本题为文学常识。
第一步：分析考点
“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》：战国时期赵国有一员大将名将赵奢，他儿子赵括在年轻时学习兵法，谈论用兵打仗的事头头是道。后来接替廉颇为赵将，只懂书上所学的理论，不能灵活运用的他，在长平之战中溃败于秦军。纸上谈兵的主人公是赵括。
沈括，字存中，号梦溪丈人，北宋政治家、科学家。本题选非，D选项对应错误，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“卧薪尝胆”形容一个人忍辱负重，发愤图强，出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”此处只记载勾践“尝胆”，并无“卧薪”，“卧薪”则是苏轼为三国孙权虚拟一篇书信给曹操，信中苏轼发挥想像，戏说孙权“卧薪尝胆”。历史流传下来的是勾践卧薪尝胆。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“退避三舍”，意思是主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”主人公是晋文公。对应正确，本题选非，排除。
C选项：“完璧归赵”，本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2017-江苏C-011】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
保持总体规模不变，引进高级技术工人240×10%=24人，则有24位职工可以退休，退休的比例为。
故本题选B。
【2023-黑龙江-062/内蒙古-058】

本空为主谓宾关系。
根据题意可知，“______国际竞争力量”，建立公平竞争的市场机制，可以推动国际竞争力量。
“催促”、“催化”用在此处搭配不当，排除B、C。
“催生”指使事物的产生、发展变化加快，有推动发展之意，符合题意。
“催发”指促使发生或产生；如催发创作灵感，与“国际竞争力量”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2012-广东县级以上-017】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分
②积分前两名出线
③没有积分相同的球队
④乙队胜了3场，另一场负于甲队
第二步：分析选项
由④可知乙队胜了丙、丁、戊，可知：丙、丁、戊三只球队至少输了一场，而乙队只输给了甲队，且其他三场都胜了，所以丙、丁、戊三只球队的得分不可能超过乙队，乙队至少排第二名，由②：积分前两名出线，所以乙队一定出线。
故本题选B。
【2016-江苏A-095/江苏B-094】

本题为市场经济常识。
统一的市场指国内市场发育达到全国社会化大生产即全国各地经济在社会大分工基础上能融为一体的市场，打破地区、部门间的分割和封锁是其形成的必要条件之一。
故本题选B。
【2009-北京应届-065】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
前两支队伍的抽签总情况数为；
两支队伍在一组的情况数为；
故两支队伍被分在同一小组的概率为。
故本题选D。
【2016-广州-048】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
历史发展大势即指规律；把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，即说明规律是可以认识和利用的，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。题干并未体现，排除。
C选项：从发展方向上看事物发展的总趋势是前进的，从发展道路上看,事物发展是迂回曲折的，二者相互统一。题干并未体现，排除。
D选项：实践是认识的来源，是检验认识正确与否的唯一标准。题干并未体现，排除。
故本题选B。
【2019-广东乡镇-068/广东县级-080】

第一步：找出定义关键词。

“凭借个人技能”“不依赖组织内的身份”“自主决定是否参与社会协作”“由市场评判其个人价值”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小韩曾经是培训机构的数学老师，符合“凭借个人技能”，她没有同家人商量，就自作主张进了一所民办中学，不符合“不依赖组织内的身份”，且进入之后不能自主决定是否参与社会协作，不符合“自主决定是否参与社会协作”，不符合定义，当选。

B项：网络写手周女士根据自己之前的职场经历写出了多部网络畅销小说，符合“凭借个人技能”，她经常会拒绝一些约稿，符合“自主决定是否参与社会协作”，符合定义，排除。

C项：木匠老周活儿干得很好，挣了不少钱，符合“凭借个人技能”，有人找他联系装修的事，符合“自主决定是否参与社会协作”，符合定义，排除。

D项：刘先生夫妇将租下的一栋小楼改造成了民宿，符合“凭借个人技能”，从单位辞职改做民宿老板，符合“不依赖组织内的身份”“自主决定是否参与社会协作”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

第一步：寻找因果
原因：地名有丰富的科学内涵，中国古今的姓氏超过22000个
结果：地名中涉及姓氏的用字不会少
第二步：分析选项
有姓氏多得到地名中涉及姓氏的用字不会少的结论，要支持，就要在二者间搭桥。B项指出姓氏和地名确实有关系，支持题干，当选。
A、C、D选项：均未提到姓名与地名的关系，无关项，排除。
故本题选B。
【2013-北京-096】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】