
②乙队选手的排名都是奇数
③丙队两名选手的排名相连
④丁队选手的排名都是偶数
⑤第一名是甲队选手，第八名是丁队选手
⑥丙队两名选手在乙队两名选手之间，同时也在丁队两名选手之间
⑦各队总分各不相同
第二步：分析选项
根据⑤可知：

根据②可知，乙队选手的排名可能为3,5,7，结合③可知乙队选手的排名不可能为5：

根据③可知：丙队两名选手的排名为a.4,5/b.5,6两种情况。根据③可知：丙队两名选手的排名为a.4,5/b.5,6两种情况。
若a情况为真：

那么这种情况下，丁队得分为8+1=9分，丙队得分为5+4=9分，与⑦矛盾，所以a情况为假，则b情况为真，即丙队排名为5和6，由此可知：

由上表可知：甲队：10+5=15分，乙队：6+2=8分，丙队：4+3=7分，丁队：8+1=9分，即排名为：甲、丁、乙、丙。
故本题选C。
【2019-江西法检-104】

第一步：寻找因果
原因：一手新房购房款远高于几年前的房价
结果：一手房价格上涨导致购买新房的人比例下跌
第二步：分析选项
A选项：新房价值下降的快慢，与购买新房的人比例下跌无关，所以A错。
B选项：二手房购买者比例增加与购买新房的人比例下跌无关，所以B错。
C选项：二手房销量增加的原因与购买新房的人比例下跌无关，所以B错。
D选项：二手房的购房款也高于几年前的房价，那么仅从一手新房购房款高就不能得到比例下跌的结果，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-深圳-033】 

第一空：本空前后为解释关系。
由“常常言辞讽刺”“以恭维为烟幕”“披着赞美外衣”可知，他们嘴上说着夸奖的话，心里却在讽刺，横线处表示明夸暗讽，心口不一。
A选项“言不由衷”指话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，多形容一时的敷衍、不坦率，有时也表示一种无奈之举；而文段是说明“嫉妒心强的人”的表现，该词语义过轻，不符合语境，排除A。
B选项“口是心非”嘴里说得很好，心里想的却是另一套，指心口不一致，含贬义；符合文意，保留。
C选项“阳奉阴违”指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背；侧重指的是说法与做法不一致，而文段是说法与想法不一致，与文意不符，排除C。
D选项“心口不一”心里想的和嘴上说的不一样，形容人的虚伪、诡诈，含贬义；符合文意，保留。
第二空：本空为语义轻重。
由“嫉妒心强”“过度”“强烈渴望”等可知，文段表达的语义程度较重。
B选项“表扬”指对好人、好事公开称赞；
D选项“褒奖”表扬、嘉奖和奖励。
对比这一组近义词，“褒奖”包含了“表扬”的意思，且程度更重，所以优选“褒奖”。
故本题选D。
【2019-辽宁-027】

第一空：本空前后为解释关系。
横线前说作品“全都”美得不行，横线后说这种美就像“相似”的明星。由此可知，横线处要填一个表示“很多”或“很相似”的词语。
A选项“千篇一律”指一千篇文章都一个样；指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械；可以体现出“相似”，保留。
B选项“俯仰可拾”指低头就能拣到，形容数量多，到处都是，极易得到；能体现出“多”，保留。
C选项“不胜枚举”指不能一个个地列举出来，形容数量很多；能体现出“多”，保留。
D选项“一成不变”指一经形成，不再改变，没有“很多”或“很相似”的意思，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“数量”，表达的意思是这种作品创作使创作者个性被模糊了，只是数量的“增加”。
A选项“叠加”指的是使一物与另一物占有相同位置并与之共存。
B选项“堆砌”指堆积。
对比A、B两项，“数量叠加”“数量堆砌”意思都合适，都能体现出多。但是“数量叠加”相对比较客观，“数量堆砌”体现出为了“多而多”，感情色彩偏消极；文段提及“有问题”“创作者的个性被模糊”，明显对这样的作品创作方式持消极态度，所以优选“堆砌”。
C选项“积累”指为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善；该词感情色彩偏积极，文段对这样的作品创作方式持消极态度，所以排除C。
故本题选B。
【2019-联考/福建-035】