中国在“十一五”期间,经济发展迅速,中国经济年均增长11.2%,远高于同期3.5%的世界平均水平。我国经济总量的国际地位实现“三连跳”。2005年国内生产总值(GDP)22569亿美元,居世界第五位,2010年增加到58791亿美元,超过日本,成为世界第二大经济体。中国GDP占世界的比重也逐年上升,从2005年的5%提高到2010年的9.5%。同时,中国与美国的差距逐步缩小,相当于美国GDP的比例从2005年的17.9%上升至2010年的40.2%。人均国民总收入(GNI)也发生了很大变化。
2009年我国人均国民总收入比2005年增长了:
2.1倍
19.1倍
1.1倍
2.9倍
在当前单一的评价体系中,学校很难认识到将学生分为“优生”、“差生”这种做法所存在的问题,因为目前的评价体系,就是要把学生分出高低,学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候,学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够,因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象,而对于学校的做法,在很长一段时间内,也没有人认为有什么问题。对学校将学生区分为优生、差生这样的做法,作者的态度是:
有所质疑
完全否定
不置可否
基本赞同
2016年3月,阿尔法围棋程序(AlphAGo)对战世界围棋冠军、职业九段选手李世石,以4:1的总比分获胜。阿尔法围棋程序的工作原理基于下列哪项技术:
量子计算
深度学习
纳米技术
基因编辑
2005年香港进口商品增长最快的国家或地区是( )。
中国内地
日本
中国台湾
美国
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。
根据上述定义,下列不属于隐性课程范畴的是:
高校组织学生参加两天军训,以培养和锻炼学生的意志力
儿童在学习数学课程的时候,培养了学习数学的兴趣
某高校设立校园文化节,让学生认识了该校的校训、学风
教师和学生一起参加课程活动,建立平等融洽的师生关系
亚太经合组织逐步形成了自己独特的合作方式,即“APEC”方式,这一合作方式的内容是:
①承认多样性
②强调协商一致
③强调互惠互利
④强调自主自愿
⑤强调灵活性
⑥提倡自主贸易
①②③④⑤
②③④⑤⑥
①②④⑤
①③④⑤
有5支足球队进行单循环比赛,每场比赛胜者得3分,负者不得分,平局双方各得1分。比赛结束后,若5支球队的总得分为25分,冠军得12分,则亚军得:
5分
6分
7分
8分
十五期间(2001年至2005年)海洋污染事故次数为:
20次
30次
40次
无法判断
三个学校的志愿队分别去敬老院照顾老人,A学校志愿队每隔7天去一次,B学校志愿队每隔9天去一次,C学校志愿队每隔14天去一次,三个队伍周三第一次同时去敬老院,问下次同时去敬老院是周几:
周三
周四
周五
周六
2005年我国大气污染次数比水污染次数:
多155次
少155次
多184次
少184次