第一步：判断题型----本题为几何问题。
第二步：分析解题
两个正方体不叠加时，表面积为1×1×6+2×2×6=30平方米；
两个正方体叠加部分不用粉刷，面积为1×1×2=2平方米；
大正方体作为旗台，底面不用粉刷，底面积为2×2=4平方米；
需要粉刷的面积为30-2-4=24平方米。
故本题选D。
【2015-国考地市级-066/国考副省级-074】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B。
第一步：分析题干
①赞助商要想通过奥运会取得商业上的成功，仅仅在名片上增加“五环”或支起帐篷招揽游客是远远不够的
②VISA国际组织是奥林匹克运动会的全球性赞助商
③VISA国际组织认为要想有效地利用这一全球最大的体育和文化盛事，并非只是简单的往奥运圣火里扔钱的活动
第二步：分析选项
A选项：根据①可知，题干表达的是仅仅在名片上增加“五环”或支起帐篷招揽游客是远远不够的，至于是否需要有效的市场营销并未提到，不能推出，排除。
B选项：根据③“并非只是简单的往奥运圣火里扔钱的活动”，说明就目前来说，赞助赞助奥林匹克运动会就是往奥运圣火里扔钱的活动，当选。
C选项：根据②可知VISA国际组织是奥林匹克运动会的全球性赞助商，全球性赞助商不等于全球最大的赞助商，偷换概念，排除。
D选项：题干中没有关于VISA国际组织支起帐篷招揽游客的描述，不能推出，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-河南-085】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析作答
①从甲第一次追上乙到第二次追上乙：
甲比乙多跑了一圈即500米，则乙跑了1200-500=700米；
时间相同，甲乙的速度比=路程比=1200：700=12:7；
赋值甲的速度为12，乙的速度为7。
则原来甲的速度=12÷（1+20%）=10；
②时间相同，则第一次甲追上乙时：
甲乙的路程比=速度比=10：7；
甲的路程为600米，则乙的路程为600×7/10=420米；
甲乙出发点相距600-420=180米，即为题中所求。
故本题选D。
【2020-国考地市级-064/国考副省级-065】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。“屡屡成为人们茶余饭后的谈资，也渐次进入文学研究的视野”说明谍战小说市场上的发展情况好。
A选项“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺；含有“发展情况好”的意思，保留。
B选项“方兴未艾”形容事物正在发展，尚未达到止境；强调未到止境，不含“发展情况好”的意思，排除B。
C选项“炙手可热”指权势大，气焰盛，使人不敢接近；不含“发展情况好”的意思，排除C。
D选项“声名鹊起”形容名声突然大振；侧重从无名到有名的过程，不符合题意，排除D。

第二空代入验证。
“象征”表示用具体的事物表现某种特殊意义；用在此处恰当。
故本题选A。
【2012-国考-038】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《大观茶论》原名《茶论》，为宋徽宗赵佶所著的关于茶的专论，对北宋时期蒸青团茶的产地、采制、烹试、品质、斗茶风尚等均有详细记述。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：蔡襄是北宋著名书法家，擅长正楷、行书和草书，其书法浑厚端庄，淳淡婉美，自成一体。与苏轼、黄庭坚、米芾、并称“宋四家”。说法正确，本题选非，排除。
B选项：洛阳桥，原名叫做“万安桥”，是北宋泉州太守蔡襄主持的建桥工程，是古代中国桥梁建筑的杰作之一。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《荔枝谱》是北宋蔡襄撰写的介绍福建荔枝的专书，被称赞为“世界上第一部果树分类学著作”。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2020-联考/山西-108】

A项：题中“英国的、法国的、古典的”为并列结构，其中“英国的、法国的”是按国别划分的，“古典的”应与“现代的”对应，是按时代划分的，可见划分标准不一致，并列放一起不恰当，且前半句“我最爱阅读外国文学作品”说明是后半句应按国别标准划分。所以A选项“划分外国文学作品的标准混乱，前按国别，后按时代”正确。
故本题选A。
【2008-吉林乙-025】

“甲与丁同一个专业”“两个法律专业的人和两个文学专业的人都坐在相邻位置”，所以甲、丁位置相邻。
“丙坐在乙和一个文学专业的人之间，戊和乙不相邻”，可推出丙坐在乙、戊之间，且戊为文学专业，则丙也应为文学专业。
因此甲、丁必须为法律专业，乙只能为历史专业，丙、戊为文学专业。
故本题选C。
【2015-浙江A-108/浙江B-103】

第一步：找出论点和论据。

论点：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩。

论据：某教师收集了本班学生的语文学习兴趣、每天的学习时长等信息，结合期末考试语文成绩分析后发现，与每天语文学习时长不足2小时的学生相比，学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高。

本题的论点和论据讨论的都是语文学习时长和培养学习兴趣、提高语文成绩的关系，论点和论据话题一致，削弱优先考虑否定论点，且论点包含因果关系，也可以考虑因果倒置和他因削弱。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是该班级期末考试语文成绩最好的学生每天学习语文1小时，但题干研究的是学习语文时长不足和超过2小时的学生的平均成绩，个例无法质疑整体成绩情况，无法削弱，排除。

B项：该项说的是该班级的语文期末考试平均分高于其他班级，只是说了班级整体的考试情况，并没有说明取得高成绩与该班学生学习语文的兴趣和时长之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项说的是语文学习兴趣高的学生拥有更好的学习习惯，但更好的学习习惯是否包括对学习时长的把控并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是只有语文学习兴趣高的学生才乐于花更长时间学习语文，即对语文感兴趣导致学习语文时间长，而论点认为学习语文时间长能够有效培养学习兴趣，该项颠倒了论点中的因果，属于因果倒置，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：设围出的长方形养鸡场与围墙平行的的边长为a米（0<a≤16），则两侧围墙边长为米，养鸡场面积=，所以原则上时面积最大。
由于a是整数且0<a≤16，故应取接近20.5的整数，但a=16时，两侧围墙长度非整数，排除；所以取a=15，最大面积=。
故本题选A。
【2017-四川上半年-049】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
双列队时车队总长为20×10+10×9=290米，过桥路程为290+760=1050米；
单列队时车队总长为20×20+10×19=590米，过桥路程为590+760=1350米；
速度一定，时间和路程成正比，所以时间比为(290+760)︰(590+760)=7︰9。
故本题选A。【2016-山东-056】