第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：
先让小李和小王中的一个人随机选择座位，概率是1；
当其选完后他的部门同事跟着坐到他左边或者右边的一个座位上；
这时还剩下8-1-1=6个座位，只有1个座位能跟第一个选的人挨着；
则第二个人选择符合题意的概率是；
分步相乘，小李小王相邻的概率为。
故本题选D。
方法二：
4个部门看成4个整体进行环形排列，每个部门内部进行排序；
环形排列公式，n个人环形排列的方式有种，共有种方式。
满足要求的情况为小李和小王所在部门挨着且两人座位相邻，有小王同事-小王-小李-小李同事、小李同事-小李-小王-小王同事这2种情况；
与其他2个部门一起环形排列，共有2×种方式。
则他们座位相邻的概率为。
故本题选D。
【2021-江苏A-056】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
根据题意，第一层有10×5=50个，第二层有9×4=36个，第三层有8×3=24个，第四层有7×2=14个，第五层有6×1=6个；
因此最多可放50+36+24+14+6=130个。
故本题选C。
【2011-上海A-060/上海B-088】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设跑道周长为S，甲跑步速度为，乙走路速度为，两人相向而行相遇时间为t。
根据相遇及追及公式，，
可得，因此。
故本题选C。
【2019-江苏B-055】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
观看视频和阅读文章不能连续进行，采用插空法。
先安排收藏分享、论坛交流和考试答题的顺序，共有种选择；
三部分学习内容有4个空，在4个空中插入观看视频和阅读文章，有种选择；
分步相乘，则该学员学习顺序的选择有6×12=72种。
故本题选B。
【2020-联考/安徽-001】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
从10个人中选5人参战，总共有种情况。
完成突击任务有3类情况：
①抽到3名特种兵、2名非特种兵，有种情况；
②抽到4名特种兵、1名非特种兵，有种情况；
③抽到5名特种兵，有种情况。
分类相加，共有120+60+6=186种情况，则完成突击任务的概率为。
故本题选D。
【2020-联考/山西-048】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不在宿舍→在办公室或走廊上或大街上
②失主离开宿舍时用钥匙锁了门
③在办公室或走廊丢失→有失物招领启示
④没有招领启示
第二步：分析选项
由②可知，钥匙不在宿舍丢失；由③④可知，钥匙不在办公室和走廊丢失，所以，钥匙在丢在大街上。
故本题选D。
【2008-湖北省（B卷）-056】

第一空：本空前后为解释关系。
“如果…就…”反面论证，是对本空的解释。由“感受古建筑的魅力，懂得珍惜，保护古代建筑”可知，前文是说人们不保护、不珍惜古建筑，再加上“本已零落……更加凋零”、“彻底消失”可知，文中语气较重，所以横线处要填一个表示“不珍惜”、程度重的词语。
B选项“漠视”指轻视，不重视，含有“不珍惜”的意思，程度重，恰当。
A选项“忙碌”指事情太多不得休息。C选项“误解”指理解错误、判断错误。二者没有“不珍惜”之意，排除A、C。
D选项“麻木”比喻对外界事物反应不灵敏，讥人感觉顽钝，不能振作，程度太轻，不至于让古建筑更加凋零、面临着彻底消失的命运，排除D。
第二空：本空为语义关系。
横线处与“从小”、“最终积累出”对应，说明根深蒂固，“坚实”符合题意。
故本题选B。
【2011-国考-032】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
乙丙共完成了总任务的，乙丙效率之比3:4，
乙丙用时相同，则工作量与效率成正比，即乙丙完成的工作量之比为3:4，
故乙完成了总量的。
故本题选A。
【2022-江苏C-054】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
设乙的速度为x米/分钟；则甲的速度为x+10米/分钟。
甲走了2小时即120分钟，路程为（x+10）×120；
甲比乙晚到20分钟，故乙走了120-20=100分钟，路程为100x。
由甲比乙多走了2800米可得：（x+10）×120-100x=2800；
解得x=80；
则甲的速度为90米/分钟=5400米/小时，即5.4千米/小时。
故本题选D。
【2021-江苏A-054/江苏C-056】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设乙班组每天生产x套，则甲班组每天生产（x+23）套。
则5×（x+23）+4x=1033，解得x=102。
即乙班组每天生产102套，甲班组每天生产102+23=125套。
甲班组总共生产5天，生产的楼板总套数为125×5=625套。
故本题选A。
【2020-江苏A-053/江苏B-054】