第一空：本空为限定关系。
由“面对破败凋敝的石窟、岌岌可危的壁画”可知，保护文物的紧迫性。所以横线所填词语应形容任务的“紧急”。
A选项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫；能体现出“紧急”，保留。
B选项“刻不容缓”指时间一点都不容许耽搁；形容形势紧迫，必须立即行动；能体现出“紧急”，保留。
C选项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局；不能体现出“紧急”，排除C。
D选项“首当其冲”指最先受到攻击或遇到灾难；意思与文意无关，排除D。
第二空：本空为转折关系。
根据“而常书鸿等艺术家们从一开始就确立了原状保护的原则”可知，当时国内对于文物没有确立一个清晰的保护理念。
A选项“明晰”指明确、清晰；意思符合，保留。
B选项“先进”强调水平高，与文意不符，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
代入验证。“别无二致”指没有两样，没有区别；常书鸿等艺术家们确立的原状保护原则与西方的文物保护理念是一样的，意思符合。
故本题选A。
词义解释：
殊途同归：原意是通过不同的路径走到同一个目的地。比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
如出一辙：比喻两件事情非常相似。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
【2019-四川下-025】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①智力劳动创造的财富所享有的权利。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：肖像权是自然人拥有属性与权利，不是由智力劳动得来的财富，不符合定义，当选。
A选项：商标权是商业领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
B选项：发明权是科学领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
D选项：版权是教育文化领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-陕西-095】

第一、二空：本空为语义关系。
“人生有许多事情要做”与“就不要为一时的失去而伤心”之间为因果关系。所以横线处应填入表示顺承的关联词。
A选项“虽然…但是”表示转折关系，排除。
第三空：本空为条件关系。
“拥有了这种健康的心态”是“成功了一半”的条件，空处应填入引导条件关系的关联词。
B选项“只要······就······”为固定搭配，形成充分条件关系，当选。
C选项、D选项“只有”和“就”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2015-吉林上乙级-021】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
该人年龄一定在1980-2060之间，只有2025满足平方数，且2025=45×45，故此人2025年45岁，出生年份为2025－45=1980。
故本题选A。
【2012-浙江-055】

第一步：找出论点和论据。

论点：远大的理想目标不仅能够帮助人生走向巅峰，还能让人更长寿。

论据：生活目标越高的人，死亡风险越低。

论据说的是生活目标越高的人，死亡风险越低，论点说的是远大的理想目标不仅能够帮助人生走向巅峰，还能让人更长寿，论据和论点说的都是远大的理想目标和寿命的关系，二者话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点，即远大的理想目标不会让人更长寿。

第二步：逐一分析选项。

A项：论点讨论的是远大的理想目标和长寿之间的关系，该项讨论的是物质财富和医疗条件之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：论点讨论的是远大的理想目标和长寿之间的关系，该项说的是富人体内DHEA-S激素水平高于中低收入人群，这种激素有助于降低患心血管疾病的风险，并未提及富人是否有远大的理想目标，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项说的是有些人的远大理想根本不切实际，很容易引起失败，导致心情沮丧，郁郁寡欢，说明远大理想可能会导致心情沮丧，郁郁寡欢，而心情沮丧、郁郁寡欢不利于人的长寿，举反例否定论点，可以削弱，当选。

D项：论点讨论的是远大的理想目标和长寿之间的关系，该项说的是合理的目标规划更容易实现，可以使人更加自信，但自信和死亡风险没有直接关系，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干均含有曲直线，优先考虑曲线直线条数。
本题规律：
曲线数：第一组依次为2、3、2。第二组依次为5、3、？。无规律。
直线数：第一组依次为4、4、2。第二组依次为6、3、？。无规律。
再次观察：
第一组，直线数减曲线数，差值为2、1、0依次递减。
第二组，直线数减曲线数，差值为1、0、？。
故？处直线数减曲线数差值应为-1，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每组图的图②封闭区间明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
第一组封闭区间个数依次为0、1、2。
第二组封闭区间个数依次为0、1、？。
故？处封闭区间个数应为2，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形为“龟壳图”，考虑面的数量、形状。
本题规律：
第一组图形面的数量依次为4，4，4，且面都为三角形；
第二组图形面的数量依次为5，5，？，且面都为四边形；
故？处图形面的数量应为5，且内部面都为四边形。
选项图形面的数量都为5，只有D选项内部面都为四边形。
故本题选D。

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
根据“________社会人生的作品”，横线处要填一个表示作品与社会人生关系的词语。由“笔尖触动的生活与人性之深”可知，作品深入生活，深刻领悟人生，程度较重。
A选项“知悉”指知晓，了解熟悉之意；往往指比较表面的认知，程度较轻，排除。
B选项“熟悉”指了解得清楚，程度较轻，排除。
C选项“获悉”指得知，得到消息，知道某种情况，与“社会人生”搭配不当且程度较轻，排除。
D选项“洞悉”指以敏锐的洞察力察觉或辨别出，程度较深，能体现出“深入”之意，保留。
第一空代入验证。
由“笔尖触动的生活与人性之深”、“……社会人生的作品”可知，作品很有内涵，需要细细地读，仔细品味。“品读”指仔细地阅读品味，符合文意。
故本题选D。
词义解释：
捧读：敬辞，读（别人的文章等）。
拜读：读别人作品或书信的敬词。
研读：钻研阅读。
【2020-联考/河南-005】

第一空：本空为条件关系。
根据“若是”可知，本空为条件关系。“它”指的是“美好的事物”，关键信息为“若是缺少发现的眼睛”，说明看不到美好的事物，因此横线处应体现美好的事物被“隐藏、遮挡”的意思。
A选项“遮蔽”指遮挡，挡住使看不到；意思符合，保留。
B选项“蒙蔽”指隐瞒真相，使人上当；多与人搭配，搭配不当，排除B。
C选项“遮掩”指遮挡、掩蔽；意思符合，保留。
D选项“掩饰”设法遮盖、掩盖(真实情况)，不想让他人发现；文段没有设法掩盖的意思，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“眼睛”。
A选项“擦亮”与“眼睛”搭配得当，保留。
C选项“烛照”指照耀，照亮；与“眼睛”搭配不当，排除C。
故本题选A。
【2019-联考/山西-034】