第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段是说比赛之所以不能取胜，是因为自己身上包袱太重，并举例说明哪些是包袱。因此是要说明要取胜，就要战胜自己身上的包袱，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：过于表面，忽略了“包袱”的重要意义，所以A错。
B选项：“患得患失”仅是“原因”之一，并非“主要原因”，所以B错。
D选项：过于绝对，文段只是说要战胜对手，要先战胜自己，并没有说到战胜了自己就能战胜对手，所以D错。
故本题选C。
【2009-江西-018】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先对“理学重道德”进行肯定，然后通过转折关联词“但”，指出理学的缺陷，即“理学偏重道德轻视事功的倾向，还有过分的内省自律，为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果”，最后通过“读书人”“宋、明两次亡于外族”的例子来说明“为渊驱鱼”的表现和影响。所以文段重点为转折之后的内容，主要强调理学“偏重道德轻视事功”这一价值取向符合古代统治者的统治需求。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以B错。
C选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以C错。
D选项：“宋明两次灭亡”属于后文例子的内容，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【知识补充】
为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-022】

第一空：本空为词语辨析。
指技艺或学术上的造诣，通常用“功力”。文中说了“传记片”，所以本空填“最见作者功力”最为合适。答案锁定为A。
题中特指在传记片方面的显现的能力。B选项“能力”指才能和办事的本领；C选项“实力”指实际的力量；D选项“心力”指思维能力，才智，也指心思和能力，三者不符合语境，排除B、C、D。
第二空：本空为修饰关系。
代入验证。“英雄的风采”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
风采：指美好的举止态度。
风姿：指风度仪态。
风度：美好的举止、姿态或气度。
风骨：顽强的风度、气质。
【2014-青海-028】

本题为折纸盒题目。

A选项：黑色三角形所在面和黑色圆的相邻线为白色三角形边（如上图A项中的红线），而左侧折叠图中两个面的相邻线为黑色三角形边（如上面左侧折叠图中的红线），两个相邻线不一致，所以A错。
B选项：正确，可以折成；
C选项：黑色三角形所在面和黑色圆的相邻线为白色三角形边（如上图C项中的红线），而左侧折叠图中两个面的相邻线为黑色三角形边（如上面左侧折叠图中的红线），两个相邻线不一致，所以C错。
D选项：展开图中黑色三角形和黑色正方形面为相对面，而左侧折叠图中两个面为相邻面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选B。

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，关键信息是“系列新政”，体现出“多”。
B项“叠加”指简单的加和，能体现出“多”答案锁定为B。
A项“催生”①催促产品或作品问世；②使事物的产生、发展、变化加快。C项“护持”指保护维持。D项“效应”①物理的或化学的作用所产生的效果，如光电效应、热效应、化学效应等；②泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。三者均不能体现出“多”的意思，排除。
第二空：代入验证。
根据“配上典故加以_______”可知，横线处要填一个表示典故作用的词语。“烘托”指陪衬，使明显突出。媒体借“天下英雄入吾彀中矣”的典故烘托西安“抢人才”的盛况，意思恰当。
故本题选B。
【2018-吉林乙-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说要在建设管理好烈士纪念设施的基础上，将其教育作用发挥好。后文以“比如”具体举例，说明如何发挥好烈士纪念设施的教育作用。文段为“总-分”结构，主要讲如何发挥好烈士纪念设施的教育作用，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：缺少关键词“烈士纪念设施”，偏离重点，所以A错。
B选项：“保护烈士纪念设施”无中生有，所以B错。
D选项：“加强烈士纪念设施建设”非重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-广东乡镇-008】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
根据尾句“通过文书行政，秦王朝确保了中央与地方政务信息的一体化”，可知D选项符合，当选。
第三步：分析选项
A选项：文中没有提到这是“特有的政务运行机制”，无中生有，排除。
B选项：根据“有事情必须请示时，一定要以文书的形式，不要口头请示”，所以并不是以口头形式处理政务就会被处罚，错误，排除。
C选项：根据“秦律还有《行书律》，专门对文书的收发、传送作严格规定”，可知选项描述错误，无中生有，排除。
故本题选D。
【2022-深圳-080】

第一步：分析题干
原因：乌鸦受到人们的厌恶是因为黑色的外表
结果：通过基因改造可以改变人们对乌鸦的偏见
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是基因改造能否改变人们对乌鸦的偏见，“改造后乌鸦还是不是乌鸦”为无关项，所以A错。
B选项：题干讨论的是基因改造能否改变人们对乌鸦的偏见，该项说的是乌鸦的好处，话题不一致，无关项，所以B错。
C选项：另有他因削弱，“有人”削弱力度较弱，所以C不选。
D选项：黑色的黑百灵深受人们喜爱，说明人们厌恶乌鸦不是因为黑色的外表，那么即使通过基因改造让乌鸦披上洁白的外衣也不会改变人们的看法，反驳题干结论，力度强，所以选D。
故本题选D。
【2013-四川（下半年）-097】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。根据“生命有限”“崇高精神的形成过程也是有限的”可知，空处与“有限”对应，应与其语义相反，体现出“永久、无限”的意思。
C选项“永恒”指永远、恒久；D选项“不朽”指永不磨灭、永存，二者均能体现“永久、无限”的意思，符合文意，保留。
A选项“历史”指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释；B选项“光辉”指明亮夺目的光芒，二者均无法体现“永久、无限”的意思，不合文意，排除。
第三空：本空为条件关系。
根据“无论……都……”可知，本空为条件关系。关键信息为“时代发展到哪一步”，说明在任何时代，这样的精神都是流行的，不会“过时”，对应C选项“过时”，答案锁定为C选项。
D选项“褪色”指（颜色、痕迹等）慢慢变淡或消失，与“精神”搭配不当，且无法与“时代发展到哪一步”呼应，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“共存”指某一事物与其他事物共同或同时存在，符合文段语境。
故本题选C。
【2023-国考副省级-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引入话题中国式隐忍，并通过比喻对其进行解释说明，第二句强调了隐忍，即“熬”，是人许多品德中的基本品德，最后一句阐述“熬”的意义。故文段重在强调中国式隐忍“熬”，也就是忍耐和坚强，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：信念和原则并不能完全体现出“熬”的内涵，所以B错。
C选项：文段只是说中国人坚持，熬下来，并没有说战胜任何困难，并且文段最后“虽败犹荣”就说明不是战胜任何困难的，表述过于绝对，所以C错。
D选项：“英雄气概”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-河北-005】