本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
失重，是指物体失去了重力场的作用。当物体所受合外力使其加速下降或减速上升，物体失重；当物体所受合外力使其加速上升或减速下降，物体超重。
第二步：分析选项
①火箭升空过程需要加速上升，处于超重状态；
②跳楼机突然下降时属于加速下降，处于失重状态；
③过山车突然下降时属于加速下降，处于失重状态；
④碰碰车所受合外力在水平方向，重力处于竖直方向，不会导致超重或失重。
因此②③游乐项目会使人感受到失重状态。
故本题选C。
【2015-政法干警-012】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①防止走弯路→尊重自然规律
第二步：分析选项
A选项：翻译为“不尊重自然规律→不能防止走弯路”。“不尊重自然规律”为①否后，否后必否前，即“不能防止走弯路”，所以A选项可以推出。
B选项：翻译为“尊重自然规律→防止走弯路”，“尊重自然规律”是对①的肯后，肯后无法推出必然性结论，所以B无法推出。
C选项：题干中没有“人与自然是一种共生关系”“必须尊重自然规律”之间的推理关系，所以C无法推出。
D选项：“必须开发利用自然”无中生有，所以D无法推出。
故本题选A。
【2020-上海A-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说20世纪90年代，地面蜂窝移动通信和低轨道卫星通信在全球是竞争关系。第二、三句提出问题：地面移动通信覆盖面较少，而人们对具有覆盖范围广、受地理条件限制小等特性的卫星通信的需求越来越强烈。尾句以“因此”总结，结论是重点：卫星通信与地面移动通信要走向互补关系，共同构建覆盖全球的星地融合通信网络。D项为重点句的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“低轨道卫星通信与地面蜂窝移动通信”缩小范围，所以A错。
B选项：选项是问题表述，文段重点是尾句的结论，所以B错。
C选项：对应首句，话题引入非重点，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/安徽-058】

第一步：寻找因果
本题因果有两组
第一组：开快车-------提前五分钟到达路途终点
第二组：开快车-------提前五十年到达生命终点
第二步：分析选项
A选项：恰恰说明开快车可能提前50年终结生命，所以可以加强题干观点，本题是选非题，所以A不选。
B选项：地理上途程和生命途程相似，恰好说明了开快车可以导致的两种结果，所以可以加强题干，本题是选非题，所以B不选。
C选项：“欲速则不达”也说明了开快车可能会引起不好的结果，间接加强了题干观点，本题是选非题，所以C不选。
D选项：技术好不好与题干观点无关，不能加强，所以选D。
故本题选D。
【2008-四川法检-076】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段中。农业增加值1883.4亿元，比上年增长2.7%；林业增加值71.3亿元，比上年增长9.8%；牧业增加值691.1亿元，比上年增长5.2%；渔业增加值459.8亿元，比上年增加6.1%
第三步：列式估算
2008年农业增加值=
2008年林业增加值=
2008年牧业增加值=
2008年渔业增加值=
则2008年，除去农林牧渔服务业，该省农林牧渔四个产业的总增加值为1834+65+658+434=2991亿元。
故本题选A。
【2014-深圳-087】

本题为化学相关常识。
婴幼儿奶粉检测主要是通用蛋白质测试方法“凯氏定氮法”，凯氏定氮法是由丹麦化学家凯道尔于1883年建立的，现已发展为常量、微量、平微量凯氏定氮法以及自动定氮仪法等，是分析有机化合物含氮量的常用方法。凯氏定氮法的理论基础是蛋白质中的含氮量通常占其总质量的16%左右(12%~19%)，因此，通过测定物质中的含氮量便可估算出物质中的总蛋白质含量(假设测定物质中的氮全来自蛋白质)。由于牛奶中只有蛋白质含有氮，一些商家在牛奶中加入三聚氰胺来提高牛奶中的含氮量，让劣质食品通过食品检验机构的测试。
故本题选C。
【2009-吉林甲级-082/广东-059】

第一空：本空为并列关系。
由分号可知，本空前后为并列关系，第一个分句中“热闹”和“冷静”对应，故第二个分句中，横线处与“群聚”对应，意思相反，体现“独”之意。A、C项“孤独”、“单一”符合题意。
B项“隔离”指断绝接触；D项“寂寞”指孤寂、落寞；不是“群聚”的反义词，排除。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线处与“技术”搭配。
A选项“更新迭代”指不断的进步、更替，“技术的更新迭代”搭配恰当。
C选项“此消彼长”指这个下降，那个上升，引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进，用于劝人或者平衡，与“技术”搭配不当，排除C。
故本题选A。
词义解释：
日新月异：每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
【2018-山东-006】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第6列第4、9、12行，其中2008年赣州市初中招生人数是125211人，抚州市和景德镇两市初中招生数分别是58480人和23007人。
第三步：列式估算
所求倍数=125211÷（58480+23007）≈125000÷81500≈1.53倍（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2010-江西-098】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，从首句入手。②是引用名人的观点，③是对策，④是下定义，⑥是反面论证。②④更适合作为首句，排除A、B。
①提到“生活所需资源”，⑤提到“阳光、空气和水，人们须臾不可离”，根据话题一致原则，①⑤应捆绑在一起，排除C，
故本题选D。
【2017-联考/湖南-041】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量的大小比较
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
因为间隔年份相同，要比较年平均增加额，只需比较总增加额即可，分别为：
国有企业=832382-747453≈85000；
集体企业=429304-217800≈210000；
中外合作企业=142576-33172≈110000；
所以。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-江苏C-087】