第一步：判断题型--------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每行每个图元素相同，但是元素方向不同，考虑移动。
本题规律：
第一行，图1旋转180°得到图2，图2左右翻转得到图3，第二行验证符合此规律。
第三行应用此规律，？处图形应由图2左右翻到得到，对应B选项。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两个面相连，考虑连接形式。
本题规律：

如图所示，第一组图形中，两个面相交部分依次为三角形、四边形、五边形，相交部分的边数依次递增。
第二组图形满足此规律，前两幅图两个面的相交部分别为六边形、七边形，所以？处图形两个面相交部分应为八边形。
选项中图形两个面的相交部分依次为五边形、三角形、四边形、八边形，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干部分清楚、有离散图形，优先考虑部分数。
本题规律：
第一组图形部分数均为3，第二组前两幅图形部分数均为4，所以？处图形部分数也应为4，排除A、D选项。
图形均有小方块构成，考虑小方块数量。
第一组图形都有9个小方块，第二组前两幅图形也都有9个小方块，所以？处图形也应有9个小方块，B、C选项分别有8、9个小方块，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1为中心对称图形，考虑对称性。
本题规律：
题干图形都是中心对称图形，所以？处也应是一个中心对称图形，B、D不是对称图形，C是轴对称图形，A是中心对称图形，只有A符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图1为“日”字变形，考虑一笔画。
本题规律：
题干图形均为一笔画图形，故？处图形也应为一笔画图形。
选项中图形笔画数依次为：2，1，2，2，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型--------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：
       
选项均为2×2图形，所以将题干图形分为2×2图形。
绿色框中数字沿方框顺时针移动一格，故？处图形一个为，排除A、C选项。
红色框中数字沿方框逆时针移动一格，所以？处图形另一个为，排除B选项。
故本题选D。
拓展：

“米”字型两端（如图红色箭头两端）的图形，数字位置完全相同，故问号1处和问号2处数字位置应完全一致，只有D选项符合。

第一步：寻找因果
原因：吃白米饭多的人患糖尿病风险增加55%
结果：多吃白米饭易患糖尿病
第二步：分析选项
题干是通过对比食用白米饭多来得出糖尿病的结论，要削弱结论，就要削弱两者的联系。选项D是说食用白米饭多的人摄入的其它食物也多，说明可能是其它食物的摄入增加了糖尿病风险，削弱题干，当选。
A项：该项说的是遗传等其他因素与糖尿病的关系，没提白米饭，话题不一致，无法削弱，排除。
B项：主食也不代表白米饭，话题不一致，无法削弱，排除。
C项：该项主要描述白米饭缺少一些营养素，而这些营养素与患糖尿病的关系并不确定，属于无关项，无法削弱，排除。
故本题选D。
【2018-吉林甲-081】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一二句介绍在竞争中得失心过重不顾公德甚至公然违规反而会害了自己。第三句用运动员的例子加强了前文观点。所以应选择与一二句意思相同的选项，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有给人们提出建议，只是描述现象，所以B错。
C选项：文段没有论述心态和成绩的关系，所以C错。
D选项：D选项只是描述了例子内容，不是文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2014-甘肃-043/河南-045/四川下半年-040】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干部分图形出现封闭区间，考虑封闭、开放。
本题规律：
图①⑤⑥为全开放图形，图②③④为有封闭区间的图形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干部分图形出现封闭区间，考虑封闭、开放。
本题规律：
图①②⑥为全开放图形，图③④⑤均有一个封闭区间。
故本题选A。