本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“那个时代的真实色彩”相搭配。根据“为观众营造身临其境之感”可知，空处应表示仿佛回到那个时代的意思。
A选项“描摹”指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文描摹(如图画,版画,手抄本)，没有体现“回到那个时代”，不合文意，排除。
B选项“还原”指事物恢复到原来的状况或形状，符合文意，保留。
C选项“表现”指表示出来；显现出来，没有体现“回到那个时代”，不合文意，排除。
D选项“展示”指摆出来让人看，没有体现“回到那个时代”，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“质感”指雕塑、绘画等艺术品所表现的物体的物质真实感。“史诗般的影像质感”搭配得当，符合文意。
故本题选B。
【2023-联考/河北-056】

本题为语句填空题。
横线处在中间，可能是承上启下。文段开始说量子力学和广义相对论几乎可以解释一切自然现象。横线后说这两大支柱彼此难以形容。从前文的好转到后文的不好，横线处是要填一句有转折意思的话，只有选项A符合。

故本题选A。
【2015-山东-028】

本题为时政常识。
2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，习近平总书记提到，不忘初心、牢记使命，必须以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命。“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。
“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之”出自《论语》。这句话是说，君子的过错，如同日食月食：他犯了错误，人们都看得见；他改正了错误，人们都仰望他。
故本题选C。
【2020-联考/广西-120】

本题为国情社情常识。
中国佛教四大名山是指山西的五台山、四川的峨眉山、安徽的九华山和浙江的普陀山。明代以来更有金五台、银普陀、铜峨眉、铁九华的说法。
故本题选C。
知识拓展：
嵩山，位于河南省西部。是世界道教主流全真派圣地，古称中岳，为中国著名的五岳之一。
泰山，位于山东省中部，为五岳之一。被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有泰山安，四海皆安的说法。
乐山位于四川盆地的西南部，自然资源丰富，山川河流诸多，有“海棠香国”的美誉。
【2019-江西法检-054】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。“两种____的做法”说明有两个主体。所以横线处应填入一个修饰“做法”且表示两个主体的词语。
A选项和D选项“南辕北辙”比喻个人的行动和目的正好相反，侧重“个人”，不表示两个主体，排除。
B选项和C选项“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反，侧重“彼此”，能够修饰“做法”且表示两个主体，保留。
第二空：本空为词语辨析。
民法总则中蕴含着的民法精神和立法哲学，横线处应填入能够搭配“精神”的词语。
B选项“折射”指由事情的表象反映事情的本质，常用于折射思想和精神等，保留。
C选项“映射”指映照、照射，不能搭配“精神”，排除。
第三空：本空为语义关系。
由文段可知比尔寻访隐士并写下《空谷幽兰》后才成为知名汉学家和翻译家，所以横线处要填入体现“从无名到有名”过程的词语。
B选项“声名鹊起”形容名声突然大振，知名度迅速提高，能够体现“从无名到有名”。
故本题选B。
【2017-深圳-061】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，首句在②④中。④中出现关联词“也”，前文应该有对于“观看者”的相关表述，不适合作为首句，排除C、D。
②句末尾指出“戏台无处不在”，④说的是“观看者”，话题不一致，衔接不当，排除A。
故本题选B。
【2017-深圳-074】 

A选项：麦克斯的高明之处在于让宗教掌握了领悟无限的才能，而不是麦克斯本身掌握了领悟无限的才能，所以A错。
B选项：“永远”过于绝对，不符合题干意思，从题干中也推不出“世界永远是不可知的”，所以B错。
D选项：题干只说了科学是有限的，但不能说明科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-086】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“汝阴侯墓圭表的适用纬度恰恰就在汉代长安到汝阴侯国一带”可知C项表述符合文意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：通过“就能指示冬至、春分、夏至和秋分的到来”可知A项表述与文意不符，所以A错。
B选项：通过“它是世界上现存的年代最早且具有确定年代功能的天文测量仪器”可知B项表述与文意不符，所以B错。
D选项：通过“四个节气日影所在的位置不是用刻度表示，而是暗含在木块和漆器上的一些特殊图案和位置中”可知D项表述与文意不符，所以D错。
故本题选C。
【2013-山东-023】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“取长补短”对应，显然“扬长避短”最恰当，答案锁定为C。
“才短思涩”、“博采众长”、“避实就虚”均无法与“取长补短”对应，排除A、B、D。
第一空：代入验证。
“进退失据”指前进和后退都失去了依据，填入空中与“方回论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分”相呼应，表达他失了依据，失了分寸的意思，即“心存依附之念，势必进退失据”。
故本题选C。
词义解释：
进退维谷：进退都陷于困难的境地。
随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
博采众长：从多方面吸取各家的长处。
避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节，或指谈论问题回避要害。
【2013-国考-031】

第一空：本空为语义关系。
《马太受难曲》由德国著名音乐家——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫于十八世纪创作，取材于《圣经》中对耶稣受难过程的叙述，此空应选择“巴赫”，排除A、C、D。
第二空：本空为语义关系。
“仿佛是在教堂里倾听圣歌”、“而是在参加一次礼拜仪式”，且《马太受难曲》取材于《圣经》中对耶稣受难过程的叙述，带有宗教色彩，因此“神圣性”恰当。
故本题选B。
【2008-河南-007】