第一步：判断题型------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较大，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为加、乘、多次方、公约数、公倍数
第二步：题目详解：
观察可知，（左上+右上）×（左下-右下）=中间。
所以，？=9-55÷（8+3）=4。
故本题选C。

本题为信息相关常识。
 “互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，随着科学技术的发展，利用信息和互联网平台，使得互联网与传统行业进行融合，利用互联网具备的优势特点，创造新的发展机会。B选项符合，当选。
故本题选B。
【2016-深圳-011】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
1-400中含有数字2的自然数分为下列两种情况:
1、在200-299中，均含有2，为100个自然数；
2、在1-99中，20-29含有2，即10个，其他每十个数中含有一个2，即9个，所以共含有10+9=19个；同理可得100-199、300-400分别含有19个，共有 ；
因此1-400中不含有2的自然数有400-（100+57）=243个。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-046】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
千位不含5数字为2、3、4、6，共四种选择，其中当千位数字是6时只有6000一种情况符合要求；
个位、十位、百位不含5数字为0、1、2、3、4、6、7、8、9，共9种选择。
分步相乘，因此不含5的数一共有3×9×9×9+1=2188个。
故本题选A。
【2014-河北-042】

本题为信息查找。
根据表格可知，城镇和农村少儿人口所占比例都是逐次下降的，故少儿人口比例逐次下降。
故本题选A。
【2015-广州-098】

第一步：判断题型-------本题为分式数列
第二步：题目详解
将原数列化为统一形式：；
分母为立方数列：；
分子为分母加1。
故所求项为。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较小，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为减、除、公倍数、公约数
第二步：题目详解：
满足规律：右下方数字-左下方数字=中间数字÷上方数字；
所以？-13=12÷3，？=17。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为图表数列
第二步：题目详解
按列看，后面三列能找出规律：7=（9＋5）÷2，7=（8＋13）÷3，6=（8＋16）÷4；
所以，第一列应为28=（9+X）÷1，解得X=19。
故本题选C。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①按各个层级的单位数量占调查总体单位数量的比例分配各层的样本数量的方法。
第二步：题目详解
社区共有20000人，抽取200人调查。该社区居民中本科及以上学历者2000人，高中学历者6000人，初中及以下学历者12000人，用分层抽样，则本科抽取的人数为200×10%=20人，高中200×30%=60人，初中及以下学历200×60%=120人。
即从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人。
故本题选B。
【2023-吉林-067】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“研究还发现有证据证实维京人曾在斯堪的纳维亚以外的国家移动……挪威的维京人迁移至爱尔兰、冰岛和格陵兰”，可知冰岛不属于斯堪的纳维亚国家，选项B说法正确。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据文段“瑞典的维京人朝着波罗的海国家向东航行”可知，波罗的海位于瑞典的东北侧说法错误，所以A错。
C选项：文段只提及“对来自整个欧洲和格陵兰的442例古人类的基因组进行了测序，时间跨度从青铜时代（约公元前2400年）一直到近代早期（约公元1600年）”，无法得知“维京时代开始于十五世纪之前”，所以C错。
D选项：“此外，他们的基因分析中还包含了现代瑞典人群及现代丹麦人群具有亲缘关系的血统样本”是用来证明前文不同地区的人员不断在流动，不能直接说明“基因同源”，“基因同源”是说基因是由共同祖先在不同物种中遗传的，文段只能说人员有流动，不能说明是一个祖先，所以D错。
故本题选B。
【2021-浙江A-050/浙江B-075/浙江C-050】