本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造；②暂时选择游学、支教、备考、社区服务、在家陪父母或者创业考察等。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：王莉义工做到暑假结束，再去办理研究生入学手续，说明打算继续深造，不符合定义，当选。
A选项：张毅打算边考察边学习边思考未来发展方向，说明张毅既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择游学，符合定义，排除。
B选项：李明积极备考选调生、公务员和事业单位，说明李明既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择备考，符合定义，排除。
D选项：赵芳找不到理想工作，决定先在家陪陪父母，说明赵芳既不打算马上就业也不打算继续深造，而选择在家陪父母，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-湖北选调-100】

第一步：寻找因果
原因：①所有优秀的HR都学习了人力资源管理课程；②所有优秀的HR都会把所在企业的利益放在首位
结果：③不把所在企业的利益放在首位的HR都没有学习人力资源管理课程
③逆否命题为④所有学习人力资源管理课程的都是把企业的利益放在首位的HR
第二步：分析选项
题干由①②推出④，如要想这个推论成立，就需要所有学习人力资源的都是优秀的HR。
A选项：假设了所有把企业利益放在首位的HR，都学习了人力资源管理课程，结合①②推不出来④，不属于题干论证缺陷，所以A错。
B选项：“企业盈利情况”与题干无关，所以B错。
C选项：“评价优秀HR的标准”与题干无关，所以C错。
D选项：假设“所有学习了人力资源管理课程的HR，都是优秀的HR”，结合①②可以推出④，因此“忽视了并非所有学习了人力资源管理课程的HR，都是优秀的HR”是题干论证缺项，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-051】

【参考答案】A。

【解析】文段首先指出古汉语在艺术类和其他非文学专业的硕博阶段没有受到应有的重视；接着通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，指出“课程设置不平衡”将导致“古汉语走向教学的边缘”这一问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在针对问题提出对策，以避免课程设置不平衡将“古汉语”也列为必修课，对应A项。

B项：根据首句可知，“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，且文段提出的问题发生在“硕博”阶段，“中小学”表述错误，排除。

C项：文段讨论的核心话题是“古汉语”，“外语”偷换主题词，排除。

D项：根据文段可知，外语是“必修课”，如果将古汉语列为“选修课程”，那么课程设置依然是不平衡的，不足以解决“古汉语”面临的问题，且未指明“硕博阶段”，表述不明确，排除。

故正确答案为A

第一空：本空为解释关系。
横线后“患者统一在日间手术中预约”即集中收；“由各科室派医生到日间手术室执行手术”即医生到日间手术室集中治。答案锁定为B。
第二空：本空为解释关系。
“各科病房拿出一定床位用于日间手术”说明患者统在不同的手术室预约和治疗。“分散收分散治”符合题意。
第三空：本空为解释关系。
“统一收患者”即集中收、“再分到各专科实施日间手术”即“分散治”。
故本题选B。
【2016-吉林甲-029/吉林乙-021】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①雇佣关系短导致职工出现短视行为；②对企业造成危害。
第二步：题目详解
D选项：签订半年合同，说明雇佣关系短，小孙使用工作机器设备时不管不顾，属于短视行为，给企业造成损失，符合定义，当选。
A选项：一年后退休，不涉及雇佣关系短，不符合①，排除。
B选项：不涉及雇佣关系短及员工短视行为，是因为业务不熟悉造成的损失，不符合①，排除。
C选项：没有体现雇佣关系短，努力工作也没有造成公司损失，不符合①②，排除。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-060/吉林下甲级-074】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
先从8架歼击机中选出3架、3架预警直升机中选出2架、2架反潜直升机中选出1架，有种方法；
再安排起飞顺序，3架歼击机必须相邻起飞用捆绑法、2架预警直升机不能相邻起飞用插空法，即先将3架歼击机捆绑后与1架反潜直升机进行排列有种方法，再将2架预警直升机插空有种方法。
满足要求的不同的起飞方式=336×12×6=24192种。
故本题选D。
【2023-联考/湖北-059】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①3名干部是博士  等价于  有的干部是博士
②并非所有的博士都是管理学专业毕业  等价于  有的博士不是管理学专业毕业
③女性→管理学专业毕业
第二步：分析选项
③的逆否推理为：不是管理学专业毕业→不是女性，即不是管理学专业毕业的就不是女性。又知道“有的博士不是管理学专业毕业”，可以推出：有的博士不是女性，所以选B。
A选项：可翻译为：有的女性→不是干部，根据③可以推出有的女性是管理学专业毕业，但①②中包含“有的”，无法进行逆否，推不出，排除。
C选项：已经推出“有的博士不是女性”，“有的a不是b”推不出“有的b不是a”，所以不能得到“有些女性不是博士”，排除。
D选项：翻译为有的干部→不是管理学专业毕业，①②中包含“有的”，不满足递推规则，推不出，排除。
故本题选B。
【2019-四川下半年-076】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说北庭故城是治所，即城市功能；第二句说其雄伟气象；第三句说其成为永恒标志，即文化价值；最后一句在说北庭故城的地理位置。所以文段中没有提及到是人口变迁，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“地理位置”在文段最后一句话中有所体现，此题为选非题，所以排除。
B选项：“文化价值”在文段第三句有所体现，此题为选非题，所以排除。
C选项：“城市功能”在文段首句有所体现，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2013-北京-036】

第一步：寻找因果
原因：增加湖区鱼类的生活空间，保护越冬的候鸟
结果：在湖的入江水道处修建水闸
第二步：分析选项
专家建议修建水闸的目的是保护越冬的候鸟。A项说明水闸会影响鱼类自然繁殖，不能达到保护越冬候鸟的目的，削弱专家观点，当选。
B选项：没有说明修建水闸对保护候鸟的作用，无关项，所以B错。
C选项：题干讨论的是修建水闸能否保护候鸟，“给盗猎者打开方便之门”为无关项，所以C错。
D选项：题干讨论的是修建水闸能否保护候鸟，该项说的是对江豚的影响，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选A。
【2017-广州（单考区）-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句通过介绍“中国”一词范围的逐步扩大，引出话题黄河中下游地区。第二句讲黄河中下游地区并非今天中国的地理中心，但被认为是天下中心，长期雄踞中国政治、经济、文化中心的地位。故文段重点讲述了黄河中下游地区在历史上的重要地位，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“中国”一词只为引题，不是文段介绍的重点内容，所以A错。
B选项：缺少主体“黄河中下游地区”，所以B错。
C选项：缺少主体“黄河中下游地区”，所以C错。
故本题选D。
【2012-江西-085】