第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
开始甲、乙从环形跑道异地同向出发，两人的初始距离为200米，第1次追上时，甲比乙多跑200米。
第1次追上后，甲、乙相当于同时同地同向出发。每追上1次，甲比乙多跑1圈，从第1次追上到第3次追上，甲比乙多跑2圈，即400×2=800米。
从开始到第3次追上，甲比乙共多跑200+800=1000米。乙跑了2000米，则甲跑了1000+2000=3000米。相同时间，速度之比等于路程之比。
甲、乙的速度之比为3000：2000=3：2，则甲的速度是乙的3÷2=1.5倍。
故本题选B。
【2020-山东-036】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
在第二次世界大战中，中国战场是抗击日本法西斯的主战场，也是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民为世界反法西斯战争的胜利承受了巨大的民族牺牲，作出了不可磨灭的贡献，抗日战争结束后，中国作为战胜国，国际地位显著提高。所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项：当时我国工业化建设落后，综合国力较弱，取消帝国主义在中国特权并不是国际地位提高的原因，所以B、C、D错。
故本题选A。
【2009-北京应届-059】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设池底长x米，宽y米；
故池底面积为xy=16÷4=4平方米；
池壁面积为2×(4x+4y)=8x+8y平方米；
因此水池的造价为4×160+(8x+8y)×100=640+800(x+y)元；
由均值不等式易得，当x=y=2时，x+y取最小值；
因此，该水池的最低造价为640+800×4=3840元。
故本题选D。
【2010-湖北-046】

第一步：找出论点和论据。

论点：陆地栖息地的物理布局相对海洋可能更加支离破碎，是导致陆地物种更加多样化的主要原因之一。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据，即补充能够证明陆地栖息地的物理布局比海洋更加支离破碎，能导致陆地物种多样化的原因或例子。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是地球表面温度差异导致各温度带物种差异大，与论点讨论的陆地栖息地的物理布局更加支离破碎导致陆地物种更加多样化无关，话题不一致，无法加强，排除。

B项：该项说的是深海物种不如浅海丰富，与论点讨论的陆地栖息地的物理布局更加支离破碎导致陆地物种更加多样化无关，话题不一致，无法加强，排除。

C项：该项说的是自然选择可以让两个岛屿上的相同物种的不同族群变得不同，说明陆地栖息地的物理布局的支离破碎导致陆地物种更加多样化，通过举例的方式进行加强，当选。

D项：该项说的是森林中树叶和枝干能形成新的生态环境，而且比海洋中起同样作用的珊瑚覆盖海底的面积更广，只能说明陆地与海洋相比，某一类别的生态环境面积更广，但这是否能导致物种的多样性并不明确，不能加强，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
若使产量最高，则面积最大的地种C药材，故各块地的分布如下：

因此A、B、C的面积分别为1平方米、1平方米、1×6×3=18平方米。
故总产量为2.5×18+1.2×1+0.9×1=47.1公斤。
故本题选D。
【2018-四川（下半年）-049】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
太阳是地球上最主要的能源来源之一。太阳不仅提供照明和热量，还提供了地球生物系统中大多数生命活动所需要的能量。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：地球不是一个绝对封闭独立的系统，地球空气、水源的循环不断地受到太阳提供的动力——阳光传递的能量维持了地球的平衡。具有绝对的独立性和封闭性说法错误，排除。
C选项：地球系统的平衡包括生态平衡，生态系统发生改变时会影响地球系统的平衡，排除。
D选项：板块是地球岩石圈内巨大的块体，它们会在数亿年为单位的漫长时间内发生相互运动。相对于与海水和大气，板块发生改变的时间比较长。排除。
故本题选A。
【2023-联考/贵州-010】

本空为修饰关系。
根据“得”可知，本空为修饰关系。空处与“人性”相搭配，表达把人性刻画得透彻、深刻的意思。
C选项“入木三分”形容书法笔力强劲，也用来比喻分析问题深刻，与“人性”搭配恰当，符合文意，保留。
A选项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样；与“人性”搭配不当，排除。
B选项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能，常形容文章写得好；与“人性”搭配不当，排除。
D选项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为；与“人性”搭配不当，排除。
故本题选C。
【2013-山东-005】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
如下图所示：点A为平地所在横截面圆心，点O为整个球形的球心。

广场的直径为200米，即AC=200÷2=100米；最深处为50米，即AB=50米。
设球半径OB=r米，在直角三角形OAC中，OA=（r-50）米，AC=100米，根据勾股定理可得：
OA²+AC²=OC²，即（r-50）²+100²=r²，解得r=125米；
则这个球形的直径为125×2=250米。
故本题选D。
【2020-上海A-069/上海B-070】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
设长方形花坛的长为x米，宽为y米。
长方形的周长=2（x+y）=20，化解得x+y=10。
长与宽各增加3米，如图所示：

增加的面积=大长方形面积-原来的长方形面积，即（x+3）（y+3）-xy=3（x+y）+9①；
将x+y=10代入①式得3×10+9=39平方米。
故本题选D。
【2020-江苏A-055/江苏C-052】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说英国教育，要求孩子对所有生命都有爱心和责任感。第二句说以珍惜和爱护小动物为切入口是幼儿园、小学普遍采用的方式。第三句“此外”表示并列，主要说的是中小学经常和野生动物园或救护中心合作，让学生参观。最后一句中“也”也表示并列，说明在英国学校教育的背景下，家长也会教孩子理解生命意义。可见，文段是总分关系，先提出核心句，接下来通过三个并列的分句进行说明英国是如何做的。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，不能概括全文，所以A错。
B选项：是文段举的例子，不能包含最后一句，不能概括全文，所以B错。
D选项：“方式方法”说法过于笼统，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-广东-028】