第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设打折后的价格是打折前价格的x倍，根据题意可列方程：
10000×（1＋25%）×30%＋10000×（1－30%）（1＋25%）x-10000＝-1000，解得x＝0.6。
故本题选B。
【2011-国考-072】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“注意力和兴趣_______”，横线处应与“注意力和兴趣”搭配。
B选项“转移”，“注意力和兴趣转移”为常见搭配，保留。
A选项“偏离”指和预定的方向或轨迹有一定的偏差。C选项“分散”指分离散开。D选项“涣散”指散漫、松懈。三项都与“注意力和兴趣”搭配不当，排除A、C、D。
第一、二空：本空为语义关系。
代入验证。“海量的、碎片的信息常常过于杂乱，以致产生倦怠，使得注意力和阅读兴趣转移”，均搭配恰当。
故本题选B。
【2015-政法干警-035】

第一步：应用定理------物理中的电学
第二步：题干解答
A选项：因为金属细杆的电阻率较大，若弹簧选取导电性能良好的金属丝，则弹簧会将金属细杆短路。此时金属杆接入电路的电阻为零，此时风速变化不会影响电阻变化，无法计算迎风板上的风力。因此选取弹簧应为不导电的材料制成。错误，排除。
B选项：若迎风板为不导电的材料制成，整个电路无法形成闭合回路，无法进行风速测定。错误，排除。
C、D选项：风速越大，挡风板受力越大，弹簧压缩量越大，此时电路中金属丝的长度就越短，压力传感器的读数越大。根据金属导体的电阻满足电阻定律，金属丝横截面积相同，此时金属丝长度变短，则电阻变大。定值电阻R与金属杆串联，由欧姆定律得，电路中电流，电路的总电流变大，即电流传感器的读数会变大。D项正确。
故本题选D。
【2023-上海A-063】

第一步：应用定理-------运动中的时间、速度、路程问题
第二步：题干解答：
汽车速度V=54km/h=m/s=15m/s。

底片上汽车长2cm，实际车身长3m，即实际长度与成像比例为=150：1，故成像移动尺寸0.1mm即实际移动0.1mm×150=0.015m。
因此曝光时间应小于。
故本题选A。
【2019-上海A-027/上海B-026】

第一步：分析题干
①在激发读者好奇心与报刊发行量的压力下，“体面”的报刊与“垃圾”报刊之间的品味差异在缩小；
②人们的注意力持久度很短暂。
第二步：分析选项
A选项：销售压力与吸引读者的注意力都是题干表达的因素，与题干相符，题目要求选不能推出的，所以A不选。
B选项：B项可以从“人们的注意力持久度似乎也很短暂，这使得上述困境加剧”中推出，题目要求选不能推出的，所以B不选。
C选项：C只改善了原因中的一个，即“人们的注意力持久度很短暂”，不能说明“体面”报刊的品味会提升，所以选C。
D选项：题干强调的是怎样激发读者的好奇心，D项可从题干中推出，题目要求选不能推出的，所以D不选。
故本题选C。
【2011-联考/甘肃-096】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文中仅说天蓝釉是清代康熙年间的，丝毫为提及其产地。本题选未提及的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：对应第二句“其釉色浅蓝，釉质莹洁清雅，似蓝色的天空，故名……”。本题选未提及的，故不选B。
C选项：对应第三句“多为小件器皿，笔洗较多，其次……”。本题选未提及的，故不选C。
D选项：对应第一句“是以钴、铜、钛、铁等多种金属元素为呈色剂，在高温还原条件下烧成”。本题选未提及的，故不选D。
故本题选A。
【2020-四川下-038】

本空为词语辨析。
由“塞北尚在…的时候，江南已经…”、“2000多个县”可知中国的县城多且差异很大，“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”各不相同，各有特色。
A选项“各有千秋”比喻各有长处、各有特色，与题意相符，当选。
D选项“千变万化”形容变化非常多，文段并没有体现“变化”，排除D。
B选项“千姿百态”形容姿态多种多样。C选项“气象万千”指景象宏伟绚丽，非常壮观。两项与“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”搭配不当，排除B、C。
故本题选A。
【2010-联考/福建918-006】

本题从第三空入手
第三空：本空为转折关系。
前文说“菊花被视为傲寒的标识，农历九月被称为菊月”，后文说“还有一种花，往往被文人们忽视，那便是棉花”可知，前后话题不一致，构成转折关系。
A项“因而”和C项“所以”均表因果关系，排除。
B项“可是”和D项“但是”表转折关系，保留。
第二空：本空为并列关系。
前文说“菊花被视为傲寒的标识”，后文说“农历九月被称为菊月”，均是围绕“菊花”论述，前后构成并列关系。
B项“却”表转折关系，排除。
D项“也”表并列关系，保留。
故本题选D。
【2018-广州324-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句在说深秋里的白菜生机勃勃长得好。第四句具体描述了白菜的生机，并说“叫人生出希望”。最后说白菜是美的极点。文段是从白菜的生机来说明白菜美的极点，即这种生机洋溢着生活的气息，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：霜降在文段中没有说到，无中生有，所以A错。
B选项：文段是在论述白菜，并没有特指家常白菜，所以B错。
C选项：“霜打”“甘甜”在文段中都没有说到，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-山东-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出“儒道互补”该话题。第二句从积极意义上解释。第三句从消极意义上解释。最后一句说在皇权至上的专制体制下形成了儒道互补的传统。文段围绕“儒道互补”来讨论，点出其为皇权体制服务的本质，选项D是最后一句话的同义转换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到“立身之本”，无中生有，所以A错。
B选项：选项只是文段中解释儒道互补的积极意义，不是文段重点，所以B错。
C选项：选项只是在阐述一个客观的事实，不是重点，所以C错。
故本题选D。
【2015-河南-050】