某培训机构计划推出一项优惠活动:凡是报名参加英语课的学生,均可获赠相同课时的数学课程,在该活动推出后,报名参加英语课的学生数量大幅增加了。
下列选项中,最有可能导致这一结果的是:
数学课的课程单价高,且该培训机构的英语课口碑好
英语课的课时单价高,且该培训机构的英语课口碑好
数学课的课时单价高,且该培训机构的数学课口碑好
英语课的课时单价高,且该培训机构的数学课口碑好
A市统计局在该市范围内做了一项调查,抽取了5000名18到70周岁且在2015年有过网购经历的居民,结果显示:受访者2015年人均网购次数为19.4次。从分组情况看,有三类人群使用网购相对频繁;一是年轻群体,35岁以下的受访者人均网购次数为25.5次;二是较高学历群体,文化程度为大学本科及以上学历和大专学历的受访者人均网购次数分别是27.3次和21.8次;三是中高收入群体,个人月收入为10000元以上和5000到10000元的受访者人均网购次数分别是31.0次和26.0次。此外,女性受访者人均网购次数为21.1次,比男性受访者高出3.8次。2015年该市网购9类主要商品和服务的受访者占比情况如下图。
受访者中,在2015年网购化妆品的人数约为网购旅游服务人数的:
1.0倍
1.5倍
2.3倍
2.5倍
历史课上,李老师让同学们收集有关珍珠港事件、斯大林格勒战役、《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题,该活动课的主题应该是:
第一次世界大战
第二次世界大战
中东战争
拉丁美洲独立运动
网购∶上网
读书∶书本
喝水:烧水
练字∶写字
唱歌∶歌唱
某公司财务小组要求组员每年自学完成20讲的“财务会计人员能力提升”系列网课,年底前,组长向组员询问自学进度,组员的回答如下:
甲:“我没完成。”
乙:“丙完成了。”
丙:“大家都没完成。”
丁:“乙说的是谎话。”
戊:“乙完成了。”
己:“甲和丙中只有一个完成。”
组长通过查看后台数据,发现以上组员中有两人说谎。
由此可知,甲、乙、丙中完成自学的有( )人。
0
1
2
3
与相声在传媒中的冷清相比,周末相声俱乐部的火爆与人气,颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术,只有回到群众、回归生活,才能获得新的生命力。这种回归,如果没有与观众面对面的交流与切磋,失去了舞台的实践和锤炼,没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通,是不会达到的。
对这段文字概括最准确的是:
生活实践是相声创作的源泉
传统的相声表演形式亟须改变
回归观众是相声俱乐部火爆的原因
相声只有重返民间舞台才能重获新生
2018年11月中旬,某市统计局对全市2000名18-65周岁的常住居民进行了有关“双11”网购情况的电话调查。调查结果显示,47.5%的受访者参与了2018年“双11”的网购,其中64.4%的男性和67.2%的女性表示“有实际购物需求”是其参与“双11”网购的原因之一。
该市参与2018年“双11”网购的受访者中,选择3种网购原因的占比至多为:
30.8%
46.2%
64.1%
66.1%
①这不仅表明了工业社会对于文化生产的接管、改造和重新规划,而且,技术的意义开始占据前所未有的份额
②电影的诞生是技术介入艺术的里程碑事件
③技术始终是文化生产的组成部分
④尽管如此,技术从未扮演艺术的主角
⑤庄子、杜甫、苏东坡,《窦娥冤》《红楼梦》,这些经典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力,而不是由于书写于竹筒,上演于舞台,或者印刷在书本里
⑥从青铜铸鼎、笔墨纸砚到瓦舍勾栏的兴盛、印刷时代的降临,艺术符号的制作及其传播从来没有离开技术的支持
将上述6个句子重新排列,语序正确的是:
③⑤④⑥②①
⑥⑤④②①③
③⑥④⑤②①
⑥④⑤③②①
中外文学艺术史上的许多个案证明,一位作家、艺术家,只有立足于自己的生命体验,捕捉生命意识,又能以超越性的襟怀,以大生命意识的视野,透视人性,观照人生,体察万物,才能创作出境界最为高超,具有久远而又强劲的生命活力的作品。
这段文字中提及的“大生命意识”是指:
艺术家要加强修养,要有大格局、大智慧
拥有超人类的生命襟怀,向往人与人、人与自然之间的和谐
生命是可贵的、神圣的,人类所有正常的生命本能都应得到尊重
以政治的、道德的、法律的尺度,对笔下人物予以是非好坏的明确判定
慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课堂授课,其教学材料散布于互联网;人们上课地点不受局限,只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称,相较于传统的课堂教学模式,慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化,而没有充分利用和实现互联网的功效,也能够起到节省时间的作用。
以下( )项如果为真,是上述专家论证所依赖的假设。
在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势
相较于传统面对面课程的板书,慕课将教学材料上传到互联网,节省了板书时间,大大提高了教学效率
在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书,并不会降低板书的教学效果
有些慕课使用的多媒体课件过于简单,并不能真正发挥在线课程的功效