第一步：分析题干
题干推理规则为：
（1）和（2）是两个相容的选择方案，即为或关系。
可简写为：（非张且非李）或王
a→b等价于非a或b。所以，（非张且非李）或王 等价于 ①张或李→王
第二步：分析选项
A选项：王→张且李。根据①肯后推不出必然性结论，排除。
B选项：非张且非李→王。非张且非李是对①的否前，否前推不出必然性结论，排除。
C选项：张或李→王，与①相同，当选。
D选项：非王→张且李。非王是对①的否后，否后应否前，推得非张且非李，表述不同，排除。
故本题选C。
【2013-新疆-108】

第一步：找出定义关键词。

“被保险人”“因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失”“由保险人员赔偿责任”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某工厂机器因遭受火灾被焚毁，导致无法正常工作，工厂主符合“被保险人”，机器遭受火灾被焚毁，导致无法正常工作，符合“因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失”，符合定义，排除。

B项：某商店因遭受水灾暂停营业而引起预期利润的损失以及合理且必须的支出损失，商店主符合“被保险人”，商店因遭受水灾暂停营业引起的损失，符合“因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失”，符合定义，排除。

C项：某上市公司因股灾造成股价大跌，订单减少50%，股灾造成订单减少，不符合“因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失”，不符合定义，当选。

D项：某渔场因台风来袭，造成所养殖鱼苗大量死亡，渔场主符合“被保险人”，渔场遭遇台风导致鱼苗大量死亡，且错过最佳养鱼期，符合“因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①两种或两种以上生物；②相互争夺资源和空间。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：猴群是同一种生物，不属于两种或两种以上生物，不符合定义，当选。
B选项：水稻和稗草是两种生物，生活的场地和营养是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
C选项：牛和羊是两种生物，生活在同一片草地上，生活的场地和食物是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
D选项：草鱼和鲫鱼是两种生物，生活在同一个池塘中，生活的场地和食物是有限的，属于两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，符合定义，排除。
故本题选A。
【2009-江西-067】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段后，找不到“溴甲烷无色无味，作为熏蒸剂使用时，容易使人放松警惕，从而存在安全隐患”这样的描述， B错。本题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第八句，“更为严重的是，溴甲烷在使用过程中，会排放到大气中，影响大气臭氧层，破坏大气环境”可知，A属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选A。
C选项：文段第四句，“然而，溴甲烷在杀灭病原菌的同时，也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物”可知，C属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选C。
D选项：文段第二句，“中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状，个别中毒者还会双目失明”可知，D属于溴甲烷“不光彩”的一面，本题为选非题，所以不选D。
故本题选B。
【2008-深圳上半年-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先阐述品牌是一个体系，一个公司包括很多品牌，媒体赞扬“自主品牌”，实际上是赞扬“自创品牌”，政府支持“自主品牌”实际上也是支持“自创品牌”。后文紧接着对媒体和政府的做法进行了否定，强调这不符合企业发展规律，易导致不好的结果，综上，整个文段强调媒体、政府对“自主品牌”存在错误的认识，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“政策难以持续支持企业品牌的发展”，无中生有，所以A错。
C选项：文段未提及“媒体和企业在品牌发展中有重要作用”，无中生有，所以C错。
D选项：“品牌是多元化体系” 为文段开头背景内容，非文段重点内容，所以D错。
故本题选B。
【2016-河南-030】

本题为化学相关常识。
第一步：分析考点
胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化铝碱性较弱，可以中和过多的胃酸。氢氧化铝在医学上常用于肠胃类抑止胃酸用原料药。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：氢氧化钠又称烧碱、火碱、苛性钠，水溶液呈强碱性，如果用于医药容易烧伤食道，排除。
B选项：氢氧化钡常用于制特种肥皂、杀虫剂，也用于硬水软化、甜菜糖精制、锅炉除垢、玻璃润滑等，排除。
C选项：氢氧化钙常用于制漂白粉，硬水软化剂，改良土壤酸性，自来水消毒澄清剂及建筑工业等，排除。

故本题选D。
【2009-山西党群-108】

第一步：寻找因果
原因：该程序通过将部分字母加粗（大部分为单词首字母或冠词），人为制造阅读注视，从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神，提高阅读效率
结果：该程序有助于阅读

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是读者第二遍阅读时，对内容更熟悉，阅读速度会加快，说明阅读速度加快是因为更加熟悉，并不是程序的作用，具有削弱作用，本题选非，排除。

B选项：此选项论述的是人们看到加粗的字母对阅读速度的优势，说明使用该程序可以提高阅读效率，属于加强项，没有削弱作用，本题选非，当选。

C选项：此选项论述的是加粗的字体对年纪较大的人有不利影响，说明该程序并没有帮助提高阅读速度，具有削弱作用，本题选非，排除。

D选项：此选项论述的是过快的阅读速度会使阅读质量降低，说明该程序不助于阅读，具有削弱作用，本题选非，排除。

故本题选B。
【2023-北京-100】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出：批评不自由，赞美无意义，第二句对其进行正面解释，即：赞美的可信度要靠批评的自由度来检验，第三、四句通过反面论证强调只有自由表达批评意见的环境中，才能产生真正的赞美，进而加强观点。此文段为总—分结构，第一句是重点，对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“矛盾的统一体”无中生有，文段侧重强调二者之间的必要条件关系，所以A错。
B选项：通过段尾的反面论证可知B项表述过于绝对，且文段围绕二者之间的必要条件关系展开讨论，B项偏离重点，所以B错。
C选项：文中没有提赞美是否要自由的言论环境，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2013-山东-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句提出要推动适老化改造关键是提升思想认识，也就是实现改造“心理无障碍”；第二句通过“要”给出具体做法，通过“多渠道、全方位宣传引导”转变老人、子女和社会的认知；后半部分通过“同时”表并列，提出另外的做法，“打造改造样板房，强化直观感受”，转变传统观念，提升适老化改造的家庭主观能动性，这其实还是宣传引导做法的具体表现。所以文段重点就是通过“宣传引导”的做法，来提升人们的思想认识，实现适老化改造的“心理无障碍”，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“平衡主体利益”“因地制宜”文段均没有提及，所以A错。
B选项：“激活多元动量”，偏离文段核心内容，所以B错。
C选项：“补位标准规范”文段没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-052/国考市地-055】

本题为政策理论常识。
①当选。二十大报告强调促进机会公平，而消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视正是促进机会公平的应有之义，进一步出台让劳动者免遭歧视的政策细则，会进一步营造公平竞争的环境。只有消除了不合理限制和就业歧视，会促进更加充分、更高质量就业，才能让劳动者更顺利进入职场通过勤奋劳动实现自身发展。
②正确。深化产教融合、校企合作，健全终身职业技能培训制度有利于推动解决结构性就业矛盾，支持和规范发展新就业形态，会促进更加充分、更高质量就业。
③错误。最低工资标准的有效执行能提高低收入者的工资水平，缩小收入差距。提高产品的价格，会影响产品的消费，但是不会直接造成社会就业岗位与质量的变动。
④错误。服务外包业对经济结构的调整优化、传统产业的改造提升和稳定社会就业具有显著的推动作用，淘汰劳动密集型产业和服务外包产业会大量减少工作岗位，不利于更加充分、更高质量就业。
①②正确。
故本题选A。
【2023-北京-004】