本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①实证表述：如实做出表述；②规范表述：做出好坏或应该与否的判断。
第二步：题目详解
“太不公平了”说明存在价值判断，做出了应该与否的判断，属于规范表述，所以选C。
A选项：“是错误的”说明做出了好坏的判断，属于规范表述，所以A错。
B选项：“是正确的”说明做出了好坏的判断，属于规范表述，所以B错。
D选项：“如果……那么……”属于事实陈述，不含有价值判断，属于实证表述，所以D错。
故本题选C。
【2018-四川下-067】

第一步：判断题型----本题为多次相遇问题。
第二步：分析解题
设两人初始速度和为，加速后速度和为。
两次相遇时间；
根据路程相同，速度比等于时间的反比，得   ①；
根据“第一次相遇后两人各加速10米每分钟”得： ②；
联立①②，解得米/分钟；
6分钟两人第一次相遇，则跑道长度=100×6=600米。
故本题选A。
【2015-河南-051】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
甲比乙速度快5-4.5=0.5米/秒，出发时甲、乙相距20+12=32米；
根据追及公式，甲第一次追上乙经过了32÷0.5=64秒；
此时甲跑了64×5=320米，共320÷64=5圈。
故本题选C。
【2014-江苏B-033】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
设学生共有100人，则四次得分90分以上的人数分别为70、75、85、90人；
根据集合容斥原理，所求人数为70+75+85+90-300=20，所求为20%。
故本题选C。
【2011-河北-044】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
与2007年相比，2008年毕业人数增长率分别为：
经济学=（659-573）/573=86/573<50%；
管理学=（1932-1399）/1399=533/1399<50%；
教育学=（798-526）/526=272/526>50%；
历史学毕业生人数下降，排除D选项；
则教育学专业的增长率最高。
故本题选C。
【2009-广西-130】

本题为简单计算。
根据表格可知，2019年该市（高校）普通本专科招生数6283人，毕业生数5765人。
该市高校毕业生数比招生数少6283-5765=518人，与A、B选项不符，排除；
该市高校毕业生数比招生数少；
故本题选C。
【2021-重庆选调-097】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图④由多个三角形组成，为一笔画图形，考虑一笔画。
本题规律：
图①④⑤为一笔画图形，图②③⑥为两笔画图形。
故本题选D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
公正→公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）
第二步：分析选项
A选项：可翻译公开透明的规则且（允许差异且符合资格且公平竞争）→公正，是根据肯后推出了肯前，排除。（其中绝大多数考生都有公平竞争的机会与题干所有也不一致）
B选项：可翻译为：规则且允许差异→不公平。“规则且允许差异”是肯后的一部分，无法推出肯前，所以无法推出B。
C选项：可翻译为：允许差异且公平竞争→公平。“允许差异且公平竞争”是肯后的一部分，不能推出肯前，所以无法推出C。
D选项：可翻译为：没有差异且没有规则→不公平。“没有规则”是否定后件，否后必然推出否前，可以推出“不公平”，所以选D。
故本题选D。
【2018-江西法检-103】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图和折线图，其中只有天津市的人均可支配收入增长量有可能低于全国水平，其他地区明显高于全国水平。
第三步：列式估算
全国城镇居民家庭人均可支配收入增长量为；
天津城镇居民家庭人均可支配收入增长量为；
前者大于后者，因此只有天津城镇居民家庭人均可支配收入增长量低于全国水平。
故本题选A。
【2013-上海B-078】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有人都有心脏病突然发作的可能，都应该防范心脏病突然发作
②拥有自己的心脏病史→在心脏病第一次突然发作时挺过来的人
第二步：分析选项
A选项：与题干推理规则相同，所以选A。
B选项：可翻译为：拥有自己的心脏病史→没有挺过来，“拥有自己的心脏病史”可视为②的肯前，肯前必肯后，所以应该推出“在心脏病第一次突然发作时挺过来的人”，而B项是“没有挺过来”，所以B错。
C选项：根据①可知，所有人都应该防范，所以C错。
D选项：题干没有此逻辑关系，故不能推知，所以D错。
故本题选A。
【2010-江苏C-058】