第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
若农户农产品价值为100，则最终到达消费者手中价格为100×（1+40%）×（1-5%）×（1+20%）×（1+20%）≈192元。
故本题选C。
【2012-江西-109】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①驻村干部→同时满足以下条件中的两项
②会讲当地方言
③有经济专业背景
④有两年以上基层工作经验
第二步：分析选项
A选项：小李有两年工作经验，符合④；根据“要么不会讲方言，要么不是经济专业”可知，小李符合②③其中一项，那么小李有两项条件是符合的，可以看做①的肯后，肯后推不出必然行结论，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
B选项：小李没有工作经验，不符合④，根据小李经济专业→不会讲当地方言”可知小李最多符合一项条件，已知小李不符合④，那么小李不符合两项，可以看做对①的否后，根据否后否前，可推出“小李必然不能参加挂职锻炼”，当选。
C选项：会讲当地方言，符合②，根据“或者经济专业，或者基层工作两年”，则小李三项条件中至少符合两项，可以看做①的肯后，肯后推不出必然行结论，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
D选项：此选项没有说明小李是否为经济专业，无法推出满足几项要求，推不出“小李必然不能参加挂职锻炼”，不符合题意，排除。
故本题选B。
【2019-黑龙江边境紧缺-098】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：明晰题意------正方形轨道可视为环形轨道。在环形轨道同一点相向而行，两电子机器人相遇N次，行程和即为轨道周长的N倍。
第三步：分析解题：
第一次相遇时，行程和为轨道周长1×4=4米；时间相等，路程比等于速度比，所以1号移动1米，2号移动3米，在D点第一次相遇；
同理，它们第二次在C点相遇，第三次在B点相遇……，相遇地点是周期为4的循环D-C-B-A；
2017÷4=504……1，所以，它们第2017次相遇在D点。
故本题选D。
【2017-联考/福建-066】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
甲一小时走过的路程为20×1=20公里，此后甲的速度减半，变为10公里/小时。
设乙t小时后追上甲，根据追及公式，20=（50-10）×t，解得t=0.5h，
此时乙的路程为50×0.5=25公里，距八一村60-25=35公里。
故本题选C。
【2019-吉林乙-086】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第一段和最后一段，其中2010年该省有线网络收入为45.38亿元，有线电视用户数为1885.88万户。
第三步：列式估算
平均每月有线网络费用=。
故本题选A。
【2012-国考-134】

本题为信息查找。
信息在表格最后2列，2008年度“财政收入”和“房地产开发企业施工房屋面积”都比云南多的地区有上海、山东、湖南和天津，4个地区。
故本题选C。
【2010-浙江-122】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
根据题意，每台抽水机每小时排水量=12600÷7÷8÷15=15吨/小时；
故需要抽水机75600÷14÷12÷15=30台。
故本题选B。
【2008-深圳上半年-008】

本题为争议题。
中公选C；华图选C；其他选D。

第一步：寻找因果
原因：拥有数学学习机人数最多的班是数学成绩最好的班
结果：利用数学学习机可以提高数学成绩
第二步：分析选项
A选项：学习数学的积极性和主动性提高不代表数学成绩就能提高，不明确项，所以A错。
B选项：会利用数学学习机不代表数学成绩就能提高，不明确项，所以B错。
C选项：直接说明利用数学学习机确实可以提高数学成绩，加强题干，所以选C。
D选项：选项只说明了更多地利用数学学习机学习，没有说明是否能提高数学成绩，不明确项，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-河北县级-101/河北乡镇-101】

本题为简单计算。
人均消费性总支出的10%为：7618×10%=761.8元；
查找表中数据，食品、衣着、交通和通讯、娱乐教育文化的人均消费性支出均超过了761.8，共有4个。
故本题选C。
【2009-浙江-121】

本题为信息查找。
7月出现过货运吞吐量比上年同期下降的有2006年7月的南京港和2008年7月的秦皇岛港，共2个港口。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-098】